班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。一起來看看開學計劃班會,僅供大家參考!謝謝!
開學計劃班會1
教學目標:
1、幫助學生養成優良的學習習慣和行為習慣;
2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;
3、增強學生的教室題榮譽感,時刻關注教室,有主人翁認識;
4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今後的學習過程中要敢於和教室的不良風氣做鬥爭!
班會活動設計:
一、學生交流討論後自由發言(10分鐘)
開學一週多以來,教室有哪些新變化?
小結:優良的開端是成功的一半!贏在初一!
二、新學期如何才能做到“我能行”?
堅持!
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們説:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這麼簡單的事,有什麼做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。説它容易,是因為只要願意做,人人能做到;説它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。
成功在於堅持這是一個並不神祕的祕訣。
三、思考:你的明天在哪裏?
圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!
自由發言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人説:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?
觀音説:我在雨裏,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出檐下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?
觀音説:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!説完便走了。
第二天,這人遇到了難事,便去寺廟裏求觀音。走進廟裏,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。
這人問:你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。
遇到問題,不要總是把希望寄託在別人身上,記住:成功者自救。
四、成功的祕訣
每個人都向往成功,但是隻有少數人能夠真正成功。原因就是隻有少數人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不願付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓
成功的人分三種,
一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗,也有三種人,
第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裏,這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;
第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並採取主動的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。
小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!
貴在堅持!難在堅持!成在堅持!
五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。
許多作業要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!
這樣的經歷,你是否有過?
小結:最好的解決辦法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上升萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛鬍子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對於沒有計劃的人來説,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。
六自信與行動自信能激發人的潛能!
早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的.一半;後來的研究又發現,一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是説,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。
一天,獵人帶着獵狗一槍擊中了一隻兔子的後腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”
兔子帶着槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那隻獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎麼甩掉他呢?”
兔子説:“那隻狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”
開學計劃班會2
1、主題:新學期、新氣象、新打算
2、地點:八(15)班教室
3、準備:每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿
4、主持:班長
5、目的:學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我。
6、形式:各組派代表一名發言
學生主動上台演講
7、過程:
在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上台。
學生:新學期的到來,告訴我們,初中生活的六分之二已經過去了,今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期裏,每個同學一定都有自己的計劃和奮鬥目標。
學生:告別了六十多天的假期,迎來了新學期。在這六十多天中,有的同學也許在暗自下苦功夫,準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手,有的同學也許……
班長:同學們,新學期新打算,你們做怎樣的計劃和目標呢?
[同學發言]
班長:正所謂團結就是力量,生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦地相處在這個大集體裏,我也會多向老師和同學請教,謝謝大家!我的學習基礎不好,原來態度也沒端正,所以我在這裏失敗過了,但是,新學期到來了,通過暑假長時間的思考,我已經有了新的認識,初中是我們人生最重要的階段,不光是成績的發展,而應該是對自己的全面提升,我會在各個方面嚴格要求自己,與你們一起攜手度過每一天來到新學校,新班級,新教室,認識了新的同學,交了新的朋友,更有了新的感受,我會確立一個學習目標,朝着這個目標去努力,去奮鬥,我也會積極參加各種活動,希望我們可以團結起來,我會衷心和大家交朋友,努力建設我們這個大家庭,二年之後讓我們都能實現求學之路的第二個夢想——高中夢.在初一時,我對學習的態度十分消極,對學習總是抱着無所謂的態度。原來,我從不預習,預習也就是隻是個形式,做給老師看罷了,對於課堂四十五分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就四分五裂了。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。當我進入初二,來到一個新的環境,一切將從頭開始,我漸漸感受到來自各方面折壓力,也就是這各壓力告訴我學習該努力了。
學生:請讓我為大家朗誦一首《希望》
配樂詩朗誦《希望》
班長:讓我們展望未來,迎接明天!
讓我們運籌帷幄,把握未來!
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始,是為了實現明天的美好理想。 最後我們高聲合唱《明天會更好》。
全班合唱
8、班主任總結:本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇於發言,説出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生,就要説到做到,那麼,把握今天,讓我們把明天建設得更加美好吧!