![會走路的樹原文課文]( "會走路的樹原文課文")
發表於：01-31
春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當然可以。來吧！”小樹帶着小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以後，這棵樹天天來陪小...
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發表於：03-23
春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當然可以。來吧！”小樹帶着小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以後，這棵樹天天來陪小...
![小學語文説課稿《會走路的樹》]( "小學語文説課稿《會走路的樹》")
發表於：07-28
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學語文説課稿《會走路的樹》，供...
![會走路的樹説課稿]( "會走路的樹説課稿")
發表於：07-22
作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的會走路的樹説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![《會走路的樹》公開課教案]( "《會走路的樹》公開課教案")
發表於：01-29
教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力，鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼，培養喜愛小動物、熱愛大自然的...
![《會走路的樹》第二課時教案]( "《會走路的樹》第二課時教案")
發表於：01-11
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《會走路的樹》第二課時教案，希望能夠幫助到大家。課時目標：1...
![會走路的樹作文]( "會走路的樹作文")
發表於：10-18
小鳥坐在小馴鹿金色的角上，來到了小馴鹿的家裏。小馴鹿的爸爸看見了，連忙迎出門去。小鳥很有禮貌地説：“鹿伯伯您好。”小馴鹿又是讓座又是倒茶，還拿出好吃的`水果熱情的招待這遠到而來的...
![會走路的樹續寫作文]( "會走路的樹續寫作文")
發表於：10-22
會走路的樹續寫作文1小鳥歡快地跟着小馴鹿來到家裏。小鳥又見到了老馴鹿，激動地説：“好久不見，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地説：“呀！好久不見，小鳥妹妹，你在外面過得怎麼樣？”小鳥説：“我過得很好，...
![《會走路的樹》説課稿範文]( "《會走路的樹》説課稿範文")
發表於：04-22
【説教材】：《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的...
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發表於：10-18
篇一：會走路的樹(續寫)小鳥來到了小馴鹿的家。當小鳥看到了去年的那隻馴鹿，就激動地飛到了馴鹿爸爸的角上，對馴鹿爸爸説：老朋友，好久不見了!馴鹿爸爸轉過頭來，驚訝地説：哦!小鳥，你回來了，好久不...
![小學語文《會走路的樹》評課稿]( "小學語文《會走路的樹》評課稿")
發表於：01-31
【1】20xx年2月27號有幸去市實驗小學聆聽了5位教師的《會走路的樹》評優課，生髮了許多感想。首先佩服她們對教材把握之深，教學技藝運用之巧，好多地方值得學習：一、重視發展學生的想象，培養...
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發表於：07-13
本文講述的是一棵粗壯，結實，挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立着的橡樹。為了保護這棵橡樹，築路工人與工程師...
![會走路的樹説課材料]( "會走路的樹説課材料")
發表於：02-27
教學資源的利用：《會走路的樹》是蘇教版語文二年級下冊科技篇中的第3課。國家語文課程標準中指出，一、二年級學生要能閲讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣...
![課文會走路的樹續寫四篇]( "課文會走路的樹續寫四篇")
發表於：01-11
《會走路的樹續寫》作文一小鳥來到了小鹿家，小鳥和小鹿的爸爸又見面了，鹿爸爸把家裏所有好吃的都端了出來。它們吃了好一會，小鹿説：爸爸我們一起去外面玩玩吧。鹿爸爸同意了就一起去玩了。...
![《會走路的樹》説課稿]( "《會走路的樹》説課稿")
發表於：04-22
【説教材】：《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的...
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發表於：08-06
春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當然可以。來吧！”小樹帶着小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以後，這棵樹天天來陪小...
![課文《會走路的樹》教學反思範文]( "課文《會走路的樹》教學反思範文")
發表於：01-10
教學現象：由“小鳥來到小馴鹿的家——”一句續講故事，由於開始我在課堂上缺乏對學生進行正確的引導，學生的表達有以下幾個方面的偏差：1、思維過散，編出離奇的故事。如：小鳥來到小馴鹿家做客，...
![關於《會走路的樹》課文原文]( "關於《會走路的樹》課文原文")
發表於：01-30
春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當然可以。來吧！”小樹帶着小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以後，這棵樹天天來陪小...
![會走路的樹説課稿範文]( "會走路的樹説課稿範文")
發表於：07-20
《會走路的樹》是蘇教版語文二年級下冊科技篇中的第3課。國家語文課程標準中指出，一、二年級學生要能閲讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有...
![會走路的樹的説課稿]( "會走路的樹的説課稿")
發表於：04-22
【説教材】：《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的...
![課文《會走路的樹》第二課時教案]( "課文《會走路的樹》第二課時教案")
發表於：09-11
教學目標：1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時：第二課時教學過程：一、複習導入1、揭題。今天我們繼續...
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發表於：12-11
今天有幸聽了蔣老師的《會走路的樹》這一課，聽蔣老師的課，如品一杯新茗，甜美、清新。我就三點談談我的粗淺感受：一、從複習字詞入手，概括課文主要內容。老師教學時，首先複習了詞語：“美麗早晨...
![《會走路的樹》課堂教學反思]( "《會走路的樹》課堂教學反思")
發表於：04-11
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《會走路的樹》課堂教學反思，歡迎閲讀與...
![課文《會走路的樹》教學設計範文]( "課文《會走路的樹》教學設計範文")
發表於：05-09
第二課時（一）複習導入1、這節課我們繼續學習《會走路的樹》。2、通過上節課的學習，我們知道會走路的樹就是馴鹿（貼圖），它和小鳥（帖圖）成了一對好朋友。（二）品讀課文體會馴鹿爸爸與小鳥之間的美好...
![會走路的樹教案]( "會走路的樹教案")
發表於：10-16
教學目標：1、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時不同語氣，體會角色的思想感情。3、學會本課8個生字。理解生字組成的詞語。教學重點、...
文萃咖
