高一地理必修一學習方法

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看高一地理必修一學習方法，希望有所幫助！

一、要學會閲讀理解地理教材

地理學習的支柱是教材的閲讀理解，地理不同其他文科之處在於，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閲讀，積極思考。課堂上在老師的.引導，可以少走彎路，特別是進入高中以後地理中常識所佔比例較初中小了，但知識更深，更系統化，更加複雜，理解難度增大;地理所滲透的範圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以一定抓緊學習的主陣地課堂。

高中地理必修一的自然地理，學習時應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯繫實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多讀圖、畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

第一、抓“概念”重“消化”。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：恆星日、太陽日;時區、區時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行

第二、抓“原理”重“理解”。從基礎知識抓起，紮紮實實，一步一個腳印地過“地理原理關”。如：氣温與氣壓的關係;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候等。掌握了這些原理和規律，分析事物就有了説服力，做題就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。

第三、總結和歸納，掌握地理學習的規律。例如在學習洋流模式圖時，頭腦中就要有全球風帶圖，用盛行風、副熱帶海區、副極地海區等地理術語來描述全球海洋表層洋流的分佈規律。從而得出盛行風是海洋水體運動的主要動力，並且深深地記住了這個規律。

二、學會閲讀和使用地圖

地理學習的靈魂是地圖的閲讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，地理學習不能夠離開地圖。

第一、“圖文結合易學好記”。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”，把地圖印在腦子裏，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖。於是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答，即形成“腦圖”。在地理試卷中，都有許多無圖考圖的題目，因此我們在平時的學習中要十分重視構建“腦圖”的訓練。

第二、抓“讀圖”明“空間”。地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想象力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明瞭地理事物的空間分佈、空間聯繫、空間組合。從往年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物空間分佈知識。

第三、地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。學會分類，包括日照圖、統計圖表、等值線圖等。學會讀圖，讀圖要注意先後順序：

①先讀圖的主題，即圖名;

②看清圖例、比例尺和方向;

③注意細節，知道該圖表現的主要內容、範圍等，再觀察圖的具體內容，觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息;

④聯繫實際。學會變圖，如圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)，圖文轉換等。學會用圖，如用圖歸納總結地理規律或特點，用圖記憶等。

三、要合理使用教輔資料。

高中地理教材只有章節文字內容、插圖和極少量的“活動”，基本沒有課後習題。我們平時在上完每節課後，在熟記課本的知識點的同時，還要在老師的指引下合理使用教輔資料，做一些同步練習冊的相關習題，以達到鞏固所學知識的作用。