提高物理成績的七個方法

怎麼才能讓物理得到高分呢？除了要注重基礎以外，還應該多思、多練，想要物理成績好，就應該真正沉下心去學習物理，下面和小編一起來看提高物理成績的七個方法，希望有所幫助！

第一，注重基礎，立足課本。

很多孩子在學習的過程中並沒有很注重課本，沒有做過或者看過筆記，因為課本上講的知識都很簡單，可能一聽都懂，所以學生很容易忽視這些最基礎的東西。很多同學感覺自己課本學得很“紮實”，上課也認真聽講，可就是考不好，我也有這樣的經歷和感受。直到初三一輪複習我才發現問題所在，初二初三一年半時間沒有深入地理解基礎知識，只是機械地做題，不去思考回扣知識點，導致自己學的內容像“空中花園”，而我又被這種假象所矇蔽，自以為學的很好，但一走進總複習就嚐到了自己種下的苦果，雖然那時還不算晚，但是卻浪費了大量的時間和精力。所以在此我提醒大家，在學新課時就要深入下去，只記憶幾個誰都會背的公式定理是行不通的`，還要“順藤摸瓜”，做完題目及時回扣課本內容，且把課本當作自己的根，經常翻看課本，每一遍深入的閲讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。

第二，學貴在悟。

記得看過這樣一句話：學生的差距不主要在於智力，而在於頓悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也無需灰心，須知頓悟能力是可以培養和提高的。學物理不在於做了多少題目，而在於掌握了多少方法。針對一種類型的題目，加以比較分析，找到共性，悟到出題人在此出題的原因和意圖，也即變被動接受為主動吸收，感悟紛繁精美包裝下的相同內涵，贏得頓悟後的喜悦。

第三，相信老師，相信自己。

緊跟老師的步伐走，沒有一個老師不為了學生的明天，他們會琢磨教法，反覆論證，然後教授給學生，所以每個老師都是我們最值得感謝的人。要儘快適應分科後的變化和其他相應的改變，積極應對。多和代課老師交流，多問自己、問老師、問同學，並且相信自己一定能行！

第四，動手能力很重要。

其實剛剛也有講過，拿電學和力學來説，都需要動手能力，也就是説要學好力學和電學的話，動手畫圖能力、看圖能力、對圖形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多學生沒辦法養成這個習慣，都只是靠兩隻眼睛讀題，很少願意動手去畫圖，計算的時候更加不願意動手，而是利用計算器這個數學工具來代替手算。這些小細節對於學習物理都起到了阻礙的作用。

第五，學習物理要經常性地在適當的時間做回顧複習。

因為物理的知識點相對來説不會特別多，學生可以在學了一個專題之後，對前面的知識做一個簡單的回顧，不停學習——複習——學習——複習，這樣對知識點的掌握才會更牢固。

第六，需要有意識地去鍛鍊物理思維模式。

也就是學習物理時，你會用什麼方法去學。例如，複習物理時怎麼複習，那一般我會教孩子用“目錄複習法”，而不是直接翻筆記本。我建議學生直接通過課本的目錄一一回顧，第一節講什麼，第二節講什麼……在大腦裏像放電影一樣，把知識點回顧一遍。如果回顧不了，就翻開課本，看忘了哪一點，應該把哪些彌補起來。這個過程非常簡單而有效。思維的方法需要長期培養，時間久了，孩子就會慢慢具備這種學習和思維能力了。

第七，重視積累。

我們都知道學語言靠的是積累，其實物理也靠積累的。我的座右銘——“玉龍山不化憑千年雪，金沙江長流靠百條溪”告訴我，積累是成功路上的路基。既然如此，如何積累才是關鍵所在。這其中具體可感的要數錯題集和筆記了。可以這麼説，錯題集是我的法寶，筆記是我的左膀右臂。錯題集其實很靈活，可以由着自己性子，不必格式化、套路化。我做錯題集幾乎不再仔細翻看，因為每整理一道錯題都會給我留下深刻的印象，而且寫到上面的東西我可以保證自己掌握了，這樣，做錯題集的目的就變成了規範解題和感悟反思了。用心去做，會用心收穫。筆記更加隨意，我在課堂上先聽後記，作為考試的第一手資料，温習一遍好似又重聽了一遍課堂內容，事半功倍。但是，“三分鐘熱度”的現象很常見，關鍵在於持恆，但這是一個很好的挑戰自己的機會，希望大家能堅持到底。

總之，物理是一門規律性很強的學科，也是一門抽象的學科，但是隻要大家能掌握其中方法規律（以後會慢慢涉及），不怕困難，並且肯付出努力，物理成績就一定會變好！