作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小學四年級開學第一課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學四年級開學第一課教案1
教學目標
1.讓學生對全冊書的內容有初步的瞭解。
2.對學生的學習習慣提出一定的要求。
教學過程
一、導入
師：小朋友們，度過了一個開心的寒假之後，又迎來了新的一個學期。在這個學期，小精靈聰聰和明明也回到了課堂，準備和我們班的小朋友一起暢遊數學王國，你們瞧，他們來了。
出示課件：(聰聰和明明飛過來説：“小朋友們，數學王國裏的寶物可豐富啦，你們準備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)
師：聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎麼回事呢?其實，數學王國本身就是一個大寶藏，今年我們班小朋友要闖過九道關，才能摘取裏面最燦爛，最寶貴的一個王冠。每一道關都有幾個難題等着你們，如果你全部回答對，就可以給自己加上一個五角星，如果你有一題錯了，那麼這一關的五角星就全沒了，最後再來統計總的成績，五角星最多的同學就是我們班知識最豐富的人。
二、知識大比拼
(1)第一關叫做：位置(板書)
在位置這一環節，我們需要知道的是“上下、前後、左右”這些方向，邊聽老師指令邊做動作：“上、下、前、後、左、右”，小朋友的反應可真快。再仔細觀察一下，你的位置在第幾組第幾個。指名回答。看來第一關都沒有難倒我們班的小朋友。接下來我們闖第二關。
(2)第二關：20以內的退位減法(板書)
出幾道題考考大家：15-9 13-6 12-8 用手勢來表示結果
第二關有幾個小朋友反應可真快，能把經驗給大家介紹一下嗎?這些小朋友在寒假的時候就已經把這個單元的知識預習過了，真的很好學，大家表揚一下他們。
(3)第三關：圖形的拼組
我們上個學期認識了8種圖形，一起來回憶一下。全班説。
看看誰最有想象力，幾個小正形能拼成一個大正方形?4個小正方體能拼成一個大正方體嗎?
看來這幾個問題讓有些小朋友犯糊塗了，沒關係，能學到了這個單元，老師會跟大家一邊玩，一邊學，好嗎?
(4)第四關：100以內數的認識
能從1數到100的小朋友請舉手，兩個兩個數到一百的請舉手，三個三個地數……十個十個地數，從100數到1的請舉手。
(5)第五關：認識人民幣
認識人民幣是寒假的作業，誰能説説你在家裏都已經認識哪些面值的錢了。指名説。同桌説(6)第六關：100以內的加法和減法
出題考你們：36+5 50+4 67-8
(7)第七關：認識時間
出示3個鐘錶，5時 7時半 8時25分 指名回答
(8)第八關：找規律
出示一組圖形：
2 4 6 8
(9)第九關：統計
出示 (紅花，黃花、藍花)讓學生數出各種花的數量。
10、闖關結束，看看小朋友在每個關的表現。表彰表現最出色的人。
三、擁有好習慣
要想成為一個真正優秀的人，必須要擁有好的習慣，為了能讓我們在新的學期能有更優異的表現，我們應該做到哪些方面呢?同桌互相討論，彙報。
四、小結
小朋友，剛才説的都很有道理，老師用十二個字來概括一下：專心聽、大膽説、仔細看、認真寫(板書)，如果小朋友能做到這四點，新的學期，你的數學一定會學得很棒。
小學四年級開學第一課教案2
一、新學期問候
同學們，新學期快樂!時間飛逝，暑假已經過去了，我們又迎來了新的一學期。新學期，新打算，新的開始，祝同學們新學期學習進步，健康快樂!
二、聽故事
《偷懶的驢子》和《關於刻苦和堅持》希望孩子們，從故事中得到啟發，不要做偷懶的驢子。要學會持之以恆，能夠吃苦耐勞。
三、數學課的要求
1、聽到第一遍鈴聲，應迅速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準備四樣：數學書、課堂練習本、草稿本和文具，並將其放在課桌上，課桌上不要放與本節課無關的東西。
3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認真聽講，要做到三到(那三到?)。在適當的時候記好課堂筆記。
6、獨立做題時，邊思考邊做記號，不要在書上亂塗亂畫，打草稿。
7、舉手發言，聲音洪亮，語速平緩;若有補充，舉手回答，不得隨意閒談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續聽課，課下要追問老師。
四、作業要求
1、獨立作業，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學和老師，弄懂後再寫到本子上。作業發下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。
2、作業按時完成，主動交給家長檢查並簽字，第二天及時交給組長。
3、準備三個本子：兩個藍色(紅色)本子(標籤紙標出：家庭作業本、課堂練習本)、1個草稿本。
4、準備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記。
5、準備的學具：尺子、量角器、三角板、把數學書用書皮包好並寫好班級姓名，另再準備一個透明書皮，用標籤紙寫上學號、姓名、班級。
五、帶着學生熟悉教材
請同學們自己看書5分鐘，然後回到問題。
1、教材總共有幾個單元?
2、你喜歡哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學習些什麼內容呢?
六、課後作業
預習書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁後的做一做。準備本學期所需的學習資料。
七、教師寄語
小學四年級開學第一課教案3
一、教學目標
1.感受漢語之美之奇之瑰麗。
2.明確閲讀的重要性與個性化寫作的必要性。
二、德育目標
激發學生熱愛祖國語言的感情。
三、學習重點
感受語文之美，明確學習方法及要點。
四、教學難點：
引導學生熱愛語文學科，激發他們的興趣。
五、課時設計
一課時
教學流程設計
(一)導語
同學們好!以後就由我和大家一起學習語文。如果同學們在學習上有什麼疑難問題，或者在生活中有什麼困惑，我都願意和同學們交流、探討，我希望能成為同學們的良師益友。今天是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討什麼是語文，怎樣學習語文。
雖説這已是老生常談的話題，但我覺得這確實有探討的必要性。因為，小學階段的語文學習是以識記為主，以字詞的積累為主，而現在，我們同學由小學生成為中學生了，由兒童變成少年了，我們就要去領略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝鍊雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。
我們有着五千年燦爛的中華文化，學習語文豐富的內涵，他能使你滿腹詩書，出口成章;他能使你洞察歷史，志存高遠;他能使你心靈純潔，感情豐富;他能使你聰明智慧，善思善辯;他更能使你文思泉湧，筆下生輝。
(二)何為語文
一、問大家一個應該非常簡單的問題：
什麼是語文?(自由回答)組織討論。
二、小結
1.語：語言。語言是最基礎的社會現象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達感情。現代語言學要求每個人至少掌握一種語言。進入新世紀，要求更高，升學就業，考工晉級還要考英語。
中國的`語言是漢語，我們小學階段的語文課就是漢語的基礎，初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸，就遠的方面而言，學好語文是為了國家的發展，民族的振興;就近的方面而言，學好語文是為了自己的生存。學習語文的重要性後面再具體講。
2.文：文字(文學)。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結繩記事，後來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、形、義的結合體。學好漢字自然不用多説，寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究，書法就是一門歷史悠久的藝術。
3.語文學科：我們今天要學的語文，除了説話寫字(語基及其運用)以外，還包括現代文的閲讀理解、文言文的閲讀理解、寫作等內容。以及聽、説、讀、寫這些基本能力的訓練。
4.語文的性質：語文學習必須與生活密切聯繫。語文是交際工具，它反映生活並服務於生活。語文的使用範圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學問”(蘇軾審雞頭案的故事)，我們也可以説是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。
小學四年級開學第一課教案4
活動目標：
1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。
3、説出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。
活動準備：
1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。
2、兩個學生準備分享暑假髮生的一件有意義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事
活動過程：
上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起遊戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在牀上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發生。比如説：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一：我的充實生活
1、展示優秀的暑假作業。
2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發生的趣事。
3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課後靜下心完成作業後舒舒服服地做你想做得事。
活動二：有股拼搏勁兒
這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事
3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經受着傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。
活動三：我的新學期目標
1、學生寫下自己的新學期目標
2、大聲説出自己的目標(想説的就站起來説)
3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿着自己的目標每天進步一點吧!
小學四年級開學第一課教案5
教學目標:
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來， 對學生進行日常行為規範教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能儘快收 心，投入到新學期的學習生活中來。
教學過程
一、導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，暑假生活的悠閒與舒適已經離我們遠去 了，我們要儘快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規範
(一)、常規教育
1 、重温《小學生守則》和《小學生日常行為規範》
並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良 好的學習和生活習慣。
2 、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時 間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3 、集體活動：集合整隊、眼保健操、值日生工作。除了升旗，體育課在老師的帶 領下可以進入塑膠跑道，其餘時間沒有老師的允許，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
4、週一至週五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分並在班內布。
5、不允許帶零食進教室。
6、上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按 時、按要求、高質量完成。
7、 早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
8、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
9 、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言聲音要洪亮。
10 、下課活動：注意安全、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、 大聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。
11 、集合整隊：快、靜、齊
12、午讀：課外閲讀資料，成立圖書角，完成有關閲讀習題。
13、放學要求：按時回家，不逗留在校外，不結伴玩耍，注意交通安全。
(二)、安全教育
1 、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要 小心，以免受傷。
2 、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在 走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、樓梯，做有意義的課間 活 動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3 、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往 車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
4、飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸 的食物：竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)
同學們我們要將安全知識時時記， 注意安全處處提。
5 、抓好教室的衞生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衞生習慣。
(三) 衞生習慣：
1 、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼 亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2 、每個學生要養三要四勤
三要：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
四勤：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮 紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結。
文萃咖
