大學生活動方案策劃書怎麼寫?那麼,下面是小編個大家整理收集的大學生活動方案策劃書,希望對大家有幫助。
一、活動背景:
1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志願者日,其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神,宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志願者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志願者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協計劃於XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動,並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閲讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到xxx6年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為XX工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、XX大學南校區食堂前
校本部負責人:XXX
南校區負責人:XX
五、活動步驟:
(一)前期準備
1.活動申請 ;
2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報,可供直接使用;
3.設計及複印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;
4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細
一、活動名稱
“秀我風采”
二、活動目的
為了展現當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發揮同學們的想象以及創新能力,突出表現某某大學各學院,各專業特色,同時使同學們進一步瞭解自己專業所涉及的'領域以及在未來社會上的發展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。
三、活動簡介
以各專業或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式,充分展示各專業特色,各班級風采,也可充分展現同學們對自己專業的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規定時間範圍內完成,最後,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預定十二月初開展(再議)
第一階段(活動前)
①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。
②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,祕書部負責活動橫幅的製作。
第二階段(活動開展)
①各專業同學集思廣益,發揮創新才能,籌劃製作方案。
②各專業同學開始分工合作,製作自己展覽的作品。
③展覽時,要求每個展覽台有兩到三個解説人員,使參觀者更好了解作品意義。
第三階段(活動評選)
①選擇一週星期四下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天,在教學樓的中庭展示各專業同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
③最後,統計投票結果,評選出“風采之星”。
④活動結束後,作品由各專業保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源
校學生會同學的協助,製作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用
六、經費預算
依具體情況再議
七、活動要求及細則
一對活動參與者
1、全體學生積極參加該活動,充分發揮創新才能,展現專業特色。
2、充分展現同學們對於自己本專業的理解,例如未來的涉及的職業,以及對社會的重要性。
二對活動組織者
1、認真做好每一個環節的工作,達到最好的效果。
2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。
三作品評分(投票)標準(依照前面採取哪種方式評選來決定)
1、充分展現了專業特色,展現與其他專業的不同特點。
2、作品具有創新精神,體現出新的理念。
3、表現出該專業在社會上的作用,以及對未來的展望。
八、活動參與者
某某大學08、09級學生
九、活動組織者