為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校慶元旦策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、主題目標
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。
二、主題設計結構
1、認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
四、活動準備
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
五、活動重難點
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
六、活動過程
1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。
（1）教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。
（2）教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天。）
（3）教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦。
（1）引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。（放煙花、吃餃子等）
（2）瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
（3）引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。
3、引導幼兒談談新一年的.想法和願望
（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
（2）引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
一、活動主題
向2021年快樂進發！
二、活動目的
為慶祝2021年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧2020年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悦。
三、活動時間
12月30——1月3日
四、活動地點
學校西操場、各班教室
五、活動內容
（1）展示學生特長，全員參與。
（2）節目形式多樣化，內容健康活潑。
學校統一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各xx名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
六、具體要求
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。
（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
（3）班級會場佈置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法
（1）學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室佈置進行評比。
（2）本次活動結果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項
（1）各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
（2）班級活動時間學校統一安排在x號（週五）下午第三節，不得提前。
（3）活動結束後將教室衞生打掃乾淨（各樓層嚴格掌控廁所衞生）。
一、活動主題
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容
1、評選“2020年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動對象
公司全體在職員工
六、活動地點
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間
1、“五星員工”評選：
2、拔河比賽：
八、活動流程
宣傳階段：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在公司網站首頁發佈相關信息和公示；
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢；
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
活動準備工作與實施：
宣傳通知
在即將過去的2020年裏，公司整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經公司研究決定將在2021年元旦來臨之際開展“2020年度五星員工”評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
在公司連續任職時間x年以上。
本年度無任何的違紀評比和處罰。
具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出最佳員工，然後由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；製作出合理的調查表，並全數打印出來；溝通聯繫好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜；各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間。
主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢；從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工。
主辦方收回選票並進行統計，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
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