光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的計劃方案6篇，歡迎閲讀與收藏。
計劃方案 篇1
教學目標：
1、加強學生的環保意識，提高學生節約意識。
2、鍛鍊學生的動手能力，發揮學生的想象能力。
教具準備：
廢舊礦泉水飲料瓶、小刀、綵帶卡紙等。
教學內容及步驟：
很多的小朋友都有自己的儲蓄罐，但是大部分的小朋友的儲蓄罐應該都是自己買的吧，那麼今天呢，我就教大家一起來做“低碳”儲蓄罐，既環保同時又鍛鍊了自己的動手能力，何樂而不為呢？每户人家都應該有一次性塑料瓶吧！那麼今天我們的主角就是它了哦！首先準備好材料：彩色卡紙，礦泉水瓶，綵帶紙，記號筆等。 １、在礦泉水瓶上端用刀挖一個長條形口。
２．綵帶卡紙剪出獅子頭和鬃毛的形狀。
３、把頭部和鬃毛圖形粘到一起，並且剪出一部分五官。
４、將剪好的部件用海綿膠（這樣比較有立體感）粘到獅子頭上。
５、剪兩條綵帶條，作為鬍鬚粘上，並且撕開成條狀。
６、畫上眼睛和鬃毛上的花紋，獅子頭部就完成了。
７、將礦泉水瓶粘到獅子頭上，這樣儲蓄罐就完成了。
這是正面
手工製作：童話小屋
教學目標：
1、讓學生在快樂的學習環境中意識到環保的重要性。
2、充分發揮學生的想象能力，實現廢舊物品的最大價值。3、鍛鍊學生的動手能力、思維能力。
教具準備：
一些塑料管，火柴個用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，
幾張彩紙等。 教學內容及步驟：
很多小朋友都喜歡童話故事中的人物吧，還有故事中形形色色的童話小屋，現在就讓我們一起動動手，來做個漂亮的小木屋吧，給自己的玩具安一個家，這樣家裏的人看了之後也會很開心的！ 步驟１：首先，先準備好材料：一些塑料管，火柴，一個用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙；
步驟２
在紙上畫上小
後將他們剪下來；
步驟３：將門窗粘到合適的位置上；
朋友們最擅長的門窗，然
步驟４：把火柴棒並排粘到紙盒的下面；
步驟５：剪出一張紅紙，一一粘貼好，一定要注
作為房頂，再把塑料管意顏色的搭配哦！
步驟６：最後將屋頂粘貼好就可以了！
手工製作DIY相框
教學目標：
1、讓學生在快樂的學習環境中意識到環保的重要性。
2、充分發揮學生的想象能力，實現廢舊物品的最大價值。
3、鍛鍊學生的動手能力、思維能力。
教具準備：
紙袋。
教學內容及步驟：
準備好所用材料，如圖製作：
第三四步：
計劃方案 篇2
XX年廣電科工作的總體思路是：把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為主線，緊緊圍繞“五個強區”的目標，唱響主旋律，打好主動仗，為推進孝南第三次創業，打造重要增長極，建設新孝南營造良好的輿論氛圍。為實現經濟強區新跨越提供精神動力。
在社會經濟飛速發展的今天，電視媒體已成為區域品牌宣傳的制高點。大力加強宣傳陣地建設，充分發揮主流媒體宣傳優勢，提升地方知名度，成為開創孝南區建設工作新局面的有效途徑。 孝南頻道《孝南新聞》，在傳播區委區政府聲音、傳遞大眾心聲，服務孝南、宣傳孝南、推介孝南等方面作出了應有貢獻。
廣電科特制定以下宣傳方案。
一、宣傳宗旨
1、通過《孝南新聞》的平台和自身的優勢，宣傳孝南加強文明創建，繁榮羣眾文化，加快推進孝南區建設的各項舉措和取得的成績，並依託與全市電視新聞的資源，更好地服務區委、區政府的中心工作，正確的引導輿論。
2、整合新媒體的各種手段，開發創意建設孝南區委宣傳部網站。推出孝南理論，文化宣傳、新聞宣傳、文明創建等主頁面，鏈接區委區政府領導活動的動態新聞。以羣眾喜聞樂見的方式，潛移默化的宣傳孝南區日新月異的發展變化。
3、堅持正確輿論導向，為孝南區彙集民智、民意、民力，營造良好的網絡輿論氛圍。
二、宣傳項目
1、原創新聞報道
以文字、圖片、視頻整合的多媒體報道形式，及時報道領導調研、會議新聞等。採取解讀領導調研、會議實質，獲取有價值線索，再用新聞鏈接、做出深度報道，增強時政新聞的可視性。
加強新聞策劃。對重點戰役式報道、系列報道、區委區政府重大決策部署及中心工作等提前策劃，做到有計劃、有步驟，階段性及時準確播出，並做出5至10秒片花或掛角，在觀眾心目中打下烙印，達到宣傳效果。
做好強化新聞故事性的引導工作。策劃好《故事澴川》專題片。多角度還原孝南的人文歷史、地域特色、風土人情、經典傳奇故事人物事件和孝文化傳承，為更好的傳承孝南文化，申報國家非物質文化保護遺產提供支撐。
引導報道鄉、鎮、廠、街及開發區經濟社會發展巡禮宣傳活動。加大產業宣傳力度，開展七大百億產業集羣系列宣傳。在新聞採訪中，以故事為載體，用故事元素構造節目，力求情節引人入勝，把要講的道理和傳播的知識融入故事中，用淺顯、通俗、直白的形式展現給觀眾，用故事化的情節推動《孝南新聞》上水平，上檔次。並通過全國網絡聯盟，中央及各省重點新聞網站，新浪、搜狐、網易、騰訊等40多家全國主流入門網站宣傳推廣。
2、嘉賓訪談
邀請區委書記楊軍安作客孝南頻道作領導訪談，將對社會熱點問題或熱點新聞事件進行解析報道。和孝南區的重點項目重大意義和具體路徑，並與網友在線交流。
3、在孝南宣傳部網站開闢孝感雕花剪紙、孝感傳統楚劇曲藝、孝感麻糖米酒飲食等特色文化專欄，不斷髮揚光大。充分挖掘孝南的文化資源，推動文化與旅遊相結合，壯大文化產業整體實力。
4、新媒體方式孝南宣傳部網站宣傳好文明創建衞生整治工作大力開展文明企業、文明單位、星級文明户等羣眾性精神文明創建。推進“三項創建”活動
5、孝南發佈微博互動就圍繞孝感“古八景”和孝感歷史傳統文化，策劃實施一批項目，加快推進“一街三園”（孝文化一條街和中華敬老園、孝都銀色文化產業園、葉家廟古城址生態公園）建設宣傳引導工作。在孝南宣傳部網站孝南發佈起討論帖文，為孝南實施“文化旅遊名區”戰略統一思想，建言獻策。
6、《美麗孝南》電視、網絡新聞專題
以《美麗孝南》為主題，策劃製作電視、網絡新聞專題，整合全國媒體對孝南文化旅遊名區建設的動態報道；以視頻、文字、圖片的方式，全面介紹孝南的招商政策和投資環境，為孝南招商引資搭建永不落幕的電視網絡平台。
7、 “美麗孝南”攝影大賽網絡評選
聯合區委區政府共同發起“美麗孝南”攝影大賽，通過孝南宣傳部網站宣傳大賽宗旨和參賽方式，發動、組織全區攝影愛好者到孝南採風攝影，開設專區展示作品並組織網絡投票，炒作成全網有影響力的活動，通過這一活動提升孝南的城市形象和知名度。
三、宣傳經費
孝南頻道孝南新聞和孝南宣傳部網站將通過新聞報道，不遺餘力的`為孝南區發展鼓與呼，涉及到其他宣傳項目，需要一定的成本投入，請區委區政府予以支持，具體費用視具體項目另行商議確定。
計劃方案 篇3
一、製造廠所在地培訓課題及日程安排：
具體日程安排由製造廠安排，培訓日程為2日。
二、接受培訓
培訓人員數量：根據用户要求；
要求：具備一定強、弱電基礎；
目的：
為了使用户更好的操作、維護、管理好設備，我公司安排具有五年以上從事技術服務的技術人員進行培訓、指導，通過培訓人員指導和演示，對操作人員進行現場實際操作培訓，使操作人員能充分的瞭解設備的性能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓和現場培訓兩種方式，供用户選擇：
現場培訓
培訓內容：
a. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
b. 操作規程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發電機的功能及性能、操作步驟等。
c. 常見故障的分析與解決；講解一些常見故障的現象、故障原因及處理方法。
d. 維護和保養：一套設備質量的好與差除設備本身原因以外，日常的維護和保養很重要，維護和保養主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。
工廠培訓
培訓內容：
e. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
f. 生產工藝流程：讓操作人員參觀整個生產流程能讓操作人員很好的掌握髮電機組的結構。
g. 操作的培訓：參加測檢整個發電機組成部分的檢測過程，並可讓操作人員親自上操作枱進行操作，使其做到懂原理、懂性能。
h. 常見故障的分析與解決：講解一些常見故障，故障的分析、處理方法，並實地操作處理一些故障。
i. 維護和保養：講解設備的日常維護和保養，及一、二、三級保養，並可讓操作人員親自做一些簡單的保養演示。
j. 注意事項：主要講解操作人員每次開機運行當中特別要注意的一些問題，包括開機前的檢查，機組運行中應注意的一些情況。
k. 最後總結並對操作人員進行評估。
總之，通過以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到“懂原理、懂結構、懂用途、會獨力操作、會保養、會排除故障”,整個培訓過程為操作人員學會為止。受培訓人員由業主安排，人數不限，如果一次培訓不能學會或因人員的更換我公司將派員進行第二次培訓。
計劃方案 篇4
半日工作計劃是園長進行教育實踐的具體方案。從學期工作計劃到周工作計劃，都是通過半日工作計劃完成的。半日工作計劃由一個個教育活動構成，每個教育活動都包括活動目標、活動過程與指導、活動材料與準備內容。
（一） 活動目標
活動目標是通過本次教育活動所期望幼兒獲得的某些發展。根據幼兒年齡特點、原有水平和能力、活動的內容和性質，確定具體活動目標。確定目標時要注意：
1、 具體、可操作，避免目標過大及過於籠統
例：“發展求知慾”，“提高音樂感受力、創造力”，“養成良好衞生習慣”等，只説明幼兒發展的方向，可以廣泛由於任何教育活動，不便操作和檢查，因此不能作為活動目標只能用於教育總目標。
活動目標應具體表述為“對小問號活動感興趣，經常提問”，“能隨音樂快慢變換動作速度”，“知道各種事物有不同營養，不挑食才能身體好”。
2、 目標要清晰，不要與過程、方法混淆
例1：“通過小鳥找家遊戲，聯繫四散跑”，其中“通過小鳥找家遊戲”是過程，不是目標。
例2：“調動教育活動氣氛，讓幼兒在玩中學習……”，這是教育方法和手段，也不是目標。
（二） 目標原則
活動過程的設計，必須圍繞目標。每一個步驟都是為了實現目標，目標不同，活動過程就不同。
例1：各種各樣的標記（認知活動）
該活動從觀察幾種標記入手，通過討論幫助幼兒整理生活經驗，並在尋找教室裏的標記過程中，進一步理解標記的作用，引發製作比較的欲X；最後讓幼兒設計標記，貼在班級和家庭裏，真正利用標記，它的每個步驟都緊緊圍繞目標。
例2：同心協力（社會性活動）
該活動的目標是教幼兒學會合作，懂得合作的意義。行為和態度不可能通過看圖片、講道理獲得，因此，該活動安排了四個遊戲，分別為“連體人”、“兩人三隻腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”，讓幼兒反覆體驗合作的意義及合作後獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要，並學習合作的方法。
計劃方案 篇5
1、 活動主題：植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。 2、 活動地點：小南湖
3、 活動時間安排：3月12日上午10點左右 4、 參加人員：環保協會、09電商33班全體同學。 5、種植樹種、數量：公孫樹，40棵； 6、活動流程：
1、首先由班主任與09電商33班全體同學及討論下此次活動主要內容和注意事項。
2、所有參加人員於3月12日上午9點在商貿系樓前集合（務必要帶好學生證、帽子）統一前行。
3、在植樹地點將分成幾組一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，並且將此次活動拍攝成照片。
4、班級全部人員統一乘公交車回學校。
3.12植樹節活動總結
3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由商貿系09電商33班全體同學組織策劃的“植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意”3. 12植樹節社會實踐活動在3月12校園拉開了帷幕。
為了保護樹木,我校社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由於是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還製作了宣傳板向大家宣傳植樹節的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以後工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以後的工作充滿了信心。作為學校畢業班的一個班級，我們應該切實得起到模範帶頭作用，我們的工作就是應該發動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎麼才能如此成功。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。畢業班的同學帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發揮好學生會的作用。
此次活動對我們班的同學相互協作的能力起到了很好的鍛鍊，大家共同協作，貢獻自己的一份力量。為加強本班成員各項能力的培養提供了很好的機會。
計劃方案 篇6
一、項目背景
現代摺紙藝術，與平日人們心中的“摺紙”並不相同。在上半年的社團活動中，我們向眾多的現代摺紙愛好者們講解了現代摺紙的基本要素及基礎技術。參與社團活動的各位成員，也在我們的幫助下，初步瞭解並認識了現代摺紙藝術，創作出了一些較為簡單的現代摺紙藝術作品。為了進一步向大學生普及現代摺紙藝術，並藉此開拓他們的思維能力，培養他們的動手能力，重慶大學摺紙社籌劃舉辦全國首個高校現代摺紙展。通過籌辦本次摺紙展，拓寬大學生的知識視野，提升大學生實踐能力，並達到宣傳現代摺紙藝術的效果。
二、項目意義
1、開創高校現代摺紙展的先河，推廣普及現代摺紙藝術，以此激發大學生對手工藝的興趣，打破讀書考試的死板知識接受模式。
2、拓寬大學生視野，培養大學生的創新思維及動手能力。刺激並增強大學生好奇心和求知慾，促進大學生吸收更多更全面的知識。
3、為社團成員及現代摺紙愛好者的成果提供展示平台，促進現代摺紙藝術在高校內的發展。
三、項目的可行性分析
1. 前期借鑑
社會上曾有過成功舉辦的現代摺紙展，且近期現代摺紙在某些大城市也出現了展覽，為本次活動的成功舉辦提供了寶貴的經驗，為本活動的有序開展提供了良好的借鑑作用。
2. 積極條件
（1）得到了重慶大學藝術學院的支持，在項目的籌辦上不存在較大的問題。
（2）作品來源豐富，包括社團內部成員的作品及社會上摺紙愛好者及摺紙大師的作品。
（3）社團成員積極性極高；同時，社團外部摺紙愛好者較多，羣眾基礎很好。
（4）現代摺紙作為較新穎的藝術形式，對大學生具有較強的吸引力。
四、項目實施方式
1、組織單位：重慶大學摺紙社
2、項目開展時間：20xx年5月9日中午開始，開放時間為每日上午10點至晚上8點。該項目計劃實施3天。
3、活動地點：重慶大學藝術學院樓展覽廳（暫定）
4、活動參與人員：
活動負責人------重慶大學摺紙社社長張智能。 活動策劃人------重慶大學摺紙社策劃部部長金昌。 展覽講解負責人------重慶大學摺紙社副社長李浩田。 展覽講解員------重慶大學摺紙社覃瀟等5名同學。
5、項目內容
向觀展者講解現代摺紙知識、展示現代摺紙藝術作品、宣傳現代摺紙藝術及手工藝術。
五、項目開展
1.前期準備
2.項目流程
3.項目説明
文萃咖
