《幼兒園小班科學教案：毛茸茸的毛豆》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
活動目標
1、能仔細認真的觀察毛豆，認識毛豆的主要特徵。
2、嘗試大膽講述自己觀察的結果。
活動準備
1.毛豆，碟子若干。
活動過程
一、初步感知毛豆外部特徵：
1、請小朋友用手摸一摸，猜一猜老師裝在盒子裏的“神祕禮物”
（1）你摸上去什麼感覺？猜猜是什麼呀？
（2）毛豆娃娃穿的衣服是什麼顏色呀？（綠色或黃色）
2、教師總結：
毛豆娃娃，身穿綠毛衣，彎彎像月亮，它的身上，還有許多有趣的地方，我們一起來找找好嗎？
二、仔細觀察毛豆，認識其特徵：
1、摸一摸：
毛豆的衣服摸上去有什麼感覺？ (我們用一個好聽的詞“毛茸茸”)
2、剝開毛豆莢後觀察脱掉衣服的感覺：
幼兒剝毛豆，注意剝下的豆莢不亂仍，放在碟子裏，若有幼兒剝碎，請大家説説剝毛豆的好方法。
（1）觀察殼：先來看看毛豆殼裏是怎麼樣的？有什麼？（觀察後放入碟子）
（2）觀察毛豆：一個毛豆夾裏邊有多少？像什麼？
教師：一個夾子裏邊住了三個毛豆娃娃，你那裏有幾個呀？
（請幼兒邊數邊説）
（3）毛豆莢是彎彎的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什麼樣子的呢？捏一捏，毛豆娃娃的身子是什麼樣的？
（鼓鼓的，胖乎乎的，光滑）
（4）看一看，毛豆娃娃身上有什麼？
（這是毛豆娃娃的肚臍眼，就和你的肚臍眼一樣）
3、知道毛豆有營養，但不宜多吃：
教師：看到它們胖乎乎的樣子，我好想嘗一嘗它是什麼味道的，你吃過毛豆嗎？
是怎麼燒的？什麼味道的？（幼兒自由説自己的看法）
4、教師：毛豆儘管不好看，但是很有營養的，含豐富的鈣和蛋白質，但是毛豆不能多吃，
吃多了會消化不良，會肚子疼，拉肚子。
文萃咖
