學校元旦遊園活動方案

元旦遊園活動要進一步豐富校園生活，促進學生各方面的素質。接下來小編蒐集了學校元旦遊園活動方案，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：學校元旦遊園活動方案

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正達到師生快樂度元旦。

一、 活動名稱：

喜迎元旦，快樂遊園

二、 活動時間：

20xx年12月31日上午13：00 — 15：00

三、 活動地點：

學校操場及個別教室

四、 活動目的及意義：

活動一方面豐富學生的課餘生活，提高學生的生活質量，同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。

五、 活動對象：

全體教師及學生

六、 遊戲規則及人員安排

遊戲一∶ 揹人過障

負責人員：

活動場地：籃球場

活動場地：

活動規則：兩人為一小組參加遊戲，要求一名隊員蒙上眼睛揹着另一名隊員，參賽者沿着規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

準備：劃分比賽區域及候場區域

遊戲二：緊急運輸

負責人員：

動場地：勞技室

活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。

準備：彈珠若干，4雙筷子

遊戲三：海獅頂球

負責人員：

活動場地：一年級教室

活動規則：

1、室內設2個賽道，每組2人。

2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

4、當某1組隊員將球運至終點後，本輪比賽結束。

5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。

準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區

遊戲四：百發百中

負責人員：

活動場地：二年級教室

活動規則：

1、比賽一次6人蔘加，設6個賽區。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起後落入桶內。

3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

準備：6個水桶，若干乒乓球

遊戲五：我心飛翔

負責人員：

活動場地：四年級教室外走廊

活動規則：

1、參賽者拿起摺好的紙飛機並投擲，飛機超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機會。

2、積分5分以上者獲一個印章。

注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊並有秩序的進行候場。

準備：紙飛機6架

遊戲六：心靈相通

負責人員：

活動地點：三年級教室

活動規則：

1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然後通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙説出這個詞。甲不可説出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

準備：題紙，劃分比賽區及候場區

遊戲七：齊心協力

負責人員：羅紅豔 向傑

活動地點：音樂教室

活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

七、兑 獎

負責人：

兑獎時間：12月31日9：00-11：00

兑獎地點：綜合樓前

一個印章可以兑換一樣獎品，由學生自由選擇。

兑獎規則：

1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。

2. 兑換獎品後,獎券將回收。

八、安 全

安全巡視：

本次元旦遊園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在遊戲與兑獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。

防範措施：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。

4、對設置的遊戲項目有疑問，可向老師詢問。

5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。

6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現並處理安全隱患。

九、場地佈置

1、場地劃分。各遊戲負責老師在15：00之前進行場地佈置，包括道具的準備。

2、顯示屏：喜迎元旦，快樂遊園

3、 抽獎兑獎處設在綜合樓前。貼上“兑獎處”標誌。

其餘佈置要有助於遊戲的開展，儘量切實、美觀。

篇二：學校元旦遊園活動方案

一、活動目的：

為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

二、活動主題：喜迎元旦，快樂遊園

橫幅：熱烈祝賀xx實驗小學“喜迎元旦快樂遊園”活動隆重舉行!

彩屏：恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌 迎接新的一年

三、參加人員：

全體師生(家長不參與)

四、時間和地點：

20**年12月31日13：40——15：30，各班教室

五、活動籌備：

A.12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。

B.12月31日13：40——13：45，各班進行遊園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次遊園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。

1.學生憑卡遊園，低、中、高段用三種顏色區分。

2.一二年級的學生只能參加一二年級的所有項目，三四年級的學生只能參加三四年級的所有項目，五六年級的學生只能參加五六年級的'所有項目。

3.各班教育學生在活動中注意安全，學會謙讓，做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。

4.引導學生活動時要從自己本班的項目開始。

5.各班前後門都要打開。參加各教室遊戲的同學一律從前門進，結束遊戲後，從後門出。

6.遊園時，不能起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。

7.遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。

8.遊園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。

篇三：學校元旦遊園活動方案

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶祝2012年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的遊園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間安排：

12月31日上午8：00—11：00。

1、 7：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、 8：00學生開始遊園。

3、10：00遊園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兑換相應獎品。

4、10：30組織學生大掃除。

5、11：00組織學生有秩序離校。

三、活動地點：

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排：

1、各班班主任負責一個遊園節目，具體節目附後。

2、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上註明遊戲名稱、遊戲規則、及相關圖畫(班主任負責)。在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則。

五、活動的形式：

1、參與遊戲節目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得三張獎券。

2、參與的學生在玩每一個遊戲時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個遊戲只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的遊戲，每個遊戲班主任為負責人。

4、各班班主任負責本遊園遊戲的進行和獎券的發放，副班主任(配班教師)負責學生在教室外排隊進教室進行遊戲。

5、學生可以自由參加所有遊園節目。

六、活動要求：

1、校園、班級外部環境佈置由宣傳組(xx、xxx)負責，室內各班級佈置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

2、學生遊園後所得獎券數由獎品發放處(xx負責)統計、發放獎品，否則一律無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要

經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，遊戲要有新意，能吸引人。

七、組織領導及具體分工：

1、組織成員：

組長：

副組長：

成員：全體教職工

2、具體分工：

遊園活動總協調：

遊園活動總負責：

獎品購買及發放：

攝 像：

八、獎勵規則

三張以上獎券可獲得獎品

九、遊園節目及規則：

1、一(1)教室：

快樂迷宮：

準備大量謎語，學生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內，第一個答出者，得一張獎券。

2、一(2)教室：

一分鐘內夾彈珠：

連續夾上( )顆彈珠，得一張獎券。

3、三(1)教室：

畫鼻子：

離黑板三米蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。

具體由各負責老師靈活掌握。

4、三(2)教室：

快樂保齡球：

打倒( )個以上保齡球，得一張獎券。

5、四(1)教室：

一箭穿心：

瞄準啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是成功。每人有()次機會，成功()次，得一張獎券。

6、四(2)教室：

射龍門：

用腳射門，每人三次，足球準確進門兩次，得一張獎券。

7、五(1)教室：

吹蠟燭：

桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。

8、五(2)教室：

青蛙跳水：

用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加遊戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。

9、操 場

灌藍高手：

每人5個毽子，把毽子投進垃圾桶，中3個得一張獎券。

10、操 場

掌上明珠：

準備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎劵。