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朱自清匆匆讀後感集錦15篇

欄目: 朱自清 / 發佈於: / 人氣:2.37W

當閲讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的朱自清匆匆讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

朱自清匆匆讀後感集錦15篇

朱自清匆匆讀後感1

我們的日子為什麼一去不復返呢?是啊!

我們的日子是有時間組成的,時間是不會倒流的。我們學習了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺,懂得了許多道理。

當我讀了《匆匆》後,明白了作者是多麼懂得時間,在有限的時間內做出無限的事情,朱自清在八千多的日子裏鑄就了許多輝煌,創造了不少奇蹟,有自己的成就,可他還覺得自己荒廢了時間,讓日子從自己身邊溜走了。可是,在我的四千多的日子裏我又做了些什麼呢?珍惜時間了麼?在有限的時間內做出無限的事情了麼?是不是從我身邊溜走的日子還要多呢?

是啊!

閒聊時,日子從我的的嘴邊溜去;跳橡皮筋時,日子從皮筋底下鑽過去;打電腦時,它便輕靈地從鼠標上跨過。我覺察它去的匆匆了,惋惜時,日子便又隨着我們的歎息聲輕輕飄去了。

當我每天放學回到家,座在書裏兢兢業業的寫作業,當寫完作業看課外書時,同時又是抱着何等的態度去做呢?真的是在認真看嗎?當媽媽進來看時,雖然在看書、學習,也只不過是做樣子看,消遣時間罷了,真覺得無聊時翻翻看,日復一日,年復一年,每天都浪費三小時,一年就浪費了1095個小時,一年就浪費了46天,是多麼驚人的數字,當我覺浸在幽 谷裏時,我學習了《匆匆》,讓我明白了時間也就使一個人的有限地生命更加有效,而也即等於延長了人的生命,讓時間流逝的蹤跡遠離我身邊,我沉浸在幽谷的最深刻處時,是朱自清的簡短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷,同時又站在了山的最高處,站的越高看的越遠,讓夢想支翱翔,為了夢想去揚帆遠航,珍惜生命,留住生命中的時間去完成自己的夢想,讓有限的時間內做出無限的成就,來到這世界,活得無怨無悔,才不白白走一遭。

朱自清匆匆讀後感2

記得《匆匆》中説:“我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們稀裏糊塗的來,稀裏糊塗的走,在生命的過程裏,如一場黃梁,了無所得。沒有一個死去的人會讓生者明白死去後的體驗,可是死是我們必須面對的,正如我們有生,可是為什麼會恐懼死亡,人生只不過短暫的幾十年,彈指一揮間,所以我們活着總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時候,爭名奪利,無休無止,我們的慾望大的可怕,我們總是看見自己沒有的,卻總是看不見自己有的;我們總是追求進取,可是卻不知道休養生息。正如我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,可是我們給子孫後代留下了什麼?給世界萬物眾生留下了什麼?給養育我們的天地留下了什麼?一個人的富有,聚斂了的財富,要靠千千萬萬的窮人供養;一個發達國家的富足,要靠眾多不發達國家的供養;杜甫説:朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,死的時候你才能夠問心無愧。

“朱自清先生感歎,我們的日子逃去如飛。洗手的時候,時間從臉盆便溜走了,吃飯的時候,時間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裏,除徘徊外,又剩些什麼呢?”是啊,你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財富,廣大的聲望,可是你能帶走什麼?你終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中,在臨命終時,猛然發現做了一輩子慾望的奴隸,可是並不知道為什麼要走這一遭?這是多麼可悲啊!所以,當你有生命時,應該看到那些同樣擁有生命的眾生,我們的生命是相同的,大家都是天地所養育。當你為人時,除了看到那些生活舒適而富有的人,同時更應看到有很多人的貧苦悲慘。芸芸眾生,我為何物?所以,從這裏你就可以體會到古聖先賢的救世苦心。

朱自清匆匆讀後感3

今天,開學了。我興高采烈的將新書領回了家,坐到了書桌前,開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思了。

《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的複雜心情。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。然而,聰明的,你告訴我,為什麼我們的日子一去不復返了呢?”是啊,轉眼間,4380個日子,就這樣離我而去了。每次冬天來臨,都非常快會再次迎來春天,每次春天來臨,也會再次迎來冬天,然而,我已經逝去的日子,卻在也會不來了。

‘其實,你別以為時間能有非常多,每次,在自己不經意之間,那飛逝如流水的時間,非常快便會離開我們了,面對默默離去的時間,我們又能做什麼呢?只有看着自己手上的時間一分一秒的離去!時間稀少,生命苦短,我們又怎麼能浪費它呢?怎麼能讓它白白的流去呢?怎麼能讓它沒做到一點用處呢?

回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的將作業在學校寫好,放學將書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻説寫好了,書上的內容也記的。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”!

所有,同學們,珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時間,做有限的事情!

朱自清匆匆讀後感4

時光匆匆而過。曾幾何時,我也已度過三千多日,這些日子中我又做了些什麼呢?只是虛度罷了,又何嘗曾注意到那時光的匆匆呢?我留下了什麼,可以不愧對於已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

時光流逝,使作者感到萬般無奈與惋惜,讀後我也如此。光陰似箭,日月流梭。時間只會一去不復返。燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,都可以再來,但時間會如此嗎?回看,還什麼未做,就已消逝三千多日,但它可以重來嗎?過去已成歷史,無奈與惋惜已無用。重要的是現在,我想我會抓住的——那沒有聲音的,也沒有影子的。雖然它仍會消逝,仍會從指尖流去,但至少少些遺憾,彌補那三千多日的虛度。

針尖上的一滴水看似少的可憐,有無數次可以消逝,但日積月累便成了大海,人生也就此完結,未能留下絲絲足跡,留下的是終身遺憾。所以讀罷,我便想:這針尖上的一滴水多呀!

那是我們的一天哪,那是二十四小時呀,那是一千四百四十四分鐘呢,可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的,把握每一刻是重要的,積少成多,不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

轉眼間,時間已從我筆尖匆匆滑過,約莫六七分鐘了。它就是這樣儘管地來,儘管地去,十分匆匆啊!

作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉眼間,匆匆而過。一天溜去,短暫。既然短暫不更應該珍惜嗎?少讓時光無用地逃走,而是做時間的主人,會合理的利用時間。

在逃去如飛的日子裏,徘徊,匆匆。我留着什麼痕跡呢?我何曾留着像遊絲樣痕跡呢?是啊,在這三千多日了裏我又如何呢?也只是徘徊匆匆,同當時的作者比起,那相差甚大。作者都不滿足,敢問,我怎可滿足。在這個世界上我又留下些什麼呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應該努力嗎?不足還有很多,至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

被用掉的時光怎可能會復返呢?

朱自清匆匆讀後感5

每當我打開一本新書,閲讀一篇好文章,好像就在我眼前展現一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪、給我力量、催我奮發上進。

“燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。我仔細看下去,原來作者不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”,告訴我們要珍惜時光、奮發向上、有所作為。字字句句都發人深思,耐人尋味。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古往今來,人人都知道時間是寶貴的,有了時間可以學習、工作,可以增長知識、創造財富。工人叔叔製造機器需要時間;農民伯伯耕種莊稼需要時間;醫生阿姨搶救病人也需要時間……社會的進步、祖國的富強都需要時間,時間就是財富、時間就是生命。

俗話説得好——“光陰似箭,日月如梭。”寶貴的時光飛速流逝。就像文章裏描述的那樣:稍微不留神,時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了,從身上跨過、從腳邊飛去,像輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的只有歎息與徘徊。只有只爭朝夕,爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。

怎樣才能做一個珍惜時間的人呢?我真着急啊!恨不得一把拖住時間,讓它慢些跑。爸爸説,時間是拖不住的;媽媽説,要珍惜時間,就要會利用時間。

時間對每個人都是公平的,要想有所作為,就要抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上!這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。

朱自清匆匆讀後感6

我愛讀書,尤其喜歡從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里,有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次,都會有新的感受。

這是一篇描寫時間的散文。文中告訴我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺,時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文後,我進一步認識到時間是多麼的公正無私,它對每個人都是一視同仁的,並不會因為你的懶惰多給你幾秒,也不會因為你的勤奮而少給你幾分。

從文中我體會到,只有珍惜每分每秒,才能成為時間的主人,而不是做時間的奴隸。為了合理地利用好時間,我一直都努力的做到:上課時認真聽講,下課時認真複習,放學後,認真完成作業。並且努力擠出時間來讀英語,參加少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的時間被我充分地利用起來,這樣我覺得我就有機會成為時間的主人。

去年暑假,爸爸和媽媽都下地幹活去了,我一個人在家裏,做完了所有的作業後,就練習寫作文。窗外,小夥伴們玩得可熱鬧了,我也想快點跑出去玩。可當我看到自己的作文還沒有寫完,就又坐下來了,直到寫完才出去玩。我想:如果自己平時上課不認真聽講,放學後只知道玩,肯定就成了時間的奴隸。

在反覆地閲讀了《匆匆》這篇散文後,我對它又有了新的認識:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,他也會覺得有所收穫;浪費時間的人,就是給他幾百年,他也會覺得一無所獲。同學們,讓我們合理地利用時間、珍惜時間,做時間的主人吧!

朱自清匆匆讀後感7

坐在窗前看着楊柳吐綠,盼着鶯燕的歸來,念着朱自清的《匆匆》,談着時光的飛逝……我陷入了沉思。

《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡,表達出作者對虛度時光的後悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感歎的嗎?

曾記得有這樣一句話:時間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時,但時間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前後矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意藴,也許太小吧悟不出來。長大後,再想起這一句話時,已經經歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實並不矛盾,而且其中藴含了許多深刻的道理,他的意思也就是説:時光老人對每一個人都是極其公平的,一天只有二十四小時,但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間,將這二十四小時都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運用的有意義的時間,最多隻有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時,並且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時,完全就是自己二十五,二十六小時也比不上的,所以時間的偏私就在於你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來,珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費了時間,還透支了自己的體力,丟掉了一個好身體,而在我看來珍惜時間,就是做好一天中你該做的,就像我是個學生,我要上課認真聽講,下課完成作業,並且擠出時間去讀書鍛鍊,因為沒有一個健康的身體,説什麼都是空話,因為在你生病時,不僅你的壽命在減少,並且你所運用的時間都不是高質量的,這也是讓時光飛逝。

《匆匆》這篇文章雖然語言樸素,但很生動並且能深深的引起我的沉思,所以説,我覺得吧,我以後一定要改掉上課跑神,做作業時不專心的毛病,不能再浪費時間了,因為時間無價。

珍惜時間從你我做起。

朱自清匆匆讀後感8

書是早晨的點點雨露,雨露灌溉着乾涸的荒地;書是中午耀眼的陽光,陽光温暖着我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈,明燈指引我們走向成功的道路。今天,我靜靜的倚在書房上,細細地、默默地品讀着《匆匆》一文。

《匆匆》一文的作者是現代著名詩人、散文家、學者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華,字佩弦,江蘇揚州人,原籍浙江紹興。1920年畢業於北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。先後在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。他的散文是中國現代散文的典範。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影裏的秦淮河》等散文名篇,均以詩意盎然著稱於世。他寫的散文都是我們學習的典範。

《匆匆》一文主要記敍了日子來去匆匆和稍縱即逝的歎息。最後發自內心的感歎,流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。

“百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。”讀了《匆匆》一文後,讓我懂得了:時間是很寶貴的,它在時間的海洋裏顯得那麼渺小,消逝的那麼快。生命的成長曆程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我們從一個咿呀學語的孩子,轉眼間成長為一個即將步入中學的初中生,時光轉瞬即逝,無聲無息,無影無蹤。因此,我們更要珍惜眼前的每一天,利用好手中的每一個日子,只有這樣,將來才不會因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得:必須珍惜時間,把握時光,才能有所成就!

如果書是海洋,那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原,那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空,那我就是在天空裏自由飛翔的一隻小鳥。同學們,讓我們趕快行動起來,走進書的世界吧!

朱自清匆匆讀後感9

“你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”

很久以前,我就對《匆匆》有過耳聞,今天學了這一課,心靈裏的震撼何止能用“強烈”來形容。是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯有一樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。時間稍縱即逝,默默裏算着,四千多日子已經從我手中溜走了。

每個人都有一段有限的生命,卻並不是一樣的生命。生命在你手中,你可以在歡樂中度過,也可以在苦惱中度過。理智的你會如何選擇呢?

朱自清在《匆匆》裏所表現出的不甘心,給予我們極大的震撼力,為我們樹立了一面嶄新的路標,我們這代青少年有理想,又抱負,不能坐享其成啊!

活了這麼長的時間,我做了什麼?我又留下了什麼?上學時走在車輛川流不息的馬路上,日子在車輪下滾過;下雨時撐開傘,日子從水汪裏遊過;看書時,日子從書本的字裏行間跳過。四千多個日子在我毫無覺察中悄然流逝了。《匆匆》不僅是作者在警示自己,同時也在警示着人們。時間來去匆匆,一刻不停,這是誰都不能改變的,也改變不了的,但生活或平淡,或精彩,或乏味,或有意義,都是我們可以主宰的!

去的儘管去了,來的儘管來着。

古往今來,有多少的人在歎息時間之快,確實,時間的流速是讓人無法預測的。我們無法阻擋時間的流逝,也無法阻擋它的到來。我們能做的,只有在註定要到來的時間裏做些有意義的事情。我們不能任時間白白地流逝,不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時間,因而我們這一生的努力就是為了要做時間的主人。等到我們做到這一點的時候,即使是在生命的最後一刻,也可以坦坦蕩蕩的回答:“我的成功交換了時間的流逝,因而它一去不復返了。”

朱自清匆匆讀後感10

珍惜時間,愛惜時間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴,卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……

今天,我們一起學習了第二課《匆匆》,學後的我感到了異常的興奮,因為我終於學會了珍惜時間和愛惜時間,我也終於感受到了時間的'可貴。

第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以説是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨,和對自己沒有在過去的時間內留下什麼痕跡、做出什麼貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品,後來我才知道,這竟是朱自清24歲時的作品!

從此,每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時,不免十分激動……

每每想到這裏,我十分激動,但我一想到現在的我們,更是無與倫比的激動!

我們都已經十三了,粗略的算一下,已經度過四千七百四十五個日日夜夜了,已經度過十一萬三千八百八十個小時了,已經度過四億零九十九萬六千八百秒了!

我們又積累了什麼呢?放寬一點,從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜裏,我們又在哪裏留下過什麼有價值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎,有誰能胸有成竹的説:“能!?”

世界上最長壽的人才活了六萬多天,況且那還是從前。隨着環境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費這一生,那麼只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內,為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!

朱自清匆匆讀後感11

以前的我,總是認為時光有很多,而且又沒人偷它們,所以一天就能做完的事,一定要拖到兩天才做完。今天讀了《匆匆》這篇散文我才恍然大悟,原來時光是從一些細節中溜走的啊!

洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽着的手邊過去,天黑時,我躺在牀上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。

的確,對於一般人來説,時光過得很快,過的沒有一絲味道。每天只有上班、下班,上學、放學的,似乎是沒有一點兒意思,可只要一想起往事,又悔恨自己沒有珍惜時光,珍惜愉快的時光。一些渺小的事情就是隨着時光的流逝而流失,最終就被遺忘掉了。

上幼兒園的時候,我不知多少次幼稚的問過媽媽:“時光是什麼東西呢?時光不能停麼?我能穿越古代做格格嗎?”聽到這些個問題,媽媽總是笑我幼稚。

時光過得快如飛,但又有什麼辦法能讓它慢下來呢?

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的人生只有一次,所以我們一定要珍惜。

時光長了,才發現,原來我的每一刻都過得不充足,走在路上時,時光不慌不忙的飛過;看電視的時候,時光從電視機前越過;玩耍的時候,時光從笑容面前飄過。

所以我們要抓住溜走的時光,讓我們生活中的每一刻都過的很充實、有含義。

朱自清匆匆讀後感12

今天,開學了。我興高采烈的把新書領回了家,坐到了書桌前,開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思了。

《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的複雜心情。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什麼咱們的日子一去不復返了呢?”是啊,轉眼間,4380個日子,就這樣離我而去了。每次冬天來臨,都很快會再次迎來春天,每次春天來臨,也會再次迎來冬天,但是,我已經逝去的日子,卻在也會不來了。

‘其實,你別以為時間能有很多,每次,在自己不經意之間,那飛逝如流水的時間,很快便會離開咱們了,面對默默離去的時間,咱們又能做什麼呢?只有看着自己手上的時間一分一秒的離去!時間稀少,生命苦短,咱們又怎麼能浪費它呢?怎麼能讓它白白的流去呢?怎麼能讓它沒做到一點用處呢?

回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻説寫好了,書上的內容也記的。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”!

所有,同學們,珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時間,做有限的事情!

朱自清匆匆讀後感13

幾天前,我又有幸讀了朱自清的優美散文《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間,不要虛度年華,我們的生命只有一次。同學們,燕子去了,有再來的時候;小草枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。只有時間一去不復返,所以,我們應該珍惜時間有所作為,才不會留下遺憾。

少壯不努力,老大徒傷悲啊!現在的我們在家庭都是嬌生慣養的,不會去思考這些問題。早晨,當太陽公公早早地起來上班的時候,而我們都喜歡賴在牀上,無憂無慮的睡大覺。同學們,一日之計在於晨,由於睡覺無比美好的早晨又過去了,又浪費了我們的寶貴時間。同學們,時間來的匆匆去也匆匆,一下子就沒了影子啊!一天的時間——從牀上飛過去,從飯碗前溜過去。匆匆忙忙的吃飯,不是為了讀書,而是為了不放過任何一個精彩的節目。我常常一手端着飯碗,一手拿着遙控器坐在電視機前面全神貫注的看電視,飯碗裏卻一粒飯未動——中午又匆匆過去了,從碗前過去了。下午我應該寫作業的?而沒有,因為今天我又和同學約好要出去。”一個下午就在外面玩耍去了。晚上呢?明天再做吧,明天比較有空,今天晚上又玩了很久的電腦……”

同學們,時間就這樣一天又一天的過去了,而我們又做了那些有意義的事呢?有看書嗎?有做作業嗎?有複習或預習功課嗎?沒有,沒有,沒有吧!而明天又將如何呢?明日復明日,明日何其多。.我生待明日,萬事成蹉跎。

同學們,時間過得飛快,可是何等匆忙,年少時無所事事,老來自當後悔萬分。若是知如此,我們還要來這世間有什麼用呢?

讀完《匆匆》一書後,讓我明白了:不要白白浪費時間,要努力學習。己所不欲,勿施於人啊!

朱自清匆匆讀後感14

如果你要問,這個世界上什麼東西最寶貴?我要告訴你,不是豪華的別墅,也不是鑽石瑪瑙,而是時間。

今天過去了,還會有明天,明天過去了,還會有後天。於是,你也許會説時間雖然寶貴,但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候”,而我們的時間過去了,就再也不會回來了。你看,有的同學下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業還會有時間去做的,於是,一下了課,教室裏就再也找不到他的身影了。待到放學時,老師來催他的作業,別的同學都可以高高興興地揹着書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室裏,直到將作業做完了再回去。這時候,他也許會想起課間被他浪費了的時間,如果那時能珍惜時間,也就不用留下來做“留學生”了。

同學們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多麼自由輕鬆,因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業,而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了,作業總會有時間去做的,於是不知不覺中,天色已經暗下來,而你的作業還紋絲沒動。

時間匆匆,就像我們身邊的一陣風。在你與人閒談時,在你考慮今天穿什麼樣的衣服時,在你賭氣不肯吃飯時,它就已悄悄地從你身邊溜走。

讀了《匆匆》,我才發現自己錯過了多少寶貴的時間,我為暑假的一去不復返而哭泣,我也將為未來的日子而珍惜。作文

朱自清匆匆讀後感15

最近,我讀了一篇文章《匆匆》,作者朱自清向我們描述出了心中的感慨,讓我不得不在心中暗暗深思。

這篇章主要講了:時光來去匆匆,容不得片刻怠慢,作者呼籲我們一定要珍惜時間。光陰似箭,日月如梭,必須做有意義的事,因為歲月不等人。

讀完這篇文章,我不禁暗自尋思道,面對着一張張浪費時間的回憶,我不覺羞紅了臉。為了玩遊戲把作業寫得一塌糊塗,為了上網聊天,也曾多次支開父母……都説歲月不等人,是個冷麪薄情的,但我今天才覺得,人們才是一個不懂珍惜的。時間擺在眼前,不懂的分配,硬是活生生的將他給徹底摧毀。每天的一分一秒在漸漸流逝,而我們卻還不以為然,認為自己還有很多時間,但歲月已經向終點跑去,眼看就快跑到了。你卻還在悠哉悠哉的盡情娛樂,而當時間已經結束時,你又會後悔當初自己的作為。歲月不等人是真,可人跟不上時間也是真。光陰似箭,日月如梭,我們一定要珍惜時間。

人的生命不會是永遠,而當你仍在浪費中是那歲月和生命來衡量一下,珍惜與浪費你也要來比較一番。每當你感覺度日如年的時候,有沒有想過光陰似箭,日月如梭。對於你整天的逍遙快活,心中有沒有想過時間的來去匆匆呢?而你只會在期間踱來踱去的徘徊着,對於現在的我們來説,努力學習便是珍惜了時間。龜兔賽跑中的兔子為什麼會輸?我們都會説:“驕傲!”而現在我有了一個與眾不同的想法,因為兔子不珍惜時間,而烏龜卻不浪費一分一秒,一個勁的往前爬。所以烏龜會贏。現在,我想來問問你們,你們是想當兔子,還是烏龜?所以讓我們從現在開始珍惜時間吧,珍惜每一分每一秒吧!一句成語“玩物喪志”而現在我要説的是“玩物喪時”,面對已經逝去的年華,你有沒有感到惋惜呢?如果現在後悔,來得及,不要等到“白首方恨”!因為光陰似箭,日月如梭,時間是一去不復返的。我們要珍惜時間。、

這就是《匆匆》這篇文章給我的道理“光陰似箭,日月如梭,我們一定要珍惜時間啊!