讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的讀朱自清匆匆有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀朱自清匆匆有感1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”，當讀到這句話時，我震顫不已，似乎感覺時光就在眼前飛逝而過，想抓卻抓不住的感覺，心中百感交集。
在讀到《匆匆》這篇課文之前，我還是個什麼都不懂的黃毛丫頭，對時間沒有任何感覺，更不懂得珍惜和利用時間。有時整天無所事事，不是看看電視、玩玩遊戲，打發閒暇時間，就是磨磨蹭蹭，發發呆，不知該做什麼事，一臉茫然全都寫在臉上。一些事情需要媽媽再三催促才會有所行動，用媽媽的話説，常為我的事“抽筋”。
再長大一些，大概是讀四年級的時候，爸爸為我買了一本新書，書名叫着《朱自清散文集》，當我翻到《匆匆》這篇課文，被朱自清筆下優美的語言迷住了，“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了……”。文字如此優美，筆下的時間活了，我被深深地震撼了。之後，我在文字與想象中“反省”：我以前太浪費時間了，不懂得好好珍惜時間，認真學好每一個技能。就説我二年級時，媽媽送我去彈鋼琴，看着乏味的琴譜、看着老師嚴肅的表情，我的興趣並不高，每天一小時的練琴時間，在感覺裏好像過了一天那樣漫長。一進琴房的門，就希望爸爸媽媽早點來接我，有時彈了一下，就望眼欲穿，盼望着大人們早點到來，就這樣渾渾噩噩地過了一年……
讀四年級的時候，當我讀到《匆匆》這篇課文，立即“勾起”我對學鋼琴的回憶，有好笑、有悔意，更有決心。就從那一刻起，我轉變了對學習的態度，真正懂得時間的可貴，深刻地體會到：“吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”的急切。我開始安排好做每件事的時間，刻苦地學習每項技能，彈琴、練習書法、上作文班、參加“雞冠花”讀書會等，每件事情都不落下。雖然腳步匆匆，但我越學越起勁，反而不覺得累。就説從那時起學鋼琴吧，抓住每天1小時的練習時間，從不怠慢，從不浪費一點時間，與時間在賽跑，“跑”出了我的執着，那段時間老師一直表揚我進步很快。今年我還被選去市裏參加“貝多芬鋼琴比賽”，出乎意料的是我竟取得少年B組一等獎的好成績，捧回了珍惜時間給予的獎賞——獎盃和獎狀。
與時間賽跑，就能取得理想的成績。在我的身邊，就出現過不少這樣的例子。一個對我影響很大的學姐——何欣航，在讀小學時就出過書，到現在出版好幾本書、發表幾百篇文章，成為福建省作家協會會員。還上過中央電視台參加“成語大會”，成為當時最年輕的“選手”。這些殊榮，就是她珍惜時間、努力奮鬥獲得的。她每天堅持寫作近5000字，大部分時間待在自己的書房看書、寫作。有一次放寒假，爸媽帶我去她家拜訪時，她家人告訴我們，自放寒假開始的10多天裏，她只出過一次家門……
“一寸光陰一寸金”，道出了時間的寶貴，“莫等閒，白了少年頭”，告訴我們只有珍惜時間，才會不辜負少年的夢想，這是《匆匆》給我的啟示，我想，這也是朱自清老爺爺要給所有青少年的啟示。
讀朱自清匆匆有感2
學了朱自清的《匆匆》後，我感受很深，它使我知道了時間是如此的寶貴，也讓我明白了人生的許許多多的道理。
時間是一去不返的，他不會説會為誰停下前進的腳步，也不會説會為一些事而時光倒流。
像朱自清這樣的大作家都認為自己在虛度光陰，那我們呢？時間流逝的飛快，已經是二零一一年啦，作為十一歲的我們還是無所事事，心裏沒有一點的目標，只有玩耍吧啦，如果我們把玩耍的時間去學習知識，那豈不更好？
時間來得匆匆，去的也匆匆，時間就是趁我懶惰時，從我們的身邊不知不覺的溜走了。
我們天天都在想？什麼東西是世界上最寶貴的？是金錢？不！是時間。大家可能問：我們看不見時間，摸不着時間，為什麼説時間是最寶貴的？富蘭克林説過：’你熱愛生命嗎？那麼就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”正是如此，時間是生命的組成材料，即使你有億萬家產，到最後，你還是帶走，只有時間。
所以，同學們，讓我們開始珍惜時間吧，珍惜它的每一分每一秒，要在有限的時間做無限的奉獻。
讀朱自清匆匆有感3
《匆匆》一文是我國的著名散文家朱自清寫的散文名篇。主要寫了時間無聲無息，悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復返的特點，又寫了自己的日子來去匆匆和稍縱即逝，最後呼籲我們要珍惜時間，在一定的時間裏多做些事，不讓時間匆匆的流過。
讀了《匆匆》這篇文章後 我思緒萬千，心想：朱自清那時已經很有作為了，還説自己是虛度光陰，讓日子從自己身邊匆匆的流過。如果他是虛度光陰，那我又是什麼呢？
八千多日子從朱自清身邊走過的時候，朱自清察覺了，而四千多日子從我身邊重去的時候，我還沒有察覺，況且他那時已經非常有作為了。
讀了《匆匆》後，我的感想是：時間是公平的，對每個人都是一樣的。但是，我們要珍惜時間，讓自己過的充實一些，不讓他虛度。比如説，要做一些對別人有益的事，多讀書，多學習，在一定的時間內做更多的事。並且不做對別人有害和無聊的事，這樣不僅使別人都不耐煩，還會使自己虛度光陰。
同學們，我們一定要珍惜時間，不讓她從我們身邊匆匆的流逝。
讀朱自清匆匆有感4
我們今天學了《匆匆》這一課，我深有感觸 ！
時間過得真快呀 ！ 彷彿一覺醒來我都十二歲了，時間也一直在跑，我回想起這十二年是否都抓住了時間這貪玩的孩子？是虛度年華，渾渾噩噩過日子還是抓住了時間做了許多有意義的事情？其實説，我根本都沒有抓住時間，我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我：“你看你慢的.，你能不能和時間比賽，就像原來你們語文書上與時間賽跑的林清玄，他多會抓緊時間！”我很煩媽媽老拿別人來説我，但我現在不得不承認我真的沒有學會抓緊時間，想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻，很想做有益的事情。
我與他性質可不同，總是想着如果時間能靜止有多好，再多給我點時間多好啊！這只不過全是幻想，時間老人給每一個人分配的時間都是一定的，他更不會偏向別人。時間不是我想買，想買就能買！
要想讓有限的生命體現出無限的價值的話，就要抓緊一分一秒，與時間賽跑，不能讓恩賜給我的時間白白溜走，記着——時間就是生命。
讀朱自清匆匆有感5
在朱自清的八千多個日子也在他的手中偷偷的溜走，就像針尖上的一滴水，滴在大海里。八千多個日子一轉眼就沒了。更何況我們的日子更是轉瞬即逝。因為我們中學生的學習越來越緊張，所以我們要向朱自清先生一樣珍惜時間。
朱自清筆下的時間無處不在。在他洗手的時候，日子從水盆裏流過，吃飯的時候，日子從飯碗裏溜過，默默時，便從凝然的雙眼走過。時間真是無處不在啊，它隨時隨地都會岀現在你的面前，但是它想一陣風一樣，你看不着也摸不着它。當你後悔浪費時間時，悔恨一些事情時，感到歎息和惋惜時，時間也會擦肩而過。
時間是一去不復返的，只有哪些爭分奪秒去奮鬥的人，才會在一秒鐘得到收穫，獲得成功。不使自己虛度光陰，但卻不付諸行動。
可朱自清先生不僅會感到惋惜還會付出行動。給他的生活帶來了樂趣、開心、滿足與價值。
讀了《匆匆》這篇文章，我感到“時光易逝，豈容我待”這句名言，最適合朱自清不過了。如果之前我們不懂珍惜時間，從現在開始爭分奪秒地學習會使我們終身受益的。我想這也是朱自清先生説的，“不讓我們赤裸裸地回去吧”。
讀朱自清匆匆有感6
今天，我又仔細地把姐姐給我的書讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。
《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進一步體會到時光真的從我手中流逝。
文章一開始，作者就運用長短一致，節奏整齊，對仗工整的排比句，描述顯示季節更替的景物，也揭示了本文的中心時光流逝。
在閲讀中，使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”是啊，勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時光，努力工作，才不會“頭涔涔而淚潸潸了”。
當我讀到“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去。天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從身上跨過，從我腳邊飛去了。”讀這些語句時，我不禁對作者的寫法高明而感到五體投地作者將時間、光陰形象化，把本來看不見、觸不着也嗅不到的抽象時間轉化為種種具體可感的形象，説明時間和我們人類形影不離，轉眼間卻又無影無蹤。
在時光流逝的過程中，朱自清先生的種種語氣都和“匆匆”二字息息相關。細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達作者對時光流逝的無奈和惋惜。然後，寫自己的八千多個日子無聲無息的流逝了，表達作者的無限感慨。接着作者用細膩而獨特的筆觸，通過多種修辭方法，具體寫出日子怎樣來去匆匆和稍縱即逝的。最後，作者寫出自己對人生的思索，反躬自問：“在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏，我能做些什麼呢？”深切的表達作者對時光的無限留戀。
讀完本文，使我體會到，只有珍惜時間才能去做更多的事，就像魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要用心擠，怎麼也擠不完。”
讀朱自清匆匆有感7
世界上什麼是對人類最公平的？有人會説：”是生命！“，而我認為是”時間“。
正如朱自清所寫：”燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？“時間對人們最公平，時間老人給每一個人的時間都是相等的，關鍵在於你對時間的看法。
正如光陰似箭，日月如梭。我們的日子像隱身人似的，來無影，去無蹤。過去的已經過去了，該來的總是會來的。我們不要去在意過去，而是應該珍惜現在的一分一秒。我們的時間在不經意中流失了，就像是一根針掉進大海里，海里撈針是不可能的，就如同我們的時間回不來一樣……
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。珍惜吧，時間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時間利用起來呢？我們可以用這些時間做一些力所能及的事。
不要讓你的時間在”匆匆“裏逃走！
讀朱自清匆匆有感8
流星，滑過夜空，可能有一秒的凝望，然而這一道光明，卻長久留在人的心懷裏。時間，不就是這樣悄悄溜走的嗎？
“聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”朱自清先生多次提到這句話，為的是要告訴我們時間匆匆流逝而無法挽回的哲理。是啊，時間為什麼一去不復返呢？看書的時候，日子從書頁間翻過；寫字的時候，日子從筆尖下滑去；思考時，便從萬千思緒裏飛走。
昨天，我好像還是一個剛入學不久的小女孩，如今已成了一個六年級的畢業生了。在我的時光隧道中，一切都是那麼迅速，那麼空虛。自認為已把握好的時間，卻素不知時間又在悄悄溜走了。
人的生命是有限的，時間也是有限的。時間總是這樣，在我們不知情的情況下，悄悄地溜走。“惜時”到底是一個怎麼樣的境界？年少的我，悟不出其真正的大道理。但是，自從讀完《匆匆》後，我明白了時間是“且行且珍惜”。時間也是公正的，他絕不會虧待好好珍惜他的人——終日碌碌無為落得兩手空空；艱辛勞作換來的是累累碩果。法拉第中年以後，為了節省時間，把整個身心都用在科學創作中。讀後感·嚴格把控時間，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去皇家學院主席的職務，最終，他取得了輝煌的成就，這難道不是時間給予他最好的恩惠嗎？
時間，的確是悄無虛聲的。天黑了，有再亮的時候；燕子南飛，也有迴歸的時候；葉子蔫了，也有再綠的時候。可這些都是昔日的模樣嗎？不，不是。既然時間是這樣匆匆地流瞬，那我們到底還有什麼理由不好好珍惜他呢？
讀朱自清匆匆有感9
我學習過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例説明了時光稍縱即逝，一去不返的特點。
“光陰似箭，日月如梭。”是呀，時間匆匆如流水，一去不復返呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是人們對時間的評價。有了時間，學生就可以學習文化科學知識，建設者就可以為社會創造財富。因此，人們説：“時間就是金錢，時間就是生命。”
時間對每個人都是公平的，它給每個人都是同樣的多，可是，為什麼有人覺得時間不夠用，而有人卻覺得時間多得難以打發呢？
我來自人間已有四千個日日夜夜，可好多寶貴的時間都讓我白白地打發掉了：當我上課走神時，時間從我的眼前閃過了；當我在家裏發呆時，時間從我頭上飛過了……
多可惜呀！那逝去的無比的時間凝聚生命的時間！未來的時間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭取跑在你的前面！
讀朱自清匆匆有感10
莫等閒，白了少年頭，空悲切！
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再來的時候；桃花謝了……”每當我翻開書，又看到這篇文章的時候，我不禁心潮澎湃，一股豪邁之氣充滿全身。
1922年3月28日，我國近代著名作家朱自清寫下了這篇《匆匆》。雖然它還不足800字。但足以表明作者對時光飛逝的感歎。
我掐指一算，也有4000多日夜從我腳下流過。而我又做了些什麼呢？是啊！時光一去不復返！回想過去的種種，不禁感歎：10年的時光已經悄然離去，留下的只有這些許回憶。六年的小學生涯我已走了大半，在明年的七月，我就要離開母校，去上初中了。這些年的小學生涯就如一眨眼，在那一瞬間生出，又在一瞬間消失。
時光，請你慢些，讓我再多做一些有意義的事；時鐘，請你慢些動，讓我再多擁有一些美好的回憶；自己，請你努力些，在這流失的時光裏多做一些有意義的事……
讀朱自清匆匆有感11
假期裏讀朱自清的《匆匆》是最有感觸的，幾乎每一個學生都向往着假期生活。在假期中，我們可以在被窩裏呆到厭煩為止——尤其是這樣寒冷的冬天；我們還可以懶散一點兒生活，甚至個別同學會懶散到內心覺得空虛……所以待到這緊湊的學校生活再次降臨時，我們內心既渴望又擔憂，渴望擺脱內心的負疚感，擔憂未知的繁重學習任務。
“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句有名的問話讓我印象深刻。是的，桃花一年一年開放、凋落，可是想起去年的今天我還在為中考奮鬥，而今年我已然是一名高中生了，在不久的將來，我又要為我的高考奮鬥，這一切的一切來得太緊湊、太突然，我甚至會覺得有些茫然。
朱自清對時間擬人化的描寫，引發了多少學者的讚歎與感慨，我們一天天地生活，只感覺日子過得飛快，有多少人會如此細膩地去感受時間？作為學生，我們總是覺得課堂時間、上學時間真難熬。我們也許會一分一秒地計算着下課時間，將表對到與教室裏的鐘一樣快，連秒針都不放過，這樣的日子真是太漫長了。可是當你打盹兒時，或者興致勃勃地看一部電影時，你會掐着表不停地看時間嗎？我知道我不會，然而時間就是這樣溜走的。
朱自清在過了八千多個日子後，察覺到時間的匆匆，自己在大千世界中匆匆地行走、徘徊、生活着。我們正處於自己一生中最好的年華的起點——青春。多麼美好的時代啊，如果説過去的十六年中，我們是懵懂的、無知的，年復一年了無痕跡。那麼跨過年關，我們會真正開始那多彩的人生，青春便是我們一生中濃墨重彩的一筆，它讓會掌握時間的人覺得充實、多彩，但如果你不懂得珍惜，那麼後悔也會接踵而至。
又是一年的起點了，再讀《匆匆》內心感慨頗多，我不想虛度我的年華，所以我會抓緊我的時間，抓緊我可以上學的時間多學點知識，我不僅為我的高考奮鬥，我也要為我未來的人生奮鬥。
我相信我們曾經都荒廢了很多的時間，既然明白了日子一去不復返，那就要重鼓士氣，揚帆起航。
記得張信哲的歌曲《愛就一個字》中有一句歌詞：付出永遠不會太遲。寫下這句話，在新學期到來之際，與君共勉。
讀朱自清匆匆有感12
匆匆，這篇文章是我至今最喜歡的一篇散文。它是出自朱自清筆下。那優美的句子，恰當的比喻，使我難以忘懷。
燕子去了，又在來的時候……朱自清曾在筆下寫過時間被別人偷走了。我認為所謂的別人是指珍惜時間的人吧。
在生活中，有些人活着根本沒有價值，因為他曾平庸無味的過着平平凡凡，普普通通的生活，甚至是消磨時間，虛度光陰。到了生命的最後關頭，才才悔過，回憶，自己這一生是怎樣度過，怎樣創造過成就，這才如夢方醒，發現大腦放映機根本沒有什麼輝煌的片段！
而有些人卻不同，他同樣也是赤裸裸的來到這世界，什麼也沒帶來，可他努力超越，創造成就，沒有打發時間的行為和想法，也是到了生命的最後一刻，回憶那些往事，才感覺自己的一生過得很充實，很快樂，才安心的壁上了自己欣慰的雙眼。
像朱自清這樣偉大的散文家都感到自己的生活只是洗手，吃飯，發呆，睡覺罷了，何況我們小學生">小學生呢？
現在我更深一層體會到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的含義了。
讀朱自清匆匆有感13
《匆匆》是著名作家朱自清的抒情散文，講的是時間的流逝悄無聲息，時間總是一去不復返。讀過之後，感觸很深。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，時間就是這麼特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。日月如梭，光陰似箭，時間就這麼不辭而別，悄然離去。
俗話説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖説這句話世人皆知，可真正做到珍惜光陰的又有幾人呢？“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”想到自己，我不禁慚愧起來，有多少時光從我的眼前溜走了？在過去的時光裏，我真正利用得有價值的又有多少呢？
一個人的生命是有限的，我們只有珍惜這每一分每一妙的時間，努力學習，才能到達理想的彼岸。不是有這樣一句古詩嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。我們正處於少年，是學習知識的大好時光。讓我們好好利用“寸光陰”吧，只有這樣，當時間匆匆而過時，我們才可以無愧地説：我沒有虛度！
讀朱自清匆匆有感14
今天我讀了《匆匆》這篇散文，這篇散文讓我懂得，要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又能怎樣的匆匆呢？作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不着的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝，一去不回。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗光彩？答案只有一個，那一定是珍惜時間。
一天又一天，時間就是這樣的少，今天又沒有作為，這些事什麼時候能做好。人的一生能有多少個今天，今天若沒有作為真可惜啊！今日事今日畢，勿需度年華，莫荒廢光陰。
不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧於心；展望未來才會充滿信心；也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個成功。
讀朱自清匆匆有感15
“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝視的雙眼中過去……”讀到這兒，我沉思起來，是呀，有太多時間從我們身邊過去了。而我們似乎毫不在意，任由時間從我們身邊、指縫間溜走。東西丟了，我們還可以找回來；時間過去了，它卻來無影去無蹤。我們無法在它的終點和起點找到它的蹤影。
太陽也有腳，它會悄悄挪移，當它升起時，一天就開始了；當它落下時，一天便結束了。拿日曆來説，以今天為標準，往前翻的每一天，都已過去了。而今天和將來的每一天，終究是要融入過去的時間長河中的。就這樣，日復一日，年復一年，掐指一算，3650多個日子已經從我身邊過去，而我們不能使時間停留在我們身旁，哪怕一分一秒。我們唯一能做的就是珍惜時間。
“在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”朱自清老先生或許做不了什麼，但我們卻可以做一些珍惜時間的事。比如，一天就要過去時，或許我應該想想：這一天我做了什麼？20xx年就要過去，我應該想想：這一年我做了什麼？當一些時間因為你開小差而浪費了，你應該想想：我可以做些什麼來挽回這些浪費的時間？如果你這樣想，你會發現：時間彷彿在你身邊停住了，過去的時間似乎也回過頭來，被你挽回了。
雖然時光匆匆，來無影，去無蹤，一去不返地溜走。但如果你能做到珍惜時間，即將過去的時間便會停留在你的身旁。
文萃咖
