一生從容 林清玄 在國父紀念館，每逢假日，總有許多青少年溜直排滑輪，還有一些教練免費 指導。 我喜歡看人溜直排滑輪，因為它充滿了力、美與速度，如果再年輕幾歲，我 也想來學溜滑輪。 散步的時候，只要路過國父紀念館，都會轉進去看人溜滑輪，我最喜歡在入 口的地方，看教練教導初學滑輪的人。 教練的開場白經常是： “溜滑輪最重要的是要先學會跌倒，如果我們懂得跌 倒而不受傷，就不會害怕跌倒，學會溜滑輪就很快了。溜滑輪和騎自行車一樣， 一定會跌倒，不跌倒是不可能學會的。” 教練開始示範，高速跌倒時要如何翻滾，撞到東西時要如何閃避，失去平衡 時要先保護重要部位…… 看着教練在那裏不斷地跌倒，我忍不住想：“跌倒的學問可真大呀！” 接着，換學員練習跌倒，他們一個個穿戴整齊，有多種安全保護，頭盔、護 膝、護腕等等，很像外星來的兵團在練習作戰。 “一二三，撲倒！” “一二三，前滾翻！” “一二三，側滾翻！” “一二三，相撞！” 聽着教練的指揮，學員不斷地練習，看來非常有趣。學跌倒學得差不多了， 教練問：“還怕跌倒的，請舉手！” 沒有人舉手。 “現在，可以自由帶開，去溜滑輪了。”教練宣佈。 一羣人於是往空曠的廣場溜去，彷彿射出去的箭。 每次，看人學跌倒，總使我深有感觸，想到在實際的.人生中，從來沒有人教 我們怎麼去跌倒，也從未有人在一開始就告訴我們：“你的感情會跌倒！你的學 業會跌倒！你的事業會跌倒！你的人際關係會跌倒！因為人生和溜滑輪一樣，一 定會跌倒，不跌倒就不叫做人生！” 由於沒有學過跌倒，在每一次跌倒時總是傷得很重，甚至個性比較剛烈的， 比較要求完美的人，一跌倒就完了，絕望了，萬念俱灰了。當我們看到有些人為了極輕微的跌倒，就自傷，自殘，自戕，自殺，做出比 實際跌倒更嚴重百倍的自我凌虐時，內心總有深深的同情，在同情的時候又忍不 住會問： 為什麼沒有人教我們跌倒，為什麼我們在成長的過程中沒有學過跌倒？ 我們總是告訴孩子：“不要深陷感情的泥沼！” 卻很少告訴孩子： “在感情受傷時，正是顯現風格的最好時機，要尊重別人 的選擇，要善待自己。” 我們總是説：“要盡一切可能地追求成功！” 卻很少説：“在追求成功的路途上，要給自己留空間，給別人留餘地！” 我們總是説：“往前衝，什麼都不用怕！” 卻很少在往前衝時戴頭盔、護膝、護腕，做好保護措施，並預先演練跌倒。 人生裏的跌倒與失敗，幾乎是必然的，跌倒的價值是使人堅強，失敗的意義 則是讓我們更珍惜人生。一個人如果學會跌倒，學會認識失敗，等於是學會人生 的一半了。 不怕跌倒，不畏失敗，就能生起一些從容。 從容，是老天送給內心有空間的人最好的禮物。 當我沿街散步，看到美麗的街景，總會停步；看到動人的情景，也會駐足； 隨情隨性地穿街過巷，然後回頭看到人潮與車流，向不可知的地方奔赴，我總慶 幸自己是個作家，有一些內在空間，有一些從容。 對我來説，寫作就是希望的請帖，我只要每天拿這張請帖，就能立即抵達繁 華的彼岸。 對我來説，寫作就是美好的安慰，我只要每天有新的思維，就能很快發現失 敗和跌跤的意義。 我不是那麼煩惱，也不是那麼在意！ 我不會那麼執著，也不會那麼僵化！ 我不愛那麼虛無，也不愛那麼現實！ 我已穿了文學的輪鞋，也跌倒過數回，我還會自由地去溜滑輪，比起昔年， 我已學會了從容。
13、請按示例簡要概括國父紀念館教練教初學者溜直排輪的幾個步驟。（6 分）— ——自由帶開
14、依據上下文，理解下面句子中加線部分在文中的具體意思。（4 分） （1）卻很少在往前衝時戴頭盔、護膝、護腕，做好保護措施，並預先演練 跌倒。 （2）我總慶幸自己是個作家，有一些內在空間，有一些從容。
15、教練的教學讓“我”產生哪些獨特的感觸呢？（4 分）
16、 教人溜直排輪是生活中常見的小事， 作者卻從中看到不同於常人的意義。 作者借這種寫法想要表達的意圖是什麼？（4 分）
參考答案：
13、親自示範 練習跌倒 熟練掌握
14、 “演練跌倒”在學溜直排輪時指演示練習跌倒不讓受傷的技巧。在這裏 指我們在奮勇前進過程要有應對挫折失敗的方法。 “內在空間”指有自我的興趣愛好（精神寄託），有豐富的情感，能正確 看待成功與失敗
15、①人生和溜滑輪一樣，一定會跌倒，不跌倒就不叫做人生！ ②跌倒與失敗，幾乎是必然的，學會跌倒，學會認識失敗，等於是學會人生 的一半了。 ③不怕跌倒，不畏失敗，就能生起一些從容。（要從容面對跌倒和失敗）
16、學會跌倒，，學會認識失敗，才能從容面對一切。才能一生從容。
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