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八年級文言文考試要點

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劉平字公子,楚郡彭城人也。王莽時為郡吏,政教①大行。其後每屬縣有劇賊,輒令平守之,所至皆理,由是一郡稱其能。

八年級文言文考試要點

更始時,天下亂,平弟仲為賊所殺。其後賊復忽然而至,平扶侍其母,奔走逃難。仲遺腹女始一歲,平抱仲女而棄其子。母欲還取之,平不聽,曰:力不能兩活,仲不可以絕類。遂去不顧,與母俱匿野澤中。平朝出求食,逢餓賊,將亨②之。平叩頭曰:今旦為老母求菜,老母待曠為命,願得先歸,食母畢,還就死。因涕泣。賊見其至誠,哀而遣之。平還,既食母訖,因白曰:屬③與賊期,義不可欺。遂還詣賊。眾皆大驚,相謂曰:常聞烈士④,乃今見之,子去矣,吾不忍食子。於是得全。

建武初,平狄將軍龐萌反於彭城,攻敗郡守孫萌。平時復為郡吏,冒⑤白刃伏萌身上,被七創,困頓不知所為,號泣請曰:願以身代府君。賊乃斂兵止,曰:此義士也,勿殺。遂解去。萌傷甚氣絕,有頃,渴求飲。平傾其創血以飲之。後數日萌竟死,平乃裹創,扶送萌喪,至其本縣。

後舉孝廉,拜濟陰郡丞,太守劉育甚重之。會平遭父喪去官,服闋⑥,拜全椒長。政有恩惠,百姓懷感。刺史、太守行部,獄無繫囚,人自以得所。不知所問,唯班詔書而。後以病免。

顯宗初,尚書僕射鍾離意上書薦平及琅邪王望、東萊王扶。至皆拜議郎,並數引見。平再遷侍中。在位八年,以老病上疏乞骸骨,卒於家。

注 ①政教:政令規章等。②亨:通烹,煮。③屬:剛才。④烈士:此指忠勇正直、堅忍不屈的人。⑤冒:迎着,頂着。⑥服闋:指服喪完畢。古代,父母死後,子女按禮須持喪三年。漢代任官者遭父母亡必須離職。

8、對下列句子中加點詞語解釋,不正確的一項是

A.屬與賊期期:一定的時間期限。 B.賊乃斂兵止斂:聚集。

C.後數日萌竟死竟:竟然。 D.獄無繫囚系:關押。

9.下列各組句子中,能分別具體表明劉平重誠信和盡忠義的一組是

A.屬與賊期,義不可欺。遂還詣賊 號泣請曰:請以身代府君。

B.平抱仲女而棄其子 今旦為老母求菜,還就死

C.遂去不顧,與母俱匿野澤中 賊見其至誠,哀而遣之

D.常聞烈士,乃今見之 平傾其創血以飲之至其本縣

10.下列對原文有關內容的分析和概括,不完全正確的`一項是( )

A.從文中可以看出,劉平是封建時代儒家知識分子的代表人物,在他身上,集中體現了中華民族的傳統美德:推至誠,明信義,奉孝養,行德政。

B.本文主要記載了劉平的三件事情:戰亂逃亡,養弟女,棄己子;荒野遇賊,俟母食畢,如約詣賊;太守遭難,捨己為人,送喪到家。

C.本文還附帶提到了劉平善於治理、政績突出的一面:他擬任郡吏,屬縣有賊,所至皆平;任全椒長,以德役民,政治清明,百姓感恩,後來皇帝頒佈詔書,他才離職而去。

D.全文從德、信、能、績等不同的方面折射出了劉平的一生,特別突出了他居難而操守不改、處變而篤行節義的精神,而這正是儒家所提倡的。

11.把Ⅰ卷文言材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)力不能兩活,仲不可以絕類。(3分)

(2)因涕泣。賊見其至誠,哀而遣之。(3分)

(3)萌傷甚氣絕,有頃,渴求飲。平傾其創血以飲之。(4分)

[參考答案]

8.C(A期:約定B斂:收起C竟:終於最終D、系:關押)

9.A

10.C(后帝布詔書,他才離職而去對象錯,是刺史,太守頒佈召書後離開。)

11.(1)我的力量不能同時救活兩個人,劉仲不能因此而絕後。(活可以各1分,句意1分)

(2)(劉平)於是流淚哭泣。賊人見他極為真誠,同情他就放走了他。(至遣各1分,句意1分)

(3)孫萌傷勢太重一時斷氣,過了一會兒甦醒過來,渴了要水喝。劉平就傾盡自己傷口的血讓他喝。(飲甚各1分,句意2分)