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《五柳先生傳》文言文閲讀附答案

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文言文閲讀

《五柳先生傳》文言文閲讀附答案

閲讀下面的文段,完成6~8題。(共6分,每小題2分)

五柳先生傳

陶淵明

先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )(2分)

A. 每有會意會:體會,領會

B. 造飲輒盡造:釀造

C. 期在必醉期:期望

D. 環堵蕭然蕭然:空寂

答案:B【解析】本題考查學生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。“造飲輒盡”的“造”是“到,往”,動詞,不是“釀造”。

7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)

A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人

B. 因以為號焉 不足為外人道也

C. 既醉而退 濯清漣而不妖

D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木

答案:D【解析】本題考查學生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞,他的/語氣詞,一定,務必,可要。B“以……為”連用,意思為“把……當作”/介詞,向,對。C承接連詞/轉折連詞。D結構助詞,的。

8.下列對選文理解有誤的一項是( )(2分)

A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事蹟等一般傳記要素。

B. 五柳先生雖然喜歡讀書,但是“不求甚解”,讀書時態度不認真,理解不透徹。

C. “常著文章自娛”“忘懷得失”,描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生與世俗的格格不入,也突出了他對高潔志趣和人格的.堅持。

答案:B【解析】本題考查學生對課文理解表述正誤的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分探究,這是陶淵明讀書的習慣和方法,從下文“每有會意,便欣然忘食”可以看出他讀書的態度很認真,也並非理解不透徹。