在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的唐詩與麪包作文，希望對大家有所幫助。
唐詩與麪包作文1
昨天，我坐公交車去上課，在車上，我目睹了一件事。
在旁邊的座位上，一位婦女在教一位大約四、五歲的孩子背誦唐詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”她每唸完一句，孩子也搖頭晃腦地念一句。“小小年紀就會背詩，真厲害！”周圍的乘客紛紛向男孩投去讚許的目光。
這時候，我看見小男孩的手裏拿着一個麪包。大概是吃飽了吧，他手裏拿着的麪包隨着汽車的顛簸落下了許多面包屑，落在了他的衣服上。那位阿姨見此狀，便對孩子説：“還吃（麪包）嗎？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄髒了。”説着便把小男孩手裏的麪包扔進了垃圾桶。然後，她又接着教孩子背詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”孩子也念：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時，那位阿姨説：“好了，我已經教完你了，你背一次。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知，誰知……”阿姨説：“是‘誰知盤中餐’。來，你再背一遍。”男孩便重新開始：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”眼看就要大功告成了，又忘了，真可惜。阿姨不耐煩了：“是‘粒粒皆辛苦’，就是告訴我們農民伯伯種糧食很辛苦，我們要愛惜糧食。”小男孩又從頭開始背：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒，粒粒……”又是這裏斷了。阿姨生氣了：“你這個豬腦袋……”聽到這句話，小男孩委屈地哭了起來，阿姨大聲説：“自己記不住還有臉哭！？”男孩看了看垃圾桶裏的麪包，周圍的乘客也都用異樣的目光看着阿姨。那位阿姨也慚愧地低下了頭。
現在，車廂裏除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，麪包與垃圾桶的碰撞聲，一片寂靜。
看到這裏，我也不由得想問一句：家長這樣言行不一的表現，會把孩子帶到哪裏去？
唐詩與麪包作文2
星期天，我和媽媽乘公交車去陸埠。
在我身旁的座位上坐着一位阿姨和他的寶寶，小男孩手裏拿着一塊麪包，一邊吃一邊聽媽媽教他背古詩。阿姨念道：鋤禾日當午……每當阿姨唸完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟着念：鋤禾日當午……看到小男孩這麼小就會念唐詩，還念得像模像樣，旁邊的乘客都投去了讚許的目光。
汽車一路往前開，小男孩手中的麪包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他攥着麪包隨着汽車的晃動，一些麪包屑掉在他的衣服上。阿姨看了看，皺着眉頭説：吃飽了嗎？不想吃了就扔掉。看，衣服都被你弄髒了。説着，順手拿過小男孩手裏的麪包，扔進了車上的垃圾桶裏。接着，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟着嘴，結結巴巴地説：鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……看來他是想不起來了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴的望着媽媽。阿姨帶着指責的口氣説：是汗滴禾下土，告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現在記住了沒有？小男孩懂事的點點頭。於是接着背道：汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……正當大功告成時，又卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點着小男孩的頭説：怎麼老記不住？粒粒皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋裏裝什麼東西，怎麼就是記不進去？小男孩委屈的哭了起來。車上一陣騷動，大家都投去異樣的目光。
也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無意間瞥見垃圾桶裏的麪包，頓時羞得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽泣聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂裏安靜極了。
唐詩與麪包作文3
星期三晚上，我和媽媽乘着公交車去超市，在我們的身旁的座位上，有一位阿姨和她的小寶寶，小男孩手上拿着一塊麪包。他邊吃麪包，邊跟着她媽媽念着李紳寫的憫農。阿姨唸到：“鋤禾日當午……”每當阿姨唸完一句，小男孩也就搖頭晃腦的，奶聲奶氣的跟着念一遍。旁邊的乘客看到這麼小的孩子會背出一首古詩，都向他們投去讚許的目光。
在車子的搖晃中，在小男孩反覆的揹着同一首詩時，他手中的麪包掉出了一些麪包屑。阿姨向小男孩的衣服看去，並説：“吃飽了嗎？不想吃就別吃了，你看看麪包屑都掉在衣服上了！”説着阿姨把男孩手中的麪包扔向了垃圾桶，小男孩用着無辜的眼神看着垃圾桶裏的麪包説：“鋤禾日當午，汗滴……”看來他真的是想不起來了，小臉蛋兒漲得通紅，小嘴撅得老高老高，可憐兮兮的`望着阿姨，阿姨帶着指責的口氣説：“是汗滴禾下土，意思是我們吃的糧食都是農民伯伯辛辛苦苦的種出來的，是用辛勤的汗水收穫而來的，現在記住了沒有？”小男孩懂事的點點頭，於是繼續往下背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當快要大功告成時，又卡住了。這下，阿姨可是生氣了説：“你怎麼老是記不住啊！是粒粒皆辛苦呀！就是再告訴我們糧食的來之不易，知道了嗎？”阿姨邊説，邊點着小男孩的頭，突然小男孩委屈的哭了起來。車子上一陣騷動……
也許這位阿姨感到氣氛不對，在躲閃中，無意間看向了垃圾桶裏的麪包，頓時羞的滿臉通紅。
唐詩與麪包作文4
星期天，我和媽媽乘公交車去陸埠。
在我身旁的座位上坐着一位阿姨和她的寶寶。小男孩手裏拿着一塊麪包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩。阿姨念道：“鋤禾日當午……”每當阿姨唸完一句，小男孩也搖頭晃腦，奶聲奶氣地跟着念：“鋤禾日當午……”看到小男孩這麼小就會念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了讚許的目光。
汽車一路往前開，小男孩手中的麪包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他攥着麪包隨着汽車的晃動，一些麪包屑掉在他自己的衣服上。阿姨看了看，皺着眉頭説：“吃飽了嗎？不想吃了，就扔掉。看，衣服都被你弄髒了。”説着，順手拿過小男孩手裏的麪包，扔進了車上的垃圾桶裏。接着，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟着嘴，結結巴巴地説：“鋤禾……日當午，汗滴……汗滴……”看來他是想不起來了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望着阿姨。阿姨帶着指責地口氣説：“是汗滴禾下土。告訴我們糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現在記住了沒有？”小男孩懂事地點點頭。於是接着背道：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒粒……”正當“大功告成”時，又被卡殼了。這下，阿姨可真生氣了，點着小男孩的頭説：“怎麼老記不住？粒粒——皆辛苦。就是告訴我們糧食來之不易，要好好珍惜。你腦袋裏裝着什麼東西，怎麼就是記不進去？”小男孩委屈地哭起來。車上一陣騷動，大家都投去異樣的目光。
也許這位阿姨也感到氣氛不對，在躲閃中，無意間瞥見垃圾桶的麪包，頓時羞得滿臉通紅。除了小男孩偶爾的抽噎聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車廂裏安靜極了。
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