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古詩詞的作文彙總七篇

欄目: 詩詞 / 發佈於: / 人氣:3.12W

在我們平凡的日常裏,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的古詩詞的作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

古詩詞的作文彙總七篇

古詩詞的作文 篇1

我愛詩仙白哥的瀟灑不羈,會痴迷地喊:“好帥哦!”;也喜歡杜牧之杜郎的風流多情,會擠眉弄眼:“好渣哦!”;柳先生自是不必多言;恕我直言,沒愛過王維先生。

王摩詰,悄咪咪佛家弟子,“佛系詩人”,被後世尊稱一聲“詩佛”,古今公認藝術大師。

瞭解一下生平,我萌萌佛了,這也太“佛”了叭?生在樂音裊裊之家,爺爺是樂隊領導,打小懂樂理,工書畫,吟詩作對不在話下,還彈得一手好琵琶。22歲狀元及第,重陽節一詩被眾考生奉為紙上賓,“此物最相思”一曲相思更是響遍長安上流社會,春風得意馬蹄疾的他是長安城裏最風度翩翩、才華橫溢的狀元郎,更是岐王、寧王的府上常客。365度全方位無死角的成功啊,何以還要和我杜郎爭一個風流?

可他不愛長安,長安太喧鬧,配不起他的白衣清淨。更不是一帆風順的前半生,9歲父親因病去世,家奴遣盡,家產變賣,日子艱辛冷暖自知。十五歲應試赴京,少年此行當風雨半生。十七歲的重陽,縱使千人手抄,孤獨又不會離開。靡靡之音唱不盡相思,卻唱走了心愛的小甄。

木秀於林,風必摧之;堆出於岸,流必湍之;行高於人,眾必非之。

此後的被陷害、被冷落、被貶官、被髮配,天地不仁以萬物為芻狗。

好不容易捱回了家,闔家團圓,初為人父的喜悦尚未燃盡,便被一盆水澆滅——妻子因難產而死,天地不仁以萬物為芻狗!

中年喪妻,老年無子,此後三十年獨居,終身未娶。

我難以像評判李賀和孟浩然那樣判斷王先生的人生鼎盛於何時,前半生的風流倜儻是杜郎可堪比擬的,後半生的清心寡慾卻是杜郎遙望不可及的。

這個男人太靜了,從他的詩裏,總讓我這個驕躁的人害怕——被窺破心事的無處可藏,一景一物,一情一感,都太靜了。哪怕是“復長嘯”,也都是空靈幽遠的迸發。更莫提山月竹石水,連花都是寂寂地開。一切都是空靈寂靜的,沒有生的喜悦,也沒有死的悲哀,然而一切又都是永恆不朽的,令人生死兩忘,萬念皆寂。

可他好迷人,不知是不是這夜太黑太深,我好像愛上了這個男人,短短一個小時,堪堪數千年。而已。

他是命中註定——“維摩詰,印度高僧,沒有污垢,淨”,那麼那不斷得到的前半生與不斷失去的後半生都是註定,他不曾怨過什麼,他選擇隱,輞川別業捐了寺廟,761年,從容寫信與友人們告別,然後平靜地微笑着走了。

他也曾經歷過人世間的大富大貴,可他卻倚杖柴門外,臨風聽暮蟬。這樣的男人,不僅在長安,乃至整個唐代,上下五千年,都是長身玉立、安然靜謐的男神。

他讓我想起那隻被偷獵者屠族的白血病猩猩,縱然那藍色大海里沉過血腥與仇恨,可那仍然盛滿了相信與期待。

親身體會過不善良,仍相信善良;親眼見過不美好,仍自身美好。

古詩詞的作文 篇2

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流歷史長河中,這些描繪祖國大江大河的詩詞絕句,承載着國人的鄉愁。然而,這些國人心靈睡過的地方正拉響警報,一些風景正在消失:全國十大水系水質一半污染;31個大型淡水湖泊水質17個污染正在召開的全國兩會上,這成為代表委員們熱議的話題。

因為古典詩詞的優美,也因為國人對傳統文化的熱愛,大多數中國人都能背誦一兩首古詩詞,而相當一部分的古詩詞描寫的都是祖國大好河山的秀美壯麗,讓人讀來不由自主地產生一種雖不能至,心嚮往之的渴盼。可是等我們真的有錢有閒,或者是因為其他一些什麼原因到了當初那些古詩詞所描繪過的地方就會發現,現實情境帶給我們的不是如畫美景的陶醉,不是雄偉江山的震撼,而是因為環境破壞,物是人非所帶來的遺憾與憂慮。

這顯然不僅僅是因為古人藝術創作的誇張,更不是古人對今人的一種欺騙,而是古人眼裏的江山和今人眼裏的風景,已經不能簡單地劃上等號,原因就在於我們對自然資源的無限攫取,對生態環境的肆意破壞讓曾經的如畫江山變得面目全非。詩裏江山今不在的遺憾,也成為全國兩會上的熱點話題,代表委員紛紛以自己的親身經歷來現身説法,呼籲關注生態安全,關注環境保護。

鄉愁是最近幾年的一個熱詞,而古典詩詞裏所描繪的青山秀水,恰恰正是我們的鄉愁所在。當從前清澈的小溪因為污染變成了一條臭水溝;當從前秀麗的山巒因為水泥廠就地取材而變得滿目瘡痍,我們的鄉愁將何處安放?退一步説,鄉愁是種看不見摸不着的東西,現實點説就是不能當飯吃,但的問題是生態環境的破壞,水源土壤的污染,自然資源的匱乏,已經快到了讓我們無飯可吃的地步。我們可以放棄看風景的權利,可以犧牲閒情逸致,但我們卻不能喝被污染的水,吃被污染的糧食,更不用説一些環境問題可以直接導致我們患上各種疾病、絕症了。

詩裏江山今不在影響到的不僅僅是我們鄉愁的安放,而是社會的發展,人類的生存。因此,不管是為了我們自己的生存和發展,還是為了給子孫後代留下一份美麗的環境遺產,讓他們還能有機會一邊吟誦古人詩詞裏的如畫江山,一邊遊覽現實中的絕美風景,我們都要把生態環境保護問題提升到一個更高的高度上來。值得欣慰的是,環境保護已經成為當前社會關注的熱點話題,成為絕大多數人的普遍共識,而隨着被稱為史上最嚴環保法的頒佈實施,法律和政府層面對環境保護的力度也空前加大。也許只有當我們真正在經濟發展和環境保護之間做好了平衡,只有當我們面對污染和破壞環境的行為做到了違法必究,執法必嚴,我們才能留住和喚回古詩詞的如畫江山,讓詩裏江山如詩般流傳。

古詩詞的作文 篇3

“……數風流人物,還看今朝。”“相見時難別亦建,東風無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經典詩歌朗誦會上,一首首音韻響起,節奏流暢的詩詞,伴隨着時明時暗的燈光,進入我的耳中。

我並不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫着背誦,背不會還要捱打的情景。舞台上的燈光色彩鮮豔,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽着聽着我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基説:“下面,由××學校的李老師朗誦《相間歡》。“我鬆了一ロ氣,總算要結束了。“《相見歡》,李煜。”清晰的女聲飄蕩在空氣中。“無言獨上西樓,月如鈎。”這柔和而悽清的聲把我的'思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞台上暗淡的黃光相融。優美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞台上的燈光緩緩搖曳着。“寞桐深院鎖清秋。”似有一股涼風吹來,台上寂寞的聲音將我引領到清秋時節。我彷彿看到詞人面對桐樹,看着落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞台淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜。“剪不斷,理還亂,是離愁。”那剪不斷也理不出頭緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞着我的心。此刻,舞台上的燈光變得幽暗,似乎月已經隱隱落下。

“別是一般滋味在心頭。”李老師的聲音有哽咽,詞向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動。那種離愁,無以訴説。音樂停止,我的目光隨着逐漸亮起的燈光回到舞台上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動。那一刻,我覺得舞台上的燈光照到了我的心裏。那天,如果沒有看到舞台上時亮時暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情並茂的朗誦,我可能還要經過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。

舞台上那時亮時暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統詩詞文化,立志從中漢取更多知識,充實自己。傳統文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。

古詩詞的作文 篇4

每每沉浸在空靈的詩行裏,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細聽最古樸最真切的聲音。

清澈的夜色裏,風中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月,勾勒出地老天荒;有聲音沾着霧氣,吟着“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風雅美麗。

一句“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”,便道盡時代的幾多盛奢,一個自由在詩中的風流才子,在歷史中走過。李白,你對月獨酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉人世俗塵,獨獨應了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲,你瀟灑走過。

你説是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

“倚門回首,卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞,女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷,物是人非後,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”“簾卷西風,人比黃花瘦。”易安,你也曾道出“生當作人傑,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨?

在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風宋雨中……

古詩詞的作文 篇5

“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情……”聽,這是我在讀古詩詞的聲音。古詩詞是我國傳統文化的瑰寶,也是我的最愛。

一首古詩詞就是一幅畫,它帶我遊覽祖國的大好河山。有廬山瀑布的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,有壯麗母親河的“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”,有險峻三峽的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,也有秀美江南的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,還有鸛雀樓上的“白日依山盡,黃河入海流”。

一首古詩詞就是一幕景,它讓我領略四季的動人風光。春天,“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”;夏天,“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅葉二月花”;冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。

一首古詩詞就是一首歌,它唱出了孩子們天真爛漫的童年生活。你聽,放牛的孩子“笛弄晚風三四聲”“不脱蓑衣卧月明”;水鄉的孩子“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風”;鄉村的孩子“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬”;懂事的孩子“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”。

一首古詩詞就是一份情,它讓我懂得了朋友與家人的珍貴。做朋友就應當“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;是親人就會“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”;有媽媽陪伴才有“誰言寸草心,報得三春暉”。

短短古詩詞,濃濃古文化。它就這樣讓我着迷,伴我成長。

古詩詞的作文 篇6

大家應該都知道李白寫過很多有名的詩,其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閒來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

這首詩主要在講詩人李白在抒發路途上坎坷的苦痛和憂煩,前兩句是寫面對美酒佳餚,“停杯投箸不能食”的苦悶心情,然而,三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來兩句,寫出了自己在尋找人生的路上的急切的心情。最後兩句表達作者決心衝破一切艱難險阻找出路。

讀了這篇古詩我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心衝破一切艱難險阻,這讓我想起我學自行車時的情景。

那次我姐姐為了能讓我早點會騎自行車,早早的地醒了。一開始,我連車龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽我使喚,一會兒往左,一會兒往右,直到後來,我摔了下來,摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了。可是,我還是不放棄。一次不行,兩次、三次……經過我的努力,幾天後我終於會騎車了,我成功了,是用我那汗水換來的。

滴水能把石穿透,何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經過長期堅持不懈的努力。

古詩詞的作文 篇7

我喜歡古詩詞,因為詩詞讓我領略了“腹有詩書氣自華”的儒雅,“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金”的珍惜,“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的豁達。

走進古詩詞的春天,欣賞着“一畦春韭綠,十里稻花香”的美景,感受着“風乍起,吹皺一池春水”的生動,想象着“春日遊,杏花吹滿頭”的浪漫;踏入古詩詞的炎熱,眼前呈現李白“脱巾掛石壁,露頂灑松風”的悠然自得;流連在古詩詞的秋天,有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷,也有“青山綠水,白草紅葉黃花”的五彩斑斕;徘徊在古詩詞的寒冷,既有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚歎,又不捨“六出飛花入户時,坐看青竹變瓊枝”的喜悦。

古詩詞是一幅幅美麗的圖畫,是一篇篇華彩的樂章,給我帶來了美的享受,我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷,讓我愛不釋手,這就是喜歡古詩詞的我。