蜷伏在車裏，看着窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經不能用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數個“悲喜交加”醖釀，彙集而成的它，終於迸發出來了!正如我心頭的那種留戀情感!
爸媽很興奮，很激動。爸爸打開了車裏的收音機，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動了。我終於明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順着大雨的無限磅礴而抒發出來——是在母校河南省實驗學校鄭東小學食堂吃中午飯前後常常放的那首歌!
這首歌悠揚，婉轉，使我的心平靜。曾經小時候的我，認真的品味過它，也曾忽視過它!
曾經我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉着圈。那個時候，是一種欣賞!我自認為陶醉中!我幼稚!
但是，依然愛着過去!我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的音樂，吹動頭髮絲的微風，足夠寬敞的事業和遼闊的土地!
曾經當我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現在我又因為它而回憶起快樂時光!
小學時，我總是餓得前心貼後背，到了餐廳就只顧得吃飯，鬥嘴，當這首歌響起時也沒有太在意!我吃飯很慢，常常看到餐廳空着的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因!現在明白了是那首歌停了下來!想了很多，覺得很無聊和尷尬!因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但又覺得無比寶貴!因為它可以讓我成為浪漫主義理想者!這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發，借雨抒情!——懷念母校，懷念小學生活!
文萃咖
