2017散文讀書情結

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。以下是小編整理的散文讀書情結範文，希望對你有幫助。

2017散文讀書情結【篇一】

看過一則域外關於讀書的故事，我略加改動：一富翁與一窮書生打賭，窮書生若能囚居斗室15年，足不出户，可得富翁家產。前10年，書生日夜讀書，倒也安生自若，後5年，富翁斷其書源，窮書生無書可讀，及至期滿，已淪為一白痴耳。可見，對於讀書人來説，書便是他的精神支柱，尤如明燈，書在燈明，書無燈滅。

我是個愛讀書之人。打個不恰當的比喻，如果讓我去坐牢，只要牢裏有書讀，最好能有我喜歡的書讀，我會樂不思蜀的。這只是個蹩腳的比喻，讀書人在大是大非面前，歷來是骨頭最硬的。我説這句話，意在説我是不大在乎讀書的地方。無論酒樓菜市，舞場歌院，只要好書在手，我便可以迅速鑽入書中，如一個入定的高僧，兩耳不聞俗世事，一心只讀心愛書。

當然，以上是退而求其次。而現實生活中的我，由於身處一個古樸優雅，遠離生囂的鄉村中學。閒暇時候，好書在握，將自己融入鄉村僻靜的詩意中去，又另有一番滋味。

清晨早起，沿着校門口大小兩口荷塘走上一圈，呼吸一肚子的新鮮空氣，覺得身子骨舒展開了，在千年古樟下撿一塊石凳坐下。攤開一冊美文，兀自朗聲讀起來。塘岸桃花竟相開放，塘內蛙聲此起彼伏，大如圓蓋的田田荷葉迎風欠身，探頭探腦的荷花暗香浮動。偶有水底的鯉魚躍出水面，蕩起一圈又一圈的漣漪，讓人恍如置身於人間仙境了。書讀到興致處，扼腕擊節，自顧哈哈大笑，也沒有人來打擾。抬頭仰望虯枝高聳的千年古樟，綠葉吐新，枝柯遮天，晨光從空隙間投射下來，已是分外清爽。間或一二隻小鳥，從東枝蹦到西枝，嘰嘰喳喳。新的一日，便這樣在美好的晨光鳥語中開始了。

而傍晚前在校園西北角的古塔下讀書，也頗為令人神往。夕陽西照，落日餘暉，古塔靜靜地聳立，像一個滄桑的老人。歸巢的鳥雀紛紛飛過塔尖，漸漸隱入圍牆外的山林中。此時，若手捧一冊線裝古書，守着古塔輕讀，席坐在一小塊如茵的草地上，看日腳慢慢地踱過一頁頁又一頁的書卷，便宛如一個古代的隱逸書生。獨坐鄉間，有書為伴，不覺晝之將逝，人之將老。及至天色徹底暗下來，再也讀不清了，方才挪起身子，拍拍屁股，卷掖書卷，悠然自得地回去，真是妙不可言也!

更有斗室夜讀，着實讓人痴迷。我喜歡這所鄉村中學的生活，有一半是因為夜讀的魅力。我的三樓寢室後窗埃着圍牆，圍牆外是後山，有桔林密密陣陣，每逢五月桔子花開，沖天的香氣陣陣送入窗內，令我宛如浸泡在桔香山谷中，呼吸無一不有沁入心脾的香味。桔林西邊的山坡有竹林，夜半風吹，竹葉窸窸窣窣，讓人幾乎疑心有客夜訪。桔林和竹林的盡頭是山林，順着山脊直往上爬，一眼望去，盡是黑黢黢的大山。深夜裏山上偶有鳥獸的鳴叫傳來，正好可以當作讀書疲倦後的調劑，細細品味竟也解分辨出是狸貓還是貓頭鷹?而夜讀最佳的書無疑要數《聊齋》了，我常常在這個時候捧出書架上的《聊齋》，與蒲老考生共享一則書生狐仙的良緣了，紅袖添香夜讀書，便是絕妙的享受。如果興致高漲，還可以戲仿《聊齋》筆杜撰小説一則，與蒲老先生夢中砌磋。此等人生快事，又豈是一些網蟲玩家所能企及。

“萬般皆凡品，唯有讀書高。”我的讀書情結，又有幾人能解，此中滋味!

2017散文讀書情結【篇二】

古人曰：萬般皆下品，唯有讀書高。讀書可以明智，讀書可以醫愚。晉代大學問家車胤特別喜歡讀書。但因家境貧窮，無錢買購燈油，他就捕捉到許多螢火蟲放到白絹袋中，晚上借螢火蟲發出的微弱藍光刻苦讀書，終於成了一代文豪。他“囊蟲照讀”的故事流傳至今。我們淄川的蒲松齡老先生“寫鬼寫妖入木三分”，他飽讀詩書，雖屢試不第，但他憑其深厚的文化功底為我們子孫後代留下了《聊齋志異》這部不朽之作。當年遊説六國的蘇秦曾為讀書“頭懸樑，錐刺股”，閉門不出，苦心研讀書本，最後成了戰國時期著名的縱橫家。他們都是古人中刻苦讀書，勤於著書的典範。古人愛書，敬書，很少褻瀆書本。而現代人隨着社會節奏的不斷加速，把書束之高閣，卻挖空心思一味地追求名利、金錢，其實在他們風光的外表下並不能掩飾其空虛的精神。

讀書能讓人的生活更充實。我與書本已有三十年的不解之緣。是讀書成就了今天的我。隨着歲月的流逝，我從一個粗野無知的鄉村小丫頭成長為今天知書達理、穩重大方的人民教師。感謝少年時代的自由閲讀，它在我的心靈中播下的種子是那樣頑強，彷彿火種，不斷在我人生最失意的時候點燃。師專的讀書生活給予我更多思考人生、探索社會的空間，藏書豐富的圖書館在我眼前展現出一片新的世界，讓我充分領略到書籍的無窮魅力。執教三尺講台，我最初登台時羞澀、緊張、拙於言辭，後來我從讀書中汲取了力量。學生都希望自己的老師博學多才、口若懸河、侃侃而談，我開始有目的地讀書，把教材作為研究的沃土，每一篇課文我都瞭然於胸，進行拓展性批判性研讀。我的課堂由原來的死氣沉沉變得活躍起來，孩子們向我投來敬佩的目光，每個學生都能津津有味、專心致志地聽課。我從他們如飢似渴的學習狀態中更加增添了為人師的自信，是讀書幫助了我。

興趣是最好的老師。我不僅在教學上得益於讀書，而且我讀書的興趣隨我的需要而改變。明代朱熹有詩曰：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。其實我們的知識是要不斷豐富更新的。我喜歡閲讀醫學方面的書籍，衞生部健康教育專家洪紹光寫的《40歲登上健康快車》教育我要給健康以時間和空間，要堅持“日行八千步，夜眠八小時，三餐八分飽，一天八杯水”。我從讀書中練就了一副強壯健康的身體。作為一名家庭主婦，我對研究菜譜情有獨鍾。忙碌一天，參照菜譜燒上幾個精緻可口的小菜，既豐富了餐桌，增進家人的食慾，自己又體驗了成功的喜悦。我還是一位文學愛好者。小説、詩歌、散文我都愛讀。法國雨果的《巴黎聖母院》裏的人物卡西莫多，讓我在他醜陋的外表下看到了他純潔、善良的美好心靈。詩人顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的詩句，鼓舞我努力戰勝生活中的艱難險阻，因為我心中有一盞不滅的光明之燈。餘秋雨的散文耐人尋味，如品一杯清茶，越品味道越厚重。讀書開闊了我的視野，滌盪着我的身心，讓我成熟穩重起來。

讀書對於我來説，就是一種享受。如果我是一位淘金者，我會不費吹灰之力收穫頗豐，因為我認為書中字字如金石，句句如珠玉。漫遊書海中，或圈圈點點，或勾勾記記，我會時而感動得熱淚盈眶，時而氣憤得暴跳如雷，時而快樂得手舞足蹈。人世間的悲歡離合、世態炎涼在書中淋漓盡致的展現出來。

讀書豐富了我的人生閲歷，充實了我的感情生活。他還影響了我身邊的人，我的學生們閒暇便讀書，開口便談書。我們班的讀書大王可多啦!我的兒子也成了小書迷，電視不能吸引他的眼球，讀書才是他的最愛，把書當禮物送給他是他最快樂的事。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在我以後的人生道路中，我會一如既往地勤奮讀書，與書為友，相伴終生。

2017散文讀書情結【篇三】

中專期間，大部分時間都用在學好專業課上，雖然對讀書懷有一種強烈的渴望之情，卻只有忍痛割愛地擠時間讀。學校的那所圖書室不是很大，藏書還算豐富，於是在課外便泡在那裏過把書癮。

學校的圖書室星期日一般是不開的，每到週末，同學們便三五成羣地去那座不算大的城市逛街抑或呼朋引伴到野外郊遊，抑或到鄰校鄉友或昔日的同學處閒串聊天。每當這個時候，我們幾個書“蟲”便不約而同地向沿河路的那座圖書館走去，這似乎已成了無言的默契。每次去時，圖書館裏已有人落座，徑直在書架上信手拈來一本雜誌或報刊一讀就是半天。徜徉在墨味書香中的那種感覺至今回味起來仍然感到甜蜜。愛好讀書的人大多是甘於寂寞的，雖然偌大閲覽室中人頭攢動，卻靜得出奇，偶爾只聽見讀書翻報的沙沙聲。讀書讀得投入是難以感覺到時間的推移的，常常在不覺間便到了人家下班的時候，這時只有難以分舍地把書放回原處，回味着箇中滋味和文友們步履匆匆地趕回學校，星期天學校食堂開飯早，等我們打飯時大師傅們等得不耐煩了，便奚落幾句，大概我們已成為當日最後一班“食客”了。

恍惚間四年的中專生活結束了，畢業後分配到牧區的一個鄉上從事政府的文書工作，忙完了鄉上的一些基本事務後，便剩下了難得的閒暇時光，單位上同事多，年輕人每到週末喜歡聚在一起小飲幾盅，年長者都是棋迷，樂於在棋盤上車馬將象地廝殺一番。我因不勝酒力，棋術又低， 便鑽進了自己的小天地中獨享讀書之樂。幾年下來，竟也讀了不少書，在細讀漫嚼中也品嚐到了讀書的快樂。慢慢地時間長了，以前寫材料時的蹩腳文字很少見了，偶爾拿起筆來寫點東西難以入手的尷尬境地也沒有了，每當寂寞時，便躺在牀上看起書來，寂寞和無聊就被驅得無影了。有時夜深人靜了，讀書竟讀得睡意全無，每到精彩之處神飛思逸、陶醉其中。

讀書之樂，是足以令人欣慰和充實的，與書為友，結下了不了情緣，也算是人生一大快事。