《虎丘記》是明朝文學家袁宏道的遊記散文中的代表作。袁宏道任吳縣令時曾六次遊覽虎丘，兩年後辭官時，又故地重遊寫出《虎丘記》。下面是小編整理的虎丘記原文及翻譯，歡迎查看。
虎丘記原文
袁宏道
虎丘去城可六七裏，其山無高巖邃壑，獨以近城，故簫鼓樓船，無日無之。凡月之夜，花之晨，雪之夕，遊人往來，紛錯如織，而中秋為尤勝。每至是日，傾城闔户，連臂而至。衣冠士女，下迨蔀屋，莫不靚粧麗服，重茵累席，置酒交衢間，從千人石上至山門，櫛比如鱗。檀板丘積，樽罍雲瀉，遠而望之，如雁落平沙，霞鋪江上，雷輥電霍，無得而狀。
布席之初，唱者千百，聲若聚蚊，不可辨識。分曹部署，競以歌喉相鬥；雅俗既陳，妍媸自別。未幾而搖頭頓足者，得數十人而已。已而明月浮空，石光如練，一切瓦釜，寂然停聲，屬而和者，才三四輩。一簫，一寸管，一人緩板而歌，竹肉相發，清聲亮徹，聽者魂銷。比至夜深，月影橫斜，荇藻凌亂，則簫板亦不復用，一夫登場，四座屏息，音若細發，響徹雲際，每度一字，幾盡一刻，飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。
劍泉深不可測，飛巖如削。千頃雲得天池諸山作案，巒壑競秀，最可觴客。但過午則日光射人，不堪久坐耳。文昌閣亦佳，晚樹尤可觀。面北為平遠堂舊址，空曠無際，僅虞山一點在望。堂廢已久，餘與江進之謀所以復之，欲祠韋蘇州、白樂天諸公於其中；而病尋作，餘既乞歸，恐進之之興亦闌矣。山川興廢，信有時哉！
吏吳兩載，登虎丘者六。最後與江進之、方子公同登，遲月生公石上，歌者聞令來，皆避匿去，餘因謂進之曰：“甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！他日去官，有不聽曲此石上者，如月！”今餘幸得解官稱吳客矣。虎丘之月，不知尚識餘言否耶？
參考譯文
虎丘離城約六七里路，這座山沒有高峻的山峯與幽深的峽谷，只不過因為靠近城市，因此奏着音樂的遊船，沒有一天不到那兒去。凡是有月亮的夜晚，開花季節的早晨，下雪天的黃昏，遊人來往穿梭，猶如織布一樣，而以中秋最為繁盛熱鬧。每到這一天，全城閉户，攜手並肩而來。士大夫鄉紳、大家婦女，以至貧民百姓，全都塗脂抹粉，鮮衣美服，重重疊疊地鋪設席氈，將酒餚擺在大路中間，從千人石一直到山門，如梳齒魚鱗般密集相連。檀板聚積如小山，樽罍似雲霞般傾瀉，遠遠望去，猶如成羣的大雁棲落在平坦的沙灘，彩霞鋪滿江面，電閃雷鳴，無法具體描繪它的形狀。
剛開始陳設席位時，唱歌的人成百上千，聲音如團聚在一起的蚊子，沒法分辨識認。等到分隊安排，爭相以歌喉比高低；雅樂和俗樂各各陳獻後，美和醜自然區別開了。不多時，搖頭頓腳按節拍而歌的，只不過幾十個人而已。一會兒，明月升到天空，月光照在石上尤如潔白的絹綢，所有粗俗的歌樂，不再發出聲響，跟隨着唱和的，只有三四個人。一支簫，一寸管，一人慢慢地打着歌板唱着，管樂伴着歌喉，聲音清脆瀏亮，使聽的人深受感動。等到夜深，月亮西斜，樹影散亂，於是連簫板也不用，一個人登場，四圍的人屏住聲息，聲音如細而直上的毛髮，響徹雲端，每吐一字，幾乎拖長達一刻之久，飛鳥聽了為之迴翔盤旋，壯士聽了感動得流下眼淚。
劍泉深得無法測量，陡峭的巖石如斧削一般。千頃雲因為有天池等山作為几案，山峯峽谷，爭奇鬥秀，是請客飲酒的好地方。但是過了中午便陽光逼人，不能久坐。文昌閣也不錯，晚上林中的景色尤為迷人。朝北為平遠堂舊址，空曠沒有遮攔，僅僅遠遠望見虞山，如小小的'黑點。堂荒蕪已經很久了，我和江進之商量修復它的辦法，想在裏面供奉韋應物、白居易等人，但不久生了病，我既然已經辭了官，恐怕進之的興致也消盡了。山川的興旺和荒廢，確實有它的運數啊！
在吳縣作了兩年官，登虎丘山六次。最後一次和江進之、方子公一起登，坐在生公石上等候月出。唱歌的人聽説縣令到來，都躲避開了。我因此對進之説：“做官的橫行氣盛，衙役庸俗粗野，是多麼厲害呀！以後不作官了，有不在這石上聽歌的，有月亮為證！”現在我有幸得以免去官職客居吳縣，虎丘的月亮不知道還記得我的話嗎？
拓展閲讀：文言文閲讀試題及答案
8.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()
A.衣冠士女，下迨蔀屋 迨：到、至B.屬而和者，才三四輩 屬：連綴
C.每度一字，幾盡一刻 度：吐D.吏吳兩載，登虎丘者六 吏：做官
答案：B（屬：跟隨。）
9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()
A.其山無高巖邃壑其聞道也固先乎吾B.競以歌喉相鬥秦亦不以城予趙
C.一人緩拍而歌吾嘗終日而思矣 D.則簫板亦不復用於其身也，則恥師焉
答案：C（A.第一個“其”，代詞，意為“這”；第二個“其”，人稱代詞，意為“他”；B.兩個“以”均為介詞，第一個“以”意為“用”，第二個“以”意為“把”；C.“而”均為修飾，意為“地”；D. 第一個“則”連詞，意為“於是”，第二個“則”，連詞，錶轉折，意為“卻”。）
10.下列對文中有關內容的分析和概括，不正確的一項是()
A.文章第①段首先交代了虎丘的方位，雖“其山無高巖邃壑”，卻因其“近城”而吸引眾多遊人。由此作者確定了審美重心，不在林泉巖壑，而在遊人旅客及他們縱遊虎丘的情景圖畫。
B.第②段“櫛比如鱗，檀板丘積，樽罍雲瀉”三句，作者以比喻兼誇飾的描繪，分別從遊人密度之大、歌者數量之多、飲酒場面之盛三個角度，生動描繪出虎丘中秋遊客如雲的盛況。
C.第③④段月夜賽歌場面的描繪，作者用“布席之初”“未幾”“已而”“比至”幾個標誌時間推移的詞語連帶出一幅幅動人畫面；場面由喧鬧而轉向幽靜，突出了賽歌的緊張而快樂。
D.第⑤段作者從“歌者聞令來，皆避匿去”的情景中，感受到封建社會官吏的“橫行氣盛”和封建官差的 “庸俗粗野”，表現了作者對於官場的厭惡和鄙視，也是作者呈請解官的重要原因。
答案：C（“賽歌的緊張”，文中無此意。）
11、“白樂天”指的是詩人白居易。（1分）
12、第二段對“鬥歌”場景寫得極有層次：（2分）
環境由喧鬧到到寂靜
感情由熱烈到淒涼
13、第二段沒有運用到的手法是D（2分）
A.層層烘托 B.誇張借代 C.點面結合 D.對比反襯
14、請分別概括第三段的景物特點? 並簡析作者寫景的角度。（4分）
劍泉之“深”；千頃雲之“高”、“秀”；文昌閣之“佳”，平原堂之“曠”。（任寫出2點得1分，3點得2分）
先“山水”後“人文”；俯仰結合；遠近結合。（寫出任一角度1分，分析1分）
15、文末抒發了作者怎樣的思想感情? 請作簡要評價。（4分）
表達對官場生活的鄙薄之情，（1分）渴望與民同樂的真性情。（1分）作者認識到官民之間的尖鋭對立，這種對立使得他無法領受“聽曲此石上”的迷人情趣，於是他甘願以“吳客”的身份來遊虎丘，這種走進人民的姿態是值得肯定的；（1分）而其揭示官民之間的對立關係具有批判意義。（1分）
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