在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的鉛筆橡皮和尺子作文，歡迎大家分享。
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦乾淨了。橡皮有點沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進鉛筆盒，得意地對這鉛筆盒裏的用具説：哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什麼用處啊？鉛筆聽了，不服氣的説道：沒有我幫主人畫畫，小主人能用上你！尺子聽了，反駁鉛筆：你還説你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭去，都畫髒了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調整的筆直，小主人肯定喜歡我！鉛筆和橡皮一起反問尺子：你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等着吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進垃圾箱的！尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫房子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終於在學校的花園裏找到了尺子。他問尺子：你為什麼要走呢？尺子一邊哭一邊講：鉛筆和橡皮欺負我，説我長得不好看，不如它們。小剛説：大家都是好朋友，何必為了這麼小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處，要看見別人的長處，發現自己的短處，你們要取長補短。記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。一定要虛心接受別人的意見啊！
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補短，再也不爭吵了，一起協助小剛學習。
一天夜裏，文具盒裏發生了一場爭吵。
爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的.功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業。我才是最重要的”。
橡皮更不樂意了，它説到：“胡説！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業就會塗得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒髮衝冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然説話了。它冷靜地説：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發言的時間。可是，我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業就寫不好。主人就沒有現在乾淨整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸於好了。
在生活中，在大城市裏，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事裏，文具盒才是最公平的裁判。
一天晚上，文具盒裏靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒裏發着楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大夥玩得正開心，説着説着話題轉移到各自作用上去了。總愛搶第一的鉛筆説：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業了。”爭強好勝的橡皮又説：“我是幫主人擦錯字的，沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字。”尺子也愛爭面子，他説：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的橫線就會很不工整。”吵來吵去都沒有結果，他們要看看到底誰的作用大，於是他們罷工了。
第二天第一節課正好是語文考試，一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿着空白卷交卷了。時間過的很快，黃昏來臨，他們一夥兒沒發現誰的作用最大，這時在一邊的字典爺爺説：“你們有沒有發現你們都有長處和短處”。
是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點缺點和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以後都非常謙虛，取長補短。
文萃咖
