無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的描寫狀物作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫狀物作文 篇1
我家原本養拉三條小金魚，有黑色的，還有黃色的。它們都非常可愛，鼓鼓的兩隻眼睛像電燈炮似的。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙，小金魚的尾巴，胸鰭和背鰭都輕飄飄的，像披着鮮豔的綢衣，拂過我的心膛。可是沒過多久，一條黑色的金魚的一隻眼睛莫名其妙的破了，膿水流了出來，第二天，那條黑色的金魚就翻着肚皮死了。我傷心極了，恨自己沒照顧好金魚，我擔心剩下的幾條金魚會和黑金魚一樣，就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了，這下，我對它可關心了。每次放學回家，我做的第一件事就是給小金魚餵食，我把魚食一點點灑在水面上，小金魚就大口大口的吃起來，它一邊吃，一邊吐着水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次，我把手放在魚缸的邊上，那條小金魚就躲在玻璃石後邊，還挺機靈的。它的眼珠子會左右的動着，好像在注視隨時到來的危險。要是你不注意，還真看不出來呢。到現在為止，小金魚已經陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛，神采奕奕。
小金魚真招人愛，我真喜歡它！
描寫狀物作文 篇2
在一次狂風暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶着自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點傷害。雨點打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐着。
飛了很長時間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱着媽媽的屍體放聲痛哭，過了一會，媽媽的屍體融入土地，長出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂着風風雨雨，看他們長大。
描寫狀物作文 篇3
我家有隻小金魚，它的眼睛鼓鼓的，尾巴長長的，身子金黃金黃的，嘴巴小小的，最愛整人。那樣子十分惹人喜愛。
但是它可是很貪吃的了：
我吃過早飯後，便給它們喂起食來了，我剛撒下去的食物卻被這隻鼓眼睛魚（這個名字我叫習慣了）一下騰空飛躍把食物吃了，當時我看呆了，我心想道：要不是這條魚的跳高能力不很行的話，恐怕它早就上西天了。我接着灑下了一些食物，本來想讓另一條魚填飽填飽肚子的，可沒想到，這隻鼓眼睛魚又蒙對了。於是我又撒了一些食物，這次鼓眼睛魚吃了大部分的食物，另一條魚卻只吃到一丁點。
我又撒了一些食物，鼓眼睛魚又吃了大部分的食物，另一條魚卻又只吃到一丁點；我又繼續撒……就這樣弄了幾次之後，另一條金魚吃飽了，但這隻鼓眼睛魚還在吃呀！
哎！它真是比懶羊羊還貪吃啊!
“我”也會“暗算”：
你聽説過金魚也會暗算人的嗎？
如果你不知道的話，就請看下文吧：
晚上六點，我給金魚們換水，可是鼓眼睛魚可能覺得早上整我有點沒整夠，在我馬上要把它網住的時，它突然跳出水面，親了一下我的手指，我驚呆了，任它在水裏游來游去。過了一會，我才反應過來，於是我繼續開始我的“網魚大行動”可我網來網去就是網不中。這時金魚也可能累了吧，於是我趁它們不注意，一下子把它們網住了。但這鼓眼睛魚毫不服輸，又咬了我幾口，然後就逃跑了，可是這條小魚又趁我不注意，又在我的臉上用水亂塗亂畫……
描寫狀物作文 篇4
同學們，今天我給你們推銷一樣蔬菜，那就是胡蘿蔔。雖然雖然有人認為胡蘿蔔不怎麼好吃；但是聽了我的話，你也許會愛上胡蘿蔔！
胡蘿蔔的樣子很像一顆釘子上長了草，“皮膚”上有很多“皺紋”，乍一看見就讓你覺得不那麼舒服，認為不好吃；其實，光看外表是沒用的，要嘗一嘗才知道。
胡蘿蔔有一股甘甜的味道，一般吃起來是一種甜帶鹹的味兒，很難入口；但你只要經常吃了，就能知道它真正的威力。
胡蘿蔔有維生素，吃了對身體有幫助。特別是有助於防治近視；那些“四眼們”，都應該多吃胡蘿蔔才對；整天架着個眼鏡也怪難受的，多吃胡蘿蔔吧，總有一天能摘掉眼鏡的。“矮冬瓜”們也來吃胡蘿蔔吧！只要頓頓都有胡蘿蔔，一定會很快長高，“帥哥”、“美女”的稱號就非你莫屬了。
同學們聽了我的一番解釋，你是不是想吃一根胡蘿蔔了呢？你聽——“吐血大減價”，趕快購買去吧！
描寫狀物作文 篇5
我家門前有棵杏花樹，它在我小時候就有了。現在我每次凝視着它，總會想起我和它之間的一些經歷。
它高大挺拔，但也有那麼一個兩個的彎折。它經歷了不知多少的歲月，雖説顯得蒼老，但仍然有着充足的活力。它身後有一個狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。後來它的頭飾越來越多，越來越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的它，枝葉茂盛，果實累累。枝頭掛滿了又青又小的杏子，但現在可不能摘。有時候我實在饞了，於是就趁大人不在，馬上偷摘一個，我嚐了嚐。苦澀澀的，特別不好吃。唉，只能耐着性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地後，忽地一陣風吹來，樹葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來刺骨的.寒風和雨雪，面對它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠了。
對於我家的杏花樹，還有一段非比尋常的經歷。有一次，我們在一起玩遊戲。讓一個人爬上了杏花樹，跳下來，我們接。那時杏花樹還小，那個人跳下來以後，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時候，杏花樹枝卻神奇地接住了那個人。雖然後來被大人發現後還是一頓臭罵，但這棵杏花樹立下的大功是不可埋沒的。
對於這棵杏花樹，我只有一句話可説：我愛你。
描寫狀物作文 篇6
細而強烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個堅強和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個花瓣，七八個花，花很香，味道清爽。李子在樹枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多麼可愛，多麼美麗。
李子在冰雪中，讓風雪，總是拒絕屈服於困難。雖然咬的冷風會讓花顫抖幾次，但在搖動後，它會永遠捲起風自豪地直立。
宋代詩人王安石寫了一首讚美梅花的詩：知識不是雪，是香的。
看着梅花的美麗分枝，你從來沒有愛過它嗎？看着雪驕傲地站立的李子，你沒有絲毫讚賞看着堅強和不屈的李子，你不認為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因為它的高貴;人們喜歡蓮花，因為它是泥濘的;我喜歡梅花，不僅因為它的精神霜，而且也因為它象徵着一些人不害怕的困難 夥計們！
教師評論：每節都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩，一系列問題等花卉更具競爭力，符號化的使用方法，使用蓬勃，公正。
文萃咖
