關於李清照《如夢令》的教學設計的知識

李清照《如夢令》的教學設計

發表於：01-25

教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.通過學習,想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。3.初步瞭解詞的有關知識以及學習詞的方法。教...
如夢令李清照

發表於：05-18

《如夢令·常記溪亭日暮》，作者李清照，這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接着寫興盡歸家，又誤入荷塘深處，別有天地，更令人...
李清照的《如夢令》

發表於：02-11

引導語：李清照的兩首《如夢令》，下面就是小編收集的相關知識，歡迎大家閲讀學習。《如夢令·常記溪亭日暮》李清照常記溪亭日暮,沉醉不知歸路.興盡晚回舟,誤入藕花深處.爭渡,爭渡,驚...
李清照《如夢令》

發表於：02-11

《如夢令·常記溪亭日暮》朝代：宋代作者：李清照原文：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。譯文：經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的`時...
李清照如夢令教學反思

發表於：10-22

李清照的詞《如夢令》教學反思宋英梅學生初學宋詞,首先是有趣易懂。小編給大家整理的李清照如夢令教學反思，歡迎閲讀！李清照如夢令教學反思（一）核心提示：——為了尋找標準答案一直淡淡地喜...
《如夢令》李清照

發表於：02-21

《如夢令》是李清照早期的詞作之一。詞中充分體現出作者對大自然、對春天的熱愛。《如夢令》李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應是綠肥紅瘦...
如夢令李清照教案

發表於：11-05

李清照的《如夢令》，其中的“知否、知否？應是綠肥紅瘦”，“綠肥紅瘦”，形容綠葉繁茂、紅花萎謝的情景。“應是”也包含着女主公複雜的心理。以下是小編為大家整理的如夢令李清照教案，歡迎大...
李清照詞如夢令

發表於：01-17

引導語：宋代李清照的《如夢令》一共有兩首，《如夢令·常記溪亭日暮》與《如夢令·昨夜雨疏風驟》，下面是相關的知識內容，歡迎大家閲讀學習。李清照《如夢令·常記溪亭日...
李清照《如夢令》教學反思

發表於：02-03

《如夢令·昨夜雨疏風驟》是宋代女詞人李清照的早期詞作。其主要內容為：春夜裏大自然經歷了一場風吹雨打，詞人預感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地...
李清照《如夢令》教案設計

發表於：02-29

一、説教材《如夢令》之常記溪亭日暮是H版八年級下學期第六單元每週一詩的其中一首。常記溪亭日暮一詞所記述的內容十分平淡，大意是講述詩人曾經飲酒溪亭，被自然界景緻和美好生活氣氛所...
李清照如夢令

發表於：05-18

如夢令昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。註釋疏：指稀疏捲簾人：有學者認為此指侍女。綠肥紅瘦：綠葉繁茂，紅花凋零濃睡不消殘酒：雖然睡了一夜，仍有...
李清照如夢令兩首

發表於：02-21

李清照如夢令有兩首，大家知道是什麼嗎？下面是小編為大家收集整理的李清照如夢令相關內容，僅供參考。如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。注...
李清照如夢令

發表於：05-18

《如夢令》朝代：宋作者：李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。註釋：疏：指稀疏捲簾人：有學者認為此指侍女。綠肥紅瘦：綠葉繁茂，紅花凋零濃睡不消...
李清照如夢令教學設計範文

發表於：02-02

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的李清照如夢令教學設計範文，歡...
李清照《如夢令》教學設計

發表於：02-03

教學設計：教學目標：理解詩人曲折抒發的惜春之情感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風格教學重點：理解詩人曲折抒發的惜春之情教學難點：感受李清照言淺意深、含蓄曲折的語言風格教學流程：一...
初一語文：李清照《如夢令》教學設計

發表於：03-14

作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編...
如夢令李清照古詩

發表於：01-09

導語：《如夢令》是記遊賞之作，感情歡愉，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《如夢令》的古詩，希望對您有所幫助!如夢令·常記溪亭日暮李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚...
李清照如夢令原文

發表於：09-06

引導語：李清照所作詞，前期多寫其悠閒生活，後期多悲歎身世，情調感傷。形式上善用白描手法，自闢途徑，語言清麗。下面是小編收集她的《如夢令·常記溪亭日暮》《如夢令·昨夜雨疏風...
如夢令宋李清照

發表於：02-21

李清照《如夢令》這首詞在南宋人黃升的《花菴詞選》中題為“酒興”。玩詞意，似為回憶一次愉快的郊遊而作。詞人命舟備酒，暢遊於清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。如夢令·常記溪亭日暮宋代：李清...
如夢令李清照

發表於：05-18

《如夢令》——李清照昨夜雨疏風驟1，濃睡不消殘酒2。試問卷簾人3，卻道海棠依舊。知否，知否?應是綠肥紅瘦4。註釋：⑴雨疏風驟：雨點稀疏，晚風急猛。疏：指稀疏。⑵濃睡不消殘酒：雖然睡...
李清照《如夢令》教案

發表於：02-25

如夢令李清照昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否、知否?應是綠肥紅瘦。一.作者簡介：李清照,宋代女詞人,號易安居士.齊州章丘人(今山東),父親李格非,是當時著名...
李清照《如夢令》詩意

發表於：02-21

詩意，是詩人用一種藝術的方式，對於現實或想象的描述與自我感受的表達。在情感立場上，有歌頌的，也有批判的；在表達方式上，有委婉的，也有直抒胸臆的`；在形式上，以《詩經》為代表的風雅頌和楚辭為...
李清照的如夢令

發表於：02-21

導語：李清照是以寫“愁”稱著的女詞人，而她的早期詞作卻寫得新鮮活潑，極富樂觀情趣，下面是小編給大家整理的李清照如夢令的相關內容，希望能給你帶來幫助!李清照的如夢令篇1李清照如夢令有三...
如夢令李清照教學反思

發表於：07-12

作為老師，如果靜下心來反思，也許你會覺得在引導學生存在的缺陷!以下是夢令李清照教學反思範文，歡迎閲覽!如夢令李清照教學反思【1】《如夢令》這首詞是李清照青年時期的作品，追敍她一次泛...
如夢令李清照譯文

發表於：02-21

如夢令，詞牌名。在《清真集》入“中呂調”。三十三字，五仄韻，一疊韻。如夢令·常記溪亭日暮宋代：李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。譯文一...