時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的開學週記10篇，歡迎閲讀與收藏。
9月1日星期一天氣晴
今天是開學的第一天，如果要我用一個詞語形容今天的生活，我只能無奈的給出一個詞語：壓抑。
是的，我真的很壓抑，我覺得似乎有塊巨大的石頭他在胸口，喘不過氣來，或許是因為剛開學還沒有把心態調整過來吧。有位同學和我説：我知道的已經有六位同學不想回學校了。其實，我也多多少少有這麼一種感覺，但是我厭惡學校的原因可能和別人不一樣，我想學習，但是我不想回學校，這是多麼可笑的想法。我從小性格就比較內向，很少和別人交往，但我又是個對生活看得比較細膩的人，喜歡説出自己的生活感受。在我看來，似乎每個人都是那麼的.虛偽，都是不可靠的，這讓我很難找到一個訴説心裏話的人。
這是我不想回學校的原因之一。第二，新來的班主任剛到教室就開始批評我們，這讓我感到很不高興，畢竟我們來學校不是給你批評的，不僅如此，今天還定了我們班的約法三章，N個希望你們……N個不要…… 噢，天啊，我是一個崇尚自由的人，收到這樣的約束，我只有無奈。
回想從剛放假到現在剛開學，我經歷了很多，這六十多天一千四百多個小時的飛逝，留下的只是無盡的惆悵和傷感。
窗外天已黑，眺望遠處零星的燈光，一股寒意湧上心頭……
本週是五年級下學期的第一週。
俗話説：“好的開端是成功的一半。”只要開了個好頭，後面的`麻煩就少了許多。
我在本週沒有被老師批評，每次家庭作業按時完成。為了多做題，我準備了學習資料。可以説，我開了個好頭。
希望在以後的學習中，我的困難少少、天天向上！
新學期就要開始了，我們就在這裏暢所欲言吧。
在新的學期中，我要在基礎知識上下更大的功夫，使它們不再成為失分點。在作文這一方面上努力學習，在每次考試中作文經常是我的絆腳石，我借力打力，讓它成為我的一大驕傲，首先，我要多閲讀課外書，為我的作文收穫更多好詞好句，也可以為為我的閲讀理解打下良好的`基礎;然後我要多寫多練，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平。
為了我們的成績提高，大家一起在新學期中努力吧!
開學之前，我老師在一起十分坦誠的總結一些上學期的不足，兒童之家在經歷一段非常艱難的時期後，終於走出低谷，開始向着健康有序的方向出發，雖然，仍會有些困難，但我已經是信心滿滿。我都感覺到跟之前完全不同的狀態，相信，這也是我的工作夥伴的共同感受。
現在，每天中午的時間，我會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我也覺得很有收穫。
這學期，我安排教師的培訓。9月中旬我三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天，上海甜媽那裏是我非常喜歡的，是我的成長方向。期待也相信我會在那裏收穫很多。我還請我親愛的朋友陶玲老師給我6次系統的心理培訓，這套培訓主要是幫助老師的自我成長。我已經上一次，收穫很多，特別感謝陶玲老師對我的熱情支持。就像我老師每天早上的頌詞一樣：當我完全信任的`敞開自己時，我會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這裏成為一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我這兩週做菜包和壽司，孩子都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進，終於畫的比較有感覺。週四的偶戲我決定重複講故事，讓故事中的內涵真正的到孩子心理，週五遠足我有很多計劃啊，帶孩子去體驗各種生活寬廣的户外玩耍。會根據季節做不同的活動。
想想如果不是因為做老師，恐怕不會對生活投入這麼大的熱情，跟着孩子一起，重新去體驗各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師説的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因為孩子都是聖人天使，每天跟他在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子，感謝我的夥伴，感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人，你都給我重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我。
本學期，我年級將堅持“德育為首,教學中心,質量第一,”的辦學目標，堅持“塑班風，促學風，展個性，提質量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩過渡，為即將進入的初三年級打下紮實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力
一、 班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，並培養了一批班幹部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩定，並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
二、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業收發制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業，杜絕抄襲現象，作業統一收齊後，於課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，並由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習説話等等，並且每天一總結，對於工作認真負責的要及時表揚。
(3)班幹部管理：培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確，責任到人，並形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放鬆，而部分後進生則由於功課變難，而開始放棄努力，這些都不利於學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態，以便於更全面的瞭解學生，而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的説教，儘可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。儘量做到班會不盲目，學生堂堂有收穫。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯繫等多種方式取得與家長的聯繫與溝通，瞭解學生在家情況，並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的`學習態度，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭夥伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗，並在測驗後，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便儘可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯繫，瞭解各科情況，並儘量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯繫，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，並查漏補缺，儘量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。
我上初中了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話説我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不説。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的'人不好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她衝我説：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她説得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。
初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
這一週是開學第三週，在這一週裏發生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第三週到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄鋭”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
再説説我們的活動。開學第三週，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的讚賞。隨後是教育局的王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最後，最激動人心的`時刻終於到來了。劉伯伯鄭重宣佈：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接着是簽名留念的環節。在我們清脆悦耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，説：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地説：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“教師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘教師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“教師新年好！”同學們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊！當我把全班作業和沒交作業人的名單給教師時，教師微笑地點點頭。教師想了一下問我：“你能不能勝任衞生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：教師怎麼好端端的讓我做衞生委員呢，不管了，先和教師實話實説，在讓教師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下説：“教師，我在家打掃衞生不經常幹，所以我不太會打掃。”教師輕輕一笑：“不是讓你打掃衞生，是讓你檢查衞生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，教師聽班長和學習委員説你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”教師拍了拍我的.肩膀，對全班説：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰啊？”“紀律還是文藝？”教師拍拍手，示意安靜，説：“衞生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等教師在説了一些新學期要求後，我們便放學了。
今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的'浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
還有幾天高中就開學了，在路過初4的我還是沒能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學來讀高中。班裏的好兄弟大都去了好學校，剩下的上的更差的學校。只有我一人將在這所陌生的學校度過3年來打我高中3年這次戰役，打我自己一個人的戰役。
我是個喜歡立志的人，但都堅持不下來。在初中4年該懂的都懂了，該哭的`早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現在我又開始立下高中好好學習的志願，但不知道是否可以堅持，但我會努力的。
初中，就這樣在漫天絢目的煙火中結束了，我還是一個人單槍匹馬的在城市森林穿梭。
初中，牽掛的什麼，沒有實現的什麼，等待的沒有來過的，都被呼嘯而來的北風碾的七零八亂。我一個人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來。我抬起頭看見明亮的北極星在閃爍着光芒，至少我還不會迷路。銀光灑落，仰起的頭有點暈旋，我在這裏莫名的等待，寒風洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。
初中，就這樣浩浩蕩蕩的走了過去，碾過的痕跡模糊的，清晰的在心裏彼此可見。我低頭沉默，雙手合十，為我以及我的好兄弟能打好高中這次戰役而祈禱，希望我們的未來不是夢。
文萃咖
