![數學四年級《圓的初步認識》教學反思滬教版]( "數學四年級《圓的初步認識》教學反思滬教版")
發表於：02-02
學生畫圓的方法比較集中：（1）利用圓形輪廓描圓（2）利用圖釘和線畫圓。而其中第二種畫圓方法操作起來比較難，非常明顯的凸顯出來。本節課的圓心、半徑知識的教學沒有過去的簡單講授，代之的是充分...
![《圓的初步認識》課程教學反思]( "《圓的初步認識》課程教學反思")
發表於：06-02
《圓的初步認識》課程教學反思《圓的初步認識》一課，以感悟數學在生活中的魅力，提高學生學習數學的能力為主題展開教學，把數學與生活實際相聯繫，採用多種教學手段，讓學生在一種輕鬆愉快的氛...
![滬教版《圓的初步認識》説課稿]( "滬教版《圓的初步認識》説課稿")
發表於：08-18
一、説教材圓的初步認識是學生直觀認識圓和已經較系統地認識平面上直線圖形的基礎上進行教學的。他是曲線圖形的開始，所以正確樹立圓的表象。掌握園的特徵，是本課的首要任務。二、説教學...
![人教版《分數的初步認識》教學反思]( "人教版《分數的初步認識》教學反思")
發表於：03-02
人教版《分數的初步認識》教學反思一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最...
![關於滬教版四年級上冊數學《圓的初步認識》的教學反思]( "關於滬教版四年級上冊數學《圓的初步認識》的教學反思")
發表於：02-02
《圓的初步認識》這節課的教學重點是學生們通過操作和觀察活動認識圓的基礎知識。通過這一堂課的學習進一步發展孩子們的空間觀念和初步的探索能力，培養學生髮現問題和探究的意識。這節...
![《分數初步認識的教學》教學反思]( "《分數初步認識的教學》教學反思")
發表於：07-17
（一）創設情境吳老師從孩子們熟悉的生活中單刀直入開始了知識的學習。“有4個桃子，平均分2個人，每人得到幾個？”“啪——啪”學生用兩下整齊的掌聲回答了問題。“有2個桃子，平均分2個人，每人得...
![關於滬教版二年級數學上冊角的初步認識教學反思]( "關於滬教版二年級數學上冊角的初步認識教學反思")
發表於：05-05
在教學《角的初步認識》時，我本着促進學生髮展的宗旨，讓學生觀察、猜測、思考、操作、自主探索與合作交流中創造自己的數學——生活中的數學。角的初步認識”雖然內容簡單，但由於學生年齡...
![四年級《角的初步認識》教學反思]( "四年級《角的初步認識》教學反思")
發表於：08-01
北師大版四年級《角的初步認識》教學反思隨着學生在課堂上主體地位的日益凸現，課堂教學中經常會出現意想不到的動態生成信息。總想學習其他授課老師如何巧妙地把那些非預設性資源轉變為...
![《小數的初步認識》三年級數學教學反思]( "《小數的初步認識》三年級數學教學反思")
發表於：01-31
作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《小數的初步認識》三年級數學教學...
![《分數的初步認識》四年級數學教學反思]( "《分數的初步認識》四年級數學教學反思")
發表於：02-02
一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從...
![數學《分數的初步認識》教學反思]( "數學《分數的初步認識》教學反思")
發表於：02-02
數學《分數的初步認識》教學反思一、在情境中感悟知識。從整數到分數，是學生認知上的衝突，為了給學生構建思維平台，教師從課一開始，就結合學生的生活實際，創設一個分漂亮紅頭繩的情境，使分數...
![三年級人教版數學上冊《分數的初步認識》教學反思]( "三年級人教版數學上冊《分數的初步認識》教學反思")
發表於：09-28
本節課，我緊扣新課改的理念，密切數學與現實生活的聯繫，創設了學生熟悉的、感興趣的情境，達到了新課標中要求的`備學生、備生活、備教材，在這堂課教學中，主要關注以下幾個方面：1、創設情境，感悟...
![《分數的初步認識》數學教學反思]( "《分數的初步認識》數學教學反思")
發表於：03-14
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《分數的初步認識》數學教學反思，歡...
![分數的初步認識三年級數學教學反思]( "分數的初步認識三年級數學教學反思")
發表於：05-20
分數，對於我們來説，是第一次接觸，學生感覺到的是陌生，不太理解。所以我設計《分數的初步認識》本節課的教學目標為，讓學生明白為什麼要產生分數，體會到只有平均分了，才能產生分數，並且理解分數...
![四年級數學上冊圓的初步認識教學反思]( "四年級數學上冊圓的初步認識教學反思")
發表於：01-03
《圓的初步認識》這一內容，教材安排4教時。因為學生對圓已經有了一些感性的認識，因此對於這節課我確定了以下幾個教學目標1.認識生活中的圓，感知圓的共同特徵。2.通過畫圓，認識圓心和半徑...
![滬教版數學四年級上冊《圓的初步認識》的教學反思範文（通用5篇）]( "滬教版數學四年級上冊《圓的初步認識》的教學反思範文（通用5篇）")
發表於：01-10
作為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編收集整理的滬教版數學四年級上冊《圓的初步認識》的教學...
![三年級數學小數的初步認識教學反思]( "三年級數學小數的初步認識教學反思")
發表於：06-14
《小數的初步認識》是第六冊第七單元的教學內容。小朋友們平時逛超市有購物經驗，他們對錶示價格的小數並不陌生，因此我把這節課的重點落在小數的讀法和表示長度的小數的意義的教學上。在...
![分數初步認識教學反思]( "分數初步認識教學反思")
發表於：04-21
教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，下面是小編整理的分數初步認識教學反思，歡迎來參考！分數的初步認識教學反思（一）：分數是學生在學習整數之後，又一關於數的新的領域。《分數的...
![小數的初步認識教學反思_教學反思]( "小數的初步認識教學反思_教學反思")
發表於：12-14
身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小數的初步認識教學反思_教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到...
![《分數的初步認識》三年級數學教學反思]( "《分數的初步認識》三年級數學教學反思")
發表於：01-08
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的《分數的初步認識》三年級數學教學反思，僅供參考，歡...
![小數的初步認識數學教學反思]( "小數的初步認識數學教學反思")
發表於：11-01
本課時是對小數的初步認識，不需要作為一個抽象的“數”來研究，因此本節課我重點讓學生藉助“米尺”、“人民幣”和幾何直觀圖，在具體情境中豐富對小數的意義的認知。在教學設計中，力求在教...
![三年級數學《小數的初步認識》教學反思]( "三年級數學《小數的初步認識》教學反思")
發表於：11-01
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級數學《小數的初步認識》教學反...
![人教版三年級數學《小數的初步認識》教學反思範文]( "人教版三年級數學《小數的初步認識》教學反思範文")
發表於：02-02
作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的人教版三年級數學《小數的初步認識》教...
![《小數的初步認識》數學教學反思]( "《小數的初步認識》數學教學反思")
發表於：11-01
身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的《小數的初步認識》數學教學反思，僅供參考...
![小數初步認識教學反思]( "小數初步認識教學反思")
發表於：11-01
《小數的初步認識》是新教材三年級下冊的內容，這部分內容雖然是學生第一次接觸，但是由於小數在生活中的廣泛應用，大多數的孩子對於小數並不陌生，鑑於此，我把這節課的重點落在小數的讀法及聯...
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