在學習和工作中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種説理文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的人與自然的高中議論文，希望對大家有所幫助。
人與自然的高中議論文1
在淮河的一邊，曾經坐落着一個城市。
那裏山清水秀，森林蒼翠欲滴。
奶奶告訴我，在她很小的時候空氣是清新的，街邊的樹蔭下常能聽見鳥兒聲聲鳴唱。當閒暇時，奶奶便跟着祖母拎着小花籃在家門口的“花園”觀賞，時不時摘下一朵，裝扮自己的小花籃，擺在自家的窗台上。説這話時，我清楚記得，奶奶臉上那温暖的笑，像春風一樣吹進我的心田。
那一天晚上，我久久不眠，我不知道奶奶説的“仙境”在哪裏?我找呀找……
突然，熟悉的景象又出現在我面前，前面就是我家，媽媽在門口打理着她的蘭草，爸爸在搖椅上讀着報紙。抬頭一看，天上的風箏爭奇鬥豔，朵朵白雲像棉花糖，甜甜的，甜到了我的心裏。孩子們坐在草地上玩着過家家，一股股清香迎面而來，那是一簇簇的梔子花，映襯着藍天白雲，在微風中盪漾出水一樣的波瀾。而我，躺在草地上，直面着天空，感受着小草的生長，啊，一瞬間，我陶醉了……
突然，一陣熟悉的聲音又刺耳的響起，我該起牀了。看看窗外，陰霾籠罩着整個天空。我一邊不情願的穿衣、刷牙、吃飯，一邊埋怨着天氣如此糟糕，埋怨夢境如此短暫，真實和夢境的落差讓人一下子難以接受。走下樓，就看見帶着口罩的人們面無表情地來來往往，稀疏斑駁的草地上滿是各種垃圾，很難想象到躺在上面會有什麼後果。哪裏有可愛的風箏和小鳥，哪裏有棉花糖般的白雲，映入我眼簾的全是灰暗的霧霾。
一片片整齊的水泥廣場遮蓋了泥土地，一輛輛噴吐着刺鼻尾氣的汽車在道路上擁擠，一台台轟鳴着的空調將悶熱排向天空……錯了，全錯了，我們這樣的“前進”漫無目的，遮掩了天空的不是陰霾，而是無休止的貪婪，是用大自然的鮮血來澆灌人們不知滿足的慾望。於是大自然哭了，它累了，它怒了，於是酸雨、沙塵、乾旱……還有那些不斷消失的動物、植物，它們曾是我們生命長河中親密的旅伴。大自然用更殘暴的方法回擊和控訴着我們。當我們埋怨惡化的氣候和環境時，有誰考慮過，我們對大自然做了些什麼?有誰能想到它的痛?我們一直在不斷索取，不斷掠奪，卻不知道我們也應該給予、奉獻。
我想看到奶奶所説的家鄉，想每天醒來時看到如我夢境一樣的環境……其實，大人們都不知道，在我們的心裏，真正喜愛的並不是喧囂熱鬧的遊樂場，也不是車水馬龍的大街小巷，更不是富麗堂皇的酒店商場，而是清新秀麗的綠水青山，清澈純潔的天空白雲，還有帶着花香的空氣與淡雅的陽光……
我多想讓天空更藍一些
我多想讓白雲更美一些
我多想讓小草更綠一些
我多想讓自然更自然一些
人與自然的高中議論文2
我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那裏種出了一番辛勤勞動的成果。
第一天，我們先到學校裏的一個土坡上去刨土。同學們拿着工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內，運到小田地裏去。我在土刨上刨呀刨，突然我發現了一個類似於陶瓷品的破瓦片，心裏不知怎麼來了一股勁，我大聲地説：“快來看啦，我這兒有出土文物!”大家都好奇地跑了過來説：“在哪了!在哪了?”我説：“瞧，在這邊呢!這就是我的出土文物."我高興的説着。
第2天，雖然飄着毛毛細雨，但我們還是堅持去種。同學們帶來很多種子就要下土了，有：紫羅蘭.仙人球.玫瑰等。我們把種子種下土，期待他們快快長大.
三天以後，我們種的水植物死了。大家都説水太多了。於是，我們把水植物的盆裏放土，再留了一些水。幾天以後，又有一個不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個同學一定不是故意的，我們應該原諒他，而不能去責怪。我們種的植物真是飽經風霜，現在，美人蕉的葉子又斷了，大家的心情可真是雪上加霜呀!
今天，我們的心情就像晴朗的陽光一樣，因為我們種的那些生根發芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖玉墜，如今卻長了好多片全新的葉子。茭白也不錯，長大越來越高了。幾天後的一個晴天的天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽到了我們的心聲，長的越來越高了，蘆薈也越來越綠了。
6月13日，我們去拔草，所以田地乾淨了許多，經過我們的一番培育之後，植物園的植物長的越來越好。大家也情不自禁的笑了，植物們看到我們的心血之後，似乎也笑了。
人與自然的高中議論文3
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的.海洋包裹着的橢圓形星球，就是我們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水並孕育着生命。但是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在着生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類所知道的並擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園裏，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。嚴酷的現實告訴我們，如果我們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悦耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？
嚴酷的現實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！
人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷髮展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等於人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。
人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，並自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然製造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看着罷了，然後反覆研究，得到結論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。並把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發於世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼裏的人類就如我們眼裏的螞蟻。
因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，並讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，並不卓越於其他生物。
要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。
人與自然的高中議論文4
風吹過草原現牛羊，雄鷹在天空翱翔，一望無際的茂密森林，其中有許多不為人知的奧祕。
盛夏剛過，暖暖的秋風拂過臉面。手捧着金色封面的《沙鄉年鑑》，一頁一頁地翻着，那翻書的聲音巧妙地和風聲融合在了一起。這是多麼美好的一天，可是手中的書卻是涼涼的，書中的內容讓人有些涼意。
這本書講述的是：奧爾多·利奧波德先生在美國的沙鄉、田野的所見所聞——人類與自然從和諧到不和諧的轉變過程。
他在上面寫道：“我對於狩獵有一種天生的狂熱。我有三個兒子，他們小的時候整天和我的鳥玩兒，有時拿着木槍在空地上來回奔跑。可是當他們長大後，山中可能不會再有鹿的聲音;夜幕降臨的沼澤地裏，也許再也不會有野鴨和水鴨的嘎嘎聲;晨曦中，也許再也不會有風吹過鳥兒翅膀的聲音。當黃昏的微風拂過古老的北美白楊樹林，當銀灰色的陽光灑在古老的河流上，温柔地籠罩在寬廣的棕色沙洲時，假如沒有大雁的音樂伴奏，他們會有怎樣的感覺呢?”
而這一切環境的改變，都源於人類的無知與自私。
比如説為了保護大型食草動物，去消滅狼和獅子，結果，鹿和赤鹿大量增加，幾乎將草地全部啃光。比如説為鼓勵獵人獵殺動物，修建了許多道路，野地因此不斷被道路分割。作者感慨到：“如果我們永遠無法做到與土地的完美協調，那我們永遠無法獲得絕對的自由。”是啊，我們原本應當與自然完美結合的。
事實上，甚至連原始文明也與野生動物有關：水牛不僅為住在平原上的古印第安人提供了食物，也對他們的建築、服飾、宗教、語言、藝術等方面產生了巨大的影響。不僅過去是這樣，現代依然如此。
但是，人類因為對大自然的瞭解不足，從而以為自然資源是取之不盡，用之不竭的。
可事實真是這樣嗎?在《海洋》這部紀錄片中有這樣一個片段：因為魚翅好吃，所以每年都有許多人大量地捕殺鯊魚，甚至有些人捕了鯊魚之後，只將它的魚鰭割下來，將沒有魚鰭的鯊魚重新扔回大海，讓其自生自滅。就這樣，一隻誤入人們佈下的“死亡陷阱”的鯊魚，它付出的代價不但是死亡，更是生不如死的煎熬。因為沒有鰭，它不能動彈，被人類“殘廢”後鮮血融入海水中，而其它的動物在它身上啄食。人類啊，為什麼不去體會一下一個生物坐以待斃的感覺!海洋生物會越來越少，珍稀動物瀕臨絕跡。
有些人請客吃飯時，點了不下幾千塊錢的飯菜，可實際上只吃了十分之一也不到。事後為了顯得大方，不打包，將食物全倒進垃圾桶。據統計，每年剩下的飯菜足以給兩億人吃上一年，這是因為有些人不知道什麼是飢餓。在柬埔寨，每天都會有許多小朋友出來討糖吃，見到旅客，就跑過來問：“姐姐，有沒有糖果?”
有些家庭、小孩一年四季不是開暖氣就是用冷氣;有時用起餐巾紙來就象天天吃飯一樣平常，動不動就抽幾張抹抹嘴、擦擦鼻;洗頭時讓水嘩嘩地流過;一邊刷牙一邊讓水流淌着;開完會隨手就將喝了一兩口的“農夫山泉”扔進了垃圾桶……砍樹不用一分鐘吧?抽出一張紙，更無需一秒鐘吧?水似乎是多得不得了的吧?而事實是水的流失已加快了全球的沙漠化。森林的生長週期是多麼的漫長。
種種事例説明，人類離不開自然，可卻不愛惜它。許多看似平常的小事，造成的結果卻是我們的未來不再有鳥語花香，不再有風景如畫。曾經，大自然養育了我們，如今，依然帶給我們快樂與富足。我們，是不是也應該將地球當做自己的第二個母親，呵護她身上每一寸土地呢?如果，我們可以時刻想着節水省電節約能源，時刻想着愛護動物保護環境，是否可以期待地球早日脱掉“枯黃的外衣”，重披綠色的盛裝呢?“保護自然資源，共營生命綠色。”來吧，讓我們與自然和諧共處，一起營造我們美麗的家園吧。因為——我們也是地球的一部分。
人與自然的高中議論文5
人與自然是密不可分的。人需要自然的資源，自然也需要人去愛護，去改造。人與自然要保持平衡和諧，才能相得益彰，相安無事。反之，就會災難不斷，厄運連連。
我們都知道，近幾年來，世界各國都遭受了不同程度的自然災害，有海嘯，有地震，有乾旱，有洪澇。由於人類的貪婪過度，許多稀有礦產幾年之內就將消失殆盡，許多動物也頻臨滅絕;森林面積越來越少，導致二氧化碳越來越多，全球氣候越來越暖。
我們人類該醒悟了!
水龍頭嘩嘩在流，用水人卻不知何方;燈亮着，屋內卻空無一人;紙一塵不染，卻被扔進了垃圾桶…我們不知道：這些都是浪費資源嗎?
我們人類該自覺了!
保護地球，珍惜資源。從我做起，重在行動!
文萃咖
