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面對缺陷初中優秀作文

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

篇一:面對缺陷

話説俗的好:人無完人,金無足赤。世間萬物,都會有缺陷,因此我們要正確面對缺陷。

面對缺陷初中優秀作文

面對缺陷,我們要勇敢面對,我們都知道上屆世界盃,德國隊被擋在了決賽之外,可他們並沒有哭泣,只是微笑着離開了綠茵場。他們深知每個球隊都不可能沒有缺陷,而世界盃就像一個放大鏡,把他們的缺陷放大了百倍,從而失敗。四年來,他們一直在不斷的努力完善自已,彌補缺陷,因為他們有一個堅定不移的信念:一定要在四年後捧起大力神杯。四年後,還是這支德國隊在世界盃上大放異彩,一路“過關斬將”,從小組出現到十六強、八強、四強,到半決賽中更是7:1大勝東道主巴西隊,成功晉級決賽。這支勇敢面對缺陷的“德意志戰車”又重新在世界盃的賽場上放射出閃耀的光芒,最終捧起了大力神杯。

面對缺陷,我們要善於克服。

一個男孩天生沒有左手,可他的夢想卻是成為一名散打大師,他抱着試試看的心理拜師學藝,可師傅只教給他一招,這一招,男孩練了三年,三年後的全國散打比賽上,男孩就用這一招擊敗所有對手取得了全國冠軍。賽後,男孩找到師傅問為什麼所有人都害怕他那一招,師傅答道:解這一招的唯一方式就是抓住施招者的左手。

缺陷在一定情況下使能轉化為優勢的.,我們要善於利用它。朋友,世間萬物又會有缺陷,我們應勇敢面對。

篇二:面對缺陷

一個生下來就失去看春天的權利的作家海倫。凱勒,過着與其它人迥然不同的生活。成名後,她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來,感動了數以萬計的讀者。一個盲人的願望在我們正常人看來如此簡單,卻不知她為達成目標,吃了多少苦!讀了《假如給我三天光明》,我深有感觸。海倫。凱勒的一生真不容易啊!在殘疾人中,許多是先天性的。但這能怨誰呢?同樣是人,命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑,走上社會找不到工作,老後又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢?我看,只有殘疾人自己瞭解吧!

一天,我走上天橋時,看見了幾位殘疾人,他們有的瞎了眼,有的斷了手,有的腿腳不好。他們衣衫襤褸,不知經歷了多少風雨。但在我看來,這並不是有礙城市風景,而是所有殘疾人生活狀況的代表,出於好心,我給了他一個一元硬幣。也許這對於你來説微不足道,但對於他們,確是個大收穫。在這方面,應該做更多的事,同時向市民發起號召,並組織捐款活動。想方設法為殘疾人提供就業機會,興辦福利工廠,讓殘疾人有能力養活自己,活得有尊嚴,讓殘疾人得到公平的待遇。對於殘疾人這些社會的弱者,我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高,並逐步解決他們生活質量低下的情況。讓社會充滿愛心!人們要從另一個角度看待殘疾人:腳殘了,還有手;手沒了,還有眼。每個人都不是廢人,每個人在精神上都是平等的。抱着這樣的心態,殘疾人的工作就有了着落。人們不應該嘲笑,而是應該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇,尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷,給他們以平等的待遇,是一個社會裏每個人的事,體現人民素質、修養的事。這件事,很難,很難,還有很長的一段路要走!讓世界充滿愛,我們一起努力!

篇三:面對缺陷

每個人都不可避免地存在缺陷。缺陷即可能助人成功,也可能會害人失敗。那麼,我們面對缺陷應該用什麼樣的態度去避免失敗、追求成功呢?

個人的缺陷可以大致分為兩類:一類是殘疾、體質弱等身體缺陷,它們就像一座座大山,雖然牢不可破,但我們可以繞開它;另一類就是性格怪異、心理問題等缺陷,它們則是大路上的石頭,雖然小但隨時都能絆倒我們,我們要毫不猶豫地踢開它。

面對形體上的缺陷,我們首先要接受它,然後去戰勝它。接受它是為了坦然面對它,戰勝它才能成就輝煌。一個音樂家最重要的就是對聲音的感知能力。然而,貝多芬卻在26歲時就耳聾了。但是貝多芬沒有因耳聾而停止創作,困難和挫折反而激發了他的鬥志和靈感,他繼續創作,用雄壯的音樂激勵了自己和無數人。他曾經説過:“我要扼住命運的咽喉,它想讓我屈服,這絕對辦不到。”貝多芬沒有因為缺陷而失敗,缺陷反而造就了他的偉大。

正如蘇軾説過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨着自卑與逃避?用平和的心態去面對,學會帶着欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那麼一些遺憾,那麼一些缺陷,來引發讀者的感悟與深思。

其實,缺陷並非總是醜、自卑相連結,缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者,去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓於一切事物之中。

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