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【精品】學生描寫小學的作文400字彙總9篇

欄目: 敍事作文 / 發佈於: / 人氣:3.39W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精品】學生描寫小學的作文400字彙總9篇

學生描寫小學的作文400字 篇1

也許你是個毫不在意地球資源是否會枯竭的人,又或許你是個時時關注地球的人。不管怎麼樣,是地球創造了我們,是地球賜予人類生命,留給人類生存的空間與必要的資源。正因為這樣,我們便更應該感到幸運。它是那麼慷慨、無私,可人類卻不懂得感恩。由於人類思想形成分歧,地球上出現了兩類人,我們為它取個最簡單明白的名字,叫保護者與破壞者。

保護者正如其名是保護地球的行動者。他們學會了報答,學會了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他們不論貴賤,不論貧富,不論地位,不論財富,從小事到大事,負起一個地球人該負的責任,盡心盡力保護地球的資源。

而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。

他們也一樣是地球的兒女,是宇宙中非常渺小的生命。不同只在於,他們在懂事之前忘記學會一樣東西,是報恩,是珍惜。

他們很多,多到遍佈全世界,多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。比如,洗手不關水龍頭;在樹木上刻字;踐踏花草;亂拋垃圾……可是,相反的,他們又很少,少到找一個這樣的人也是大海撈針。因為,這些人的身體裏都有一個慈善的靈魂,在它被召喚出來的時候,人們彷彿又回到了“潘多拉之盒”未打開之前那樣簡樸、善良。

不知道是不是地球人太多了,這兩者總是無法均衡,也不會像某一邊傾倒。兩邊的數字開始增加,它還是不至於相差太多。大概就是因為人口的增加,地球的資源也加快了枯竭。

當然,不管你曾是前者還是後者,我們都希望你能行動起來,做一個責任心強的人,與我們一起保護地球資源!願這個星球的資源永遠都不會有末日來臨,願它能做我們永世的樂土!

學生描寫小學的作文400字 篇2

過年就少不了拜新年,你可知道以前到現在拜新年都有過哪些方式嗎?聽爸爸媽媽講,改革開放以前,每到大年初一的早上,小孩子們就穿上一身土裏土氣的花衣裳,到晚輩那裏磕三個頭,説句:“給你老拜新年了!”就可以得到1角的壓歲錢。

改革開放之後,人們的經濟條件不斷提高,所以,拜新年時還帶一些禮物,以表寸心。農村的人們其實方式不變,但壓歲錢提高到了1—5元錢。

近幾年,從城市到鄉下,幾乎家家户户都安上了電話。每到過年的時候,各家的電話都響個不停,雖説祝福的話語不長,又沒有上門拜訪親切,但表達了人們那顆真誠的心。

今年,大部分人都買了手機,短信拜新年這一新時尚潮流席捲面來。就拿我爸爸來説吧,他在接到很多人發給他短信之時,很快學會了發短信。例如那一次:大年三十的晚上,爸爸一手拿着手機,一手拿着電話薄,全身投入地給自己的親朋好友發信,回短信。由於他打字較慢,所以他用一句固定的話給別人發短信:“祝豬年幸福,心想事成。萬事如意。”爸爸也接到了別人給發的信息,例如文超叔發來的:“君住長江頭,我住長江尾,整日思君不見君,共飲一江水”。還有:“我送你一個祝福,一個心願,一個幸福,一個美滿等。不瞞您説,爸爸今年接到了二百多條短信,發了一百多條短信,怎麼樣,厲害吧!

我想,接下來的拜新年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網上拜新年等。

通過拜新年方式不斷變化,讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高,國家經濟和科技飛速發展,更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。

學生描寫小學的作文400字 篇3

漢字特別地有趣,它有着幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。

漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!

漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉註字。其中形聲字在字典裏比較多,在《説文解字》裏形聲字佔了82%呢!

書寫不同風格的漢字,是一種藝術,所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。

漢字還有諧音,在歇後語中就可以體現出來。比如:和尚雲遊——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎麼樣,有趣吧?

字謎也很有趣,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一;娥眉山上不見山……怎麼樣,也很有趣吧!

在離開漢字王國前,我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪裏出現。簡體字:T(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字:默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手錶廣告)、一見鍾情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂(飲料廣告).這些具有創造性的用法真是太好了。

這次遨遊漢字王國到此結束,再見!

學生描寫小學的作文400字 篇4

這件事埋藏在我心裏已經很久了,一想到他。我就開始自責。

要是這個世界上有後悔藥,無論多少錢我都要買下來。 在六年前的一天,在一所幼兒園裏面唱出了刺耳的尖叫聲,是兩個稚嫩的聲音。“就是你,絕對就是你偷的!””不是的,不是我。“事情原來是這樣的:在那天早上,我去拿點心回來的時候,我發現我最最心愛的小熊橡皮不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻一通亂找,還是找不到。於是,我想起了平時和我肝膽相照的好友——小強。因為他以前説過我的小熊橡皮很好看,他自己也想買一個。於是,嫌疑便落到了他的頭上。”還給我!“”我真的沒有拿你的橡皮。”“再不還,我叫警察叔叔來捉你!”這時,小強的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來,而我還在發我的“催淚彈”。

到了我上幼兒園的最後一天時,大家都紛紛的被接走,我懷着懷念的心情打開幼兒園的書時,我發現誤認小強偷的橡皮擦竟然夾在裏面,我的臉頓時紅得像一隻煮熟的大蝦。

我急急忙忙要去找他時,原來他已經被接走了。 每次我想到這件事時,心中總會產生無限的後悔,這是我無法抹去的記憶。我真想在小強的面前真誠的説一句“對不起”啊!

學生描寫小學的作文400字 篇5

寒假裏,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閲讀,我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。

這本書中讓我收穫特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學習等。其中,如何才能寫好作文,對我的學習有很大的幫助。冰心奶奶在這封信裏,從她的寫作經驗和實踐跟我們談了兩點:

冰心奶奶説:“創作來源於生活,沒有生活的真情實事,寫出來的東西就不鮮明,不生動,沒有生活中感人的情境,寫出來的'東西就不感人。”是的,這對於寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完後,媽媽讓我把打羽毛球的經過寫下來。這時,我覺得自己親身經歷過了寫起來就有內容可寫了,“唰唰唰”,一會兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發表在了《宜興日報》上了呢!平時,爸爸媽媽也經常帶我去參加社會活動,體驗生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風箏、划船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區的獻愛心活動。在學校,老師也為我們安排了豐富多彩的學校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學到了許多本領,也積累了許多寫作素材。

學生描寫小學的作文400字 篇6

今天,我們學了《只有一個地球》。這篇課文內容豐富,讓我大開眼界。學習了許多知識。

這篇課文主要講地球在宇宙中小,資源也是有限的,也説明適合人類居住的地方只有地方,也提醒了我們要精心保護地球和生態環境。這篇文章向我們介紹了很多知識,我在課後查了資料,地球太陽系九大行星之一,按太陽遠近來次序計為第三,行狀像球而略扁。自轉一週時間是一週晝夜,有一個衞星月球。這篇課文讓我受益匪淺,我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會枯竭了,所以環保是很重要的,在生活中很多都愛環保——愛地球媽媽。如:一天晚上,我家買來了一箱芒果,媽媽將芒果放在冰箱後把箱子放好,我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽:“為什麼要這樣做?”“因為這樣可以環保,這些紙皮可以放東西下去再密封來保存啊!”媽媽説。通過這件事我覺環保也挺好的,可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得乾淨、美好,讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。

這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記着《只有一個地球》這一教育深刻的一課關於地球媽媽的課。

學生描寫小學的作文400字 篇7

這套書是伍美珍寫的。裏面主要講了同學冤家之間發生的事情如:搞笑的同學。可愛的同學。認真的同學。陰險的同學……從這些故事中,讓我知道了同學之間的友誼和快樂。我和我的同學冤家呂露,有時也會打打鬧鬧,而有時也會很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如説:街頭算命的問:“如果一列火車從你身旁經過,你希望它用多久從你身旁過完?”答:“五分鐘。”問:“那就是你可以存活的時間。”問:“你一天減肥願意減多少斤?”答:“20斤。”問:“這就是你拉大便的斤數,下一次去上wc=的時候帶好水泥和磚頭,拉崩了wc,還可以再起,哈哈……”上面兩則笑話還挺好笑的吧。

第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學整了一次又一次如:同學幫她撓癢癢結果同學手上有癢癢分,這是第一次,被騙以後,龍婧靜給了同學一拳,這一拳用上了一點力氣,可同學卻口吐鮮血,讓人意想不到的是同學吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學的友誼之海遨遊,在友誼的大海里找到真正的友誼,找到快樂,此時此刻我好像走進了一個美麗大花園—同學之間友誼的大花園。

唐朝大詩人王勃寫過的詩句“海內存知己,(.)天涯若比鄰”,這句詩形象的説明了同學之間的友誼之情,這友誼之情像冬天裏的臘梅花,傲雪挺立,不與羣芳爭豔。

同學之間有悲也有歡,“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”悲時如墜懸崖,歡時如蜜似甜。我們應該讓友誼之花綻放,譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。

“書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”希望大家能多看一些有意義的書和作文選,這樣也是可以多長一些學問的。

讀了《非常班級》這一本書之後,我才真真正正的發現同學之間的友誼是多麼的珍貴,我們多麼應該珍惜這來之不易的友情。

學生描寫小學的作文400字 篇8

“我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!······“

聽到這裏,瑪蒂爾德愣住了,他從沒有想過那掛項鍊是假的,而自己那麼多年的努力幾乎可以説是白費的。而一旁的佛來思節夫人説的話一點也沒有聽見。

在一旁的佛來思節夫人,拉着瑪蒂爾德的手,帶着孩子快步往回走:”哦,我可憐的瑪蒂爾德,我必須把項鍊換給你,這是你那麼多年的心血呀······“

瑪蒂爾德一直到佛來思節夫人把那掛鑽石項鍊塞到他手裏才略微清醒。

瑪蒂爾德捧着項鍊回到了家,她的丈夫還在工作。做完家務後,他坐在窗前,回想着當初那個陶醉的舞會,回想着發現項鍊遺失的驚慌,回想着打算償還債務的決心,回想着這些年的艱苦。他看着自己那雙已不再細嫩的雙手,再看這那依舊璀璨的項鍊,他下定了一個決心。

翻出裝着當年那條美麗的裙子的箱子,把裙子拿出再拿出一條布把項鍊包好,塞到箱子底下。這時,路瓦栽先生回來了,瑪蒂爾德胡亂地把裙子捲起來扔回箱子,飛奔到門口給了丈夫一個熱烈的親吻,説:”親愛的,你回來啦,我給你做了肉湯,你會喜歡的。“

路瓦栽先生有點吃驚於瑪蒂爾德的態度,但還是高興的抱住她並回答説:”啊!肉湯!在沒有比這更好的了!——“

相擁的兩人都沒有看見,在放着鑽石項鍊的箱子的旁邊,正靜靜地躺着那條至多值五百法郎的”鑽石“項鍊。

學生描寫小學的作文400字 篇9

暑假的生活是輕鬆的,也是漫長的,而養花給我的暑假生活增添了不少樂趣。

因為沒有時間照管,陽台上的許多花都接二連三地枯萎了,看着那些殘枝敗葉和一個個空蕩蕩的花盆,我心裏很不是滋味。正好暑假有空,我和媽媽便去花市買了一盆茉莉花。回到家後,我滿心歡喜地把她種在一個空花盆裏,還特意把花盆擦得乾乾淨淨的,擺在陽台的書桌上。我下定決心,一定好好養她。

第二天早上一起牀,我直奔陽台,去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼,閃閃地招惹着我。我給她澆了點水,還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上,像顆顆鑽石,在陽光下發着亮光。

接連幾天,我的心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑着説:“別總是去看,呼出來的熱氣不利於茉莉花的生長。”可我還是忍不住想去看她。

過了幾天,茉莉花結花苞了!雪白的花苞,圓鼓鼓的,星星點點的花苞把樹點綴得更加美麗。我更加喜愛她了,每隔一週還給她下一次肥,忙得不亦樂乎。

半個月以後,茉莉花不再收斂,急切地張開了淡雅可愛的笑臉!我高興地在屋裏跑來跑去,看來我的悉心照料沒有白費,爸爸媽媽也替我高興。

我湊過鼻子去聞,啊,好香啊!我怎麼也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣,潤潤的,軟軟的,舒服極了!一朵朵花兒在綠葉的襯托下,顯得無比高貴,像公主一樣惹人喜愛。

我更加喜愛養花了,養花不僅能夠靜心,還能夠體驗生活的樂趣!