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【精品】描寫的小學生作文彙總9篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.06W

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫小學生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】描寫的小學生作文彙總9篇

描寫的小學生作文 篇1

我遊覽過寧德風景秀麗的南岸景觀、攀登過優雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。

在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。

水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子,又如一個在夢鄉之中的嬰兒,天空中如棉花似的白雲,倒映在湖面上,春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的歡聲笑語,和“嘩嘩”的划船聲音。樂哉,北岸東湖!

此時一艘艘遊船,載滿了歡樂,打破了水平如鏡的湖面,波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過,剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑着,玩耍着。樂哉,北岸東湖!

我拾起身旁的一粒小石子,使出吃奶的勁兒向湖面上拋,一圈圈圓暈盪漾開去,還濺起朵朵水花,“撲通撲通”的聲音,還像在為春天之歌伴奏呢!美哉,北岸東湖!

北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香,撲鼻而來,遊客情不自禁的發出一聲讚歎:“啊!真香。”一棵小草探出頭來,迫不及待的欣賞着多姿多彩的春天。

哇!北岸景觀的東湖真是,千變萬化,美麗動人,讓遊客流連忘返,我也要感謝大自然,給了我們如此美麗的生物!

描寫的小學生作文 篇2

我愛我們的學校,她是培養我撫育我的搖籃,而且,校園的風景美極了,在四季裏有不一樣的風姿。

春天,樹木抽出新的枝芽,小草探出小腦袋,花兒也開出綻放出可愛的笑容。一場春雨過後,樹更綠了,在綠得發亮的葉片上一顆顆小水珠閃着銀色的光。一陣風拂過,花兒隨風盡情搖擺,向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風采。樹木也跟着招手,小草也隨着擺頭,春天的校園一片生機勃勃的景象。

夏天,樹木長得更茂盛了,一棵棵大樹像一把把撐開的綠色大傘,可以擋風雨、遮太陽,當陽光從樹葉間的縫隙照射下來,彷彿許許多多可愛的陽光小精靈在跳躍着歡快的音符。同學們在樹陰下嬉戲、乘涼、做遊戲,熱鬧極了。

秋天,秋姑娘用她的衣羣拂去了太陽的燥熱,把清涼帶到校園。樹上的葉子變黃了,當風颳來,葉子紛紛飄落,就像一隻只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,歡迎秋天的到來,為同學們送來秋天的訊息。

冬天,北風呼呼地颳着,像一個惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天裏,同學們也不怕冷,他們穿着棉衣棉鞋,有的還戴着帽子和手套,在操場上堆雪人、打雪仗或打球或做遊戲你追我趕。操場成了我們的遊戲天堂,校園充滿了歡聲笑語。

校園真美啊!春天春意盎然,夏天綠樹成陰,秋天清涼舒爽,冬天雖然北風呼嘯,但充滿了歡樂的笑聲。我愛你,美麗的校園。

描寫的小學生作文 篇3

我和媽媽走在雨中,出了門看見門前的小池塘裏有一層小小的桂花在水面上漂浮着。這些桂花是從哪裏來的呢?抬頭一望,原來池塘中間有三株桂花樹,桂花是從上落下來的。桂花有的是橙色的,有的是淡黃的,就像一個個小精靈在水面上跳舞,默默地散發出香味,這香味讓我感覺身在一個奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣,隨着水溢出,跳到池壁上了,把池壁打扮成了花牆。有的在池塘裏漂着,好像是在閒逛。雨下着,水波在池塘裏緩緩盪漾。

我們繼續往前走,路上積滿了水,變成了“小河”,急匆匆地流淌。“小河”裏有很多的小泡泡,就像一個個“小戰艦”。雨越下越大,如萬箭齊發射入水中。真像天地之間的一場戰爭,大地只能招架,卻無還手之力喲!我給媽媽解説着戰爭場面,我們看得入神,忽然一艘”護衞艦“(汽車)從我們身邊急馳而過,濺了我們一身水,我們哈哈大笑,從”夢“中醒來。

公交車終於來了,我和媽媽跳上車,擠在了一個座位上。車裏很悶,玻璃上結了一層薄薄的霧氣,這不是一個大大的畫板嗎?我伸出手在車窗上畫了一個個笑臉,正好有一個雨點落到一個笑臉的眼睛上,很快那滴水就滑落下來,真成了一個哭笑不得的人臉。

雨天真有趣!雨呀,你就慢慢地下吧!因為雨天裏有童話……

描寫的小學生作文 篇4

菊花,我總有一種特別的感覺,喜歡它的味道,喜歡它的花瓣。

今天早上我來到陽台觀賞菊花,到了陽台,菊花的香氣撲鼻而來。啊!菊花好多呀!有大紅色的、有菊黃色、還有白色的……大紅色的菊花,花瓣又厚又多,層層疊疊。最外層的花瓣微微地伸展出來,像幾隻嬌嫩的小手。整朵花看去像幾隻小手託着一個紅氣球。

大朵菊黃色的`菊花是龍鬚菊,它的花瓣嫩黃嫩黃的,邊稍帶着點卷兒,彷彿是理髮師燙過的頭髮一樣。還有盆球菊,它有兩種顏色一種是黃色,另一種是白色的,黃色的菊花,朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。

欣賞着菊花,真是讓人陶醉。

菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮豔奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態。看!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團團綵球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經霜,已變得發紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多麼迷人,多麼耀眼,多麼令人讚歎!

菊花悠長的氣味兒像溪流一樣,奔向遠方。天空一般遼闊的曠野上,菊花濃烈的思維像風在吹。那是無邊的花園中,花神那久久不肯散去的靈魂,潮水般的浩瀚寬廣無垠,將我嫵媚的九月層層淹沒。

菊花除了好看,還可以曬乾後,泡水喝。在炎熱的夏天,是我最喜歡喝的飲料,喝了就可以起到避暑的作用。當我渴了的時候菊花可以泡水,讓我品嚐到了菊花的美味,它對人類的幫助真大啊!

我喜歡美麗的菊花,因為它既可以喝,又可以看。

描寫的小學生作文 篇5

我的爸爸是一名很普通的打工仔,每年春節回來一次,送給我的禮物只是一件小小的玩具,沒有華麗的語言,沒有温馨的笑容。

在我的記憶裏,爸爸從沒有西裝革履的外衣,長相也不帥,只是一件純樸的、黑色的小棉襖,看上去他很善良。

小時候,總是媽媽帶我去任何想去的地方、買我最愛吃的東西。因為爸爸在外地幹活,對我很少過問,我很羨慕別人的爸爸,他們可以輔導自己的孩子,還能領着他們逛街買東西,我只能默默的流眼淚。

我現在上四年級了,爸爸對我關心多了,給我郵回來那麼多學習材料,在電話裏鼓勵我,表揚我,讓我多幫助媽媽幹活,學會洗碗、打掃房間,按時完成作業,禮貌待人等等……

至今我才知道爸爸的愛同樣偉大!

描寫的小學生作文 篇6

美麗一把傘,悠閒水裏漂。毒刺藏手中,耳把風暴防。

你們知道它是誰嗎?哈哈,它就是水母。

水母的身體像一把傘,傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的,不少還能發出彩色的熒光,十分漂亮

水母不太會游泳,只能一張一縮地慢慢遊動,更多時間則是展開傘蓋,拖着觸角,悠閒地隨着水流飄蕩,像一位穿着裙子、繫着飄帶的舞蹈家,讓人覺得很優雅。

看似優雅美麗的水母卻是一種可怕的動物。它的觸手長有許多有毒的刺細胞,是捕食和自衞的武器能射出毒液毒死動物,有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。

水母的聽覺很敏鋭,能聽到很遠處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時,只要聽到遠處風暴傳來的聲音,就會馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風暴到來幾個小時前預知,所以漁民看到水母下沉,就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研製出了預報風暴的儀器,幫助船隻安全航行。

描寫的小學生作文 篇7

想認識我印象最深的老師嗎?我現在就介紹給你聽聽。

她中等的個子,鵝蛋臉兒像百合花般潔白,彎彎的柳眉下面嵌着一雙烏黑有神好像會説話的眼睛,那微挺的鼻樑上面架着一副金邊眼鏡,顯得非常秀美。她嘴邊總是掛着笑容,每次張開嘴牙齒真像閃爍着光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。

記得我上三年級的時候,學校裏要選大隊委員,是張老師給了我這次機會,讓我寫一篇演講稿,競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心,手舞足蹈起來。第二天老師告訴我説要在學生大會上演講競選,我回家拿着演講稿苦苦練習了好多次,怕上台發揮不好。老師微笑着給我打氣:“沒關係,只要自然發揮就好了,我相信你一定會成功的!即使失敗了也沒有關係,失敗乃成功之母嘛。”我上台時,牢記老師的話,流暢地演講完了,張老師在台下為我豎起了大拇指,還帶領全班同學給我鼓掌了呢。後來我被當選了,並在學校裏做了值日生。

張老師的語文課講得非常棒,同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文,要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領大家讀課文了,感情濃厚,抑揚頓挫。把我們帶進了一個優美的文學殿堂。三年級開始的時候,同學們都不會寫作文,每次寫作文有的同學都急得哭,張老師耐心地教大家圍繞主題,按照順序,把要説的話寫下來,然後再修改一下,讀幾遍,看通不通順,改好了,謄寫在作文本上,交給她修改,然後再教同學們讀,直到會複述為止。通過一年的努力,大家的作文水平有了很大的進步,這都是張老師的功勞。

這就是我,無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;她像春蠶,奉獻了自己;她像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;她像園丁,不辭勞累,培育了小花。

描寫的小學生作文 篇8

下午放學前,天氣悶熱,坐在教室內好像關在蒸籠裏似的,難受極了。突然,烏雲密佈,安靜的教室立刻騷動起來。

老師草草地結了個尾,就下課了。我們幾個同學不由分説,撒腿就往家裏跑。這時,天空更暗了,颳起了大風。路邊的小樹被風吹得搖搖擺擺,東倒西歪。涼風襲面而來,真舒服啊!緊接着,雷電交加,“咔嚓”一聲,一道藍色的閃電,劃破了沉悶的天空。

説時遲,那時快,幾個豆大的雨點噼裏啪啦落下來,雨點打在頭上,還真疼呢!不一會兒,又連成一片,雨大如注,就像披了一道水晶掛簾,頓時,土地變成了泥濘,淺起了朵朵小水花。

街上的行人飛也似地跑着,頭上都不約而同地頂着傘啊、包啊或是塑料袋什麼的,有的乾脆找個地方躲起來。我也飛速跑到商店的屋檐下,大口地喘着粗氣。

轉眼間,雨點變小了,慢慢地停了下來。冷風吹過,涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾;路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈;一棟棟、一排排房屋被洗刷得乾乾淨淨,給太陽一照,格外迷人。這時,天邊出現了一道彩虹,啊,這是多麼美妙壯觀的景色啊!

描寫的小學生作文 篇9

我的母親屬豬,她的脾氣很好,就像一隻小貓咪。她十分的親切,每次我犯錯的時候她都會給我改過自新的機會。但是,母親也有暴躁的時候。

又一次,我又犯了同樣一個錯誤,於是她就把我狠狠的教育了一番,還告誡我:以後出去玩兒的時候一定要了解一下週圍的環境,這樣才不會受到傷害。

一天,我想要兩張卡片,母親答應買給我。於是,我和母親去了好幾個書店,但是都沒有找到。母親讓我在原地等待,她又去找了附近的書店。過了很長時間母親來的時候真的給我了兩張卡片。看到母親氣喘吁吁的樣子,就像跑了一千米一樣。母親的愛是永遠不變的承諾。

在一個寒冷的夜晚,外面還下着雪。我夢見自己在一個結冰的圈裏,怎麼也出不來,就像被困在寒冰地獄裏,凍得我直髮抖。忽然,我覺得這個寒冷的包圍圈開始融化了,我睜開眼睛,原來自己躺在母親的懷裏。母親的愛就是温暖的懷抱。

母親的愛是無私的,天底下的母親都是一樣的,都將自己生命的全部想給了自己的孩子。母親我永遠愛您!