在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人物描寫作文，歡迎大家分享。
人物描寫作文1
1、孫悟空：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個食松果的猢猻。
2、豬八戒：一個長嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長喙大耳，腦後又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個豬的模樣。
3、沙悟淨：一頭紅焰發蓬鬆，兩隻圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。
4、樵夫：頭上戴箬笠，乃是新筍初脱之籜。身上穿布衣，乃是木綿拈就之紗。腰間繫環絛，乃是老蠶口吐之絲。足下踏草履，乃是枯莎槎就之爽。手執？鋼斧，擔挽火麻繩。扳鬆劈枯樹，爭似此樵能！
5、童子：騖髻雙絲綰，寬袍兩袖風。貌和身自別，心與相俱空。物外長年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。
6、小白龍：須臾間，那馬打個展身，即退了毛皮，換了頭角，渾身上長起金鱗，腮頷下生出銀鬚，一身瑞氣，四爪祥雲。
人物描寫作文2
你一世傳奇，少懷大志，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
你厭患仕途，平交王侯，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
你壯懷逸興，卻躊躇滿志，“抽刀斷水水長流，舉杯銷愁愁更愁。”仗劍去國，辭京遠遊，適逢終南捷徑。平步青雲，知章贊之“天上謫仙人”，卻只因生性桀驁“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”故放浪形骸，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”。此便註定了太白斗酒詩百篇的佳話。
欣逢忘年知己秉性相投，杜子美雖詩風現實卻也誦出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。故結伴同遊岱嶽東蒙，無奈雨打浮萍，各奔西東。齊魯一別竟成千古遺恨，生死別離。
“李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”人識李白醉酒狂飲，誰知他拔劍四顧。
“昔在長安醉花柳，五侯七貴同杯酒。氣岸遙凌豪士前，風流豈肯落人後！”人們盡知李白才子風流，豈知他白髮孤舟。
我所熟識的唐代詩人——李白，我確沉醉於他的“今人不見古時月，今月曾經照古人”了。
人物描寫作文3
一提起我的外婆，我不禁油然而生欽佩之情。外婆今年60多歲了，額頭上爬滿了深深的皺紋，粗糙，青筋凸起的手總是閒不住。
外婆家開了一家小吃店，店裏的菜燒的特別棒。什麼炒肚片，熘豬肝，紅燒豬蹄等菜風味獨特，顧客們總是讚不絕口。菜價也比別家低，外婆説；“顧客講個經濟實惠，賣得貴，誰還要來呢”？
外婆沒有文化，不認識字，但賬卻算的又快又準。比如顧客吃的菜合起來的錢數，他一下子就算出來了。一次，外婆上街買菜，樣數很多，老闆還沒算出來，外婆一下就説出來了錢數，弄得那位老闆目瞪口呆。
外婆老家還有做餈粑的習俗。過年之前，家家户户便忙開了，做出來的餈粑要吃一兩個月。外婆也不例外，她挑選最好的糯米精心加工，做出來的餈粑總是要勝人一籌。每次過年時，外婆總是要寄一大包給我們。至於做豆腐，做小菜，外婆也都有她的“絕活兒”。
由於長年累月地辛勤勞作，外婆的身體大不如以前了，但為了兒孫們，他仍然勞動不止。外婆真了不起。
人物描寫作文4
她，個子不高，留着烏黑的長髮，大大的眼睛下襯托着長長的臉頰……
她很勤勞，每次放學後，都能看見她忙碌的身影。媽媽雖然文化不高，但是對我的學習要求嚴格。這次月考我沒考好，媽媽説了我一頓……
那是考試後的第三天，成績出來了，很不理想。我走在回家的路上，心裏忐忑不安，不知怎樣對媽媽説。回到家後，還是硬着頭皮對媽媽説了，媽媽和藹地説：“下次要好好考！考試已經考完了，也不能時光倒流。一定要好好學習啊，長大後才有出息。”這一句話，深深的印在了我的腦海裏。為此，我心裏想：一定要發奮圖強，好好讀書。
她也很善良，記得那次……
鄰居家買了一隻小白狗，非常可愛，而且生來就會“謝謝”，討人喜歡。媽媽很喜歡那隻小狗，每次吃飯時都要給狗狗點，下班後都要和它玩一會兒。
我愛我的媽媽！
人物描寫作文5
我眼中的媽媽，是一個勤勞、善良的人。
我的媽媽，他有一雙勤快的手，一雙每天波着的腳，幹起活來買麻利有力。記得那一次，媽媽回到鄉下後連忙換上幹活時的衣服，拿起鋤頭，一聲不吭的幹活了，我為了觀察媽媽，邊悄悄的跟着，幹活了，我看到媽媽着彎腰，舉起鋤頭，一下一下地鋤掉莊稼裏的雜草。由於田較大，過了半個小時，媽媽才幹完，於是就拿起鋤頭回家了，我摸了一條最近的'路跑回家，坐在椅子上想想媽媽太辛苦了，下午媽媽又幹活去了。
我的媽媽有一顆善良的心，在那個星期二的中午，一個風塵僕僕的老爺爺，他身上穿着破爛不堪的衣服，手裏拎着一個鐵碗，站在我家門口，看樣子，我就知道這個老爺是被家人趕了出來要飯的，而且流浪了好幾天，老爺爺站在門口説：這位大姐，給我一點飯吃吧，這時媽媽馬上裝上一大碗米飯還加了好多好菜倒在老爺爺的鐵碗裏，老爺爺感動的説了聲謝謝轉身離開了。
在我的眼裏，我的媽媽是天底下最好、最勤勞的媽媽。
人物描寫作文6
姐姐今年十八歲了。一張白析的瓜子臉上長着一頭烏黑的秀髮；高高的鼻樑上戴着一付深度眼鏡；紅紅的櫻桃小嘴總是若人喜愛。
她平時學習十分刻苦。
今年暑假裏的一天中午，天氣非常的悶熱，我到姐姐家裏玩。走進她的書房，我發現她正在做作業。她一邊查資料，一邊在本子上寫個不停。她告訴我明年要高考了，她要珍惜眼前的一分一秒。
後來爸爸跟我説，無論是嚴冬，還是酷暑，姐姐在學習從不放鬆。 她不僅學習好，而且平時還樂於助人。
姐姐家的旁邊住着一位年邁的大娘，她行動不便，姐姐一有空就到家。又是掃地，又是擦窗。有一次我跟她一塊幫大娘打掃房間，我們累得滿頭大漢。姐姐對我説，一個人只有多幫助別人，那麼你有困難的時候才能得到別人的幫助。
我愛我的姐姐，我一定向她好好學習，不辜負她對我的期望。
人物描寫作文7
我們有一個幽默的崔老師。
他短短的頭髮，小小的眼睛，像黑珍珠，長長的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常幽默。
記得有一次，他畫了一幅畫，歪歪的大樹，電線還沒有電線杆等。他笑着對我們説：“我小時候，沒好好學習美術，所以現在畫畫不好看，不能當美術老師，只能教作文。”看了這幅奇怪的圖畫，我們都被逗得哈哈大笑。原來崔老師是要講作文的選材，這節作文課我們都聽得特別好。
崔老師的幽默無處不在，不信請往下看。
還有一次，老師給我們講故事。講着講着，突然他嘴裏吐出一個小泡泡，老師當時風趣地説：“我是小鯉魚，愛吐小泡泡。”逗得我們大笑不止，原來是他説話太快造成的。他的課總是讓人百聽不厭。
這就是我們幽默的崔老師，我們的快樂使者。
人物描寫作文8
今年暑假，我們要去温嶺去看孤獨的奶奶！為什麼説奶奶孤獨呢？是因為在我出生前，爺爺就已經去世了！只有奶奶一個人住在這裏，所以很孤獨、很寂寞。
我們坐在車裏過了幾個小時我們終於來到了奶奶家了！這裏的房屋很破舊，但是可以比得過住在街上的乞丐好多了！奶奶看見我們來了，馬上讓我們坐下並走向廚房正準備幫我們做好吃的東西，看着奶奶的背影，我不盡問媽媽：“媽媽，我們家的房子那麼好看，難道不可以讓奶奶住在我們家嗎？”媽媽回答：“我和你爸爸都説過了！讓你奶奶搬過來住，可是你奶奶堅決不搬，我們只好放棄了！”聽了媽媽的話，我打算和姐姐一起去採好吃的蘑菇。過了一會兒，我和姐姐吃完中餐我們就拿起籃子向山上跑去，不過一會兒，我們就來採蘑菇的地方，為了讓奶奶開興我們的計劃開始了！我們採了一個又一個，正當我要採那個最大的蘑菇的時候，姐姐叫住了我：“妹妹別再採了！你看籃子都滿了！”我只好放棄了那個大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我們把採來的蘑菇做成蘑菇湯給你奶喝，這時奶奶的臉上露出了笑臉。
奶奶是多麼辛苦，我長大後我要照顧大家！
人物描寫作文9
在班上，最令我敬佩的同學是我們的班長，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的個子並不高，登記別人時，都要踩着一張椅子，否則會記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對，應該去幫她，可惜又不敢。
當她覺得很吵時，就會爆發力十足的説：“安靜!叫你們安靜沒聽到嗎?”全班當下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。
偶爾，我會注意她，上課認真且踴躍回答，再乖不過了!不像我。所以我覺得這位班長在我心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在，她寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很乾淨。她也樂於助人，不會排斥、歧視她人，她因為這些種種優點，令我非常的欣賞與敬佩。
人物描寫作文10
我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。
每天早上，媽媽的大嗓門都會在我的牀邊響起："快點起牀準備去上學"。下午，媽媽下班回來，她的大嗓門又響了起來："快點寫作業，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來到了書桌前，開始了我的第一項任務，寫家庭作業。但我最害怕的還是晚飯後媽媽的大嗓門。因為那時正是我練鋼琴的時間，只要我稍微彈錯點，媽媽的大嗓門就會響起："注意指法、節拍，心裏要有音樂。"如果我沒有及時改正，媽媽的嗓門會越來越大，直到我彈好為止。時間長了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。
今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺少了點什麼？哦！原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。
人物描寫作文11
我有一個忙碌的媽媽。
每天早晨，媽媽都是最先起牀，先幫我收書包，然後做飯，做好飯再叫我起牀。她為了身體健康，就一邊鍛鍊一邊幫我做早餐。她一到公司就開始工作。有一次我跟着媽媽去公司，發現媽媽工作的時候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的太辛苦了。
下班後，回到家媽媽還要洗衣服，輔導我的功課。有時候我出現學習問題，比如説不會背單詞，媽媽還要輔導我，真的太辛苦了！我發誓，我以後再也不氣她了，我為什麼要氣她呢？我也不知道。
到了半夜，媽媽每天都會在我睡着後來看我蓋沒蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來，媽媽都會幫爸爸倒一杯暖暖的茶。
這就是我的媽媽——一個忙碌的媽媽。
人物描寫作文12
早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是隻小鳥——他就是我最熟悉的同學。
為什麼説他早上是猛虎呢？因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業”的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業來，他會用怒目盯着你，彷彿你是他上輩子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那為什麼他課上是隻鸚鵡呢？因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能説會道。他説話有理有句，唯妙唯肖。讓他説下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無不盡。絕無笑裏藏刀，強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員，這真是一隻聰明的鸚鵡。
為什麼説他下課像只歡樂的小鳥呢？因為每當下課的時候，他似乎從籠子裏得到了解脱，在天空中自由地飛翔；在窗邊歌唱；和夥伴一起玩耍--總的來説，一下課，他就從嚴肅變成歡樂，完全變了一個人：要他去演戲，我看他去演漢奸，因為漢奸兩面三刀的性格，正好符合他的這個特點？
嚴肅無比，能説會道，自由自在你猜到他是誰了嗎？他就是--我不告訴你。
人物描寫作文13
他是一個極平常的人，平常得毫不顯眼。滿臉皺紋，滿頭白髮，整天坐在那裏為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個修鞋老人。
平時，我放學回家經過那裏，總見他正忙個不停。有一天，鞋攤前一拐一拐地走來一個揹着大旅行包的中年人，操着濃重的外地口音，對修鞋老頭説：“師傅，我急着趕路，不小心把鞋後跟弄壞了，快幫我換個新的吧。”老鞋匠沒等他把話説完，就停下手裏的活，指指他的鞋。外地人急忙脱下一隻皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細檢查了一下，笑眯眯地對外地人説：“你的鞋還蠻好呢，用不着換新後跟，有辦法修。別急，先坐下歇歇。”説着老人遞給外地人一張小凳，就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。
不一會兒，鞋修好了。外地人穿上鞋試了試，滿意地笑了：“多少錢，師傅？”修鞋老人伸出一隻佈滿老繭的大手。“五元？”“五毛。”“這麼便宜？”外地人感到意外，“我聽説惠州人做生意專‘斬’外地人，沒想到你這位師傅處處為顧客着想，價錢又這麼公道，你們惠州人可真好！”
“是嘛，耳聽為虛，眼見為實。嘿嘿——”老人接過錢，低下頭又開始修別的鞋了。
人物描寫作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我用這句名言來形容我最愛的老師，殷老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。
殷老師的頭髮很長，每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭髮，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，從這點我們知道了殷老師平易近人，温柔，慈愛。
有一次。學校發了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對於從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，並鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來讚美您“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。
不説了，媽媽説要吃飯了，拜拜。
人物描寫作文15
我有一個好媽媽，她做事非常認真、仔細。她長的小巧玲瓏，烏黑烏黑的頭髮，總是那麼順那麼亮，媽媽的眼神總是那麼温和、親切。
自從奶奶退休回鄉下了，媽媽就特別忙碌。在生活上，媽媽總是很關心着我。早上，媽媽送我上學，還要上班。回到家裏，我做我的作業，媽媽在廚房裏做我喜歡吃的飯菜。
媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包，聞到一股香噴噴的香水味，有很多各種各樣的護膚品。有一次，媽媽做面膜的時候，我就叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報紙和雜誌，每天晚上，她都會看二十分鐘的報紙，就這樣，我也養成了這種好習慣。
在這上小學的三年中，媽媽總是鼓勵我。記得二年級有一次，我數學考差了，媽媽拍着我的肩膀對我説：“這次沒考好，下次爭取。”並且與我一起找出題目錯在哪裏，耐心地講給我聽。有的時候，我有了進步與收穫，媽媽就會帶我去散步，聊天和分享。這時，我感覺媽媽就像我的好朋友。
有這樣的媽媽，我感到很幸福。
文萃咖
