第一、把握記敍文的分類。①記事：把握髮展脈絡，抓住重點，理解主題，體味構思特點和表現手法。②記人：注意前後變化，分析各種描寫，弄清人物思想性格。③小説：依據小説特點，注意情節發展與人物言行，理解思想意義。④散文：理清文章思路，明確象徵意義，體會言外之意，把握主旨、特色。
第二、把握記敍的線索和結構。閲讀一篇文章，怎樣迅速地找出其線索呢?首先要了解文章的體裁和內容、表現手法，再認真閲讀全文；其次注意文章標題，不少文章標題就是線索。
記敍文的結構指什麼呢?是指記敍文的具體內容的構成，即材料與材料之間的排列組合。它包括開頭和結尾、過渡連貫和照應、段落與層次這些“零部件”，其中段落層次最重要。如何劃分段落層次呢?其方法如後：① 按時間、空間的變化劃分。隨着時間的推移、地點的轉換，文中的時間、地點的語言標誌，就可以作為劃分文章結構的主要依據。② 按人物、場景的變化劃。③ 按選材角度的變化來劃分。④按作者思想感情的發展變化來劃分。當然劃分記敍文的結構依據還有很多，但主要是以上四種。在劃分時要綜合考慮，把握文章的特點，理清文章的結構層次，進而把握文章的中心。
過渡是段落層次連接的橋樑，對語氣的連貫、佈局的縝密、轉承的自然等都起着重要的作用。如何分析文章的過渡呢?首先要分析過渡的方法，瞭解過渡的規律。一般來説，過渡可以用詞語、用句子、用段過渡。在記敍文中，過渡的主要作用是連接不同事件或不同場景；記敍、議論、抒情間的轉換；轉換不同的敍述方式。説明有關的記敍要素時，也需過渡。
至於“連貫”是指一段文字中句子與句子之間必須有緊密的聯繫，前後呼應，上下銜接，使語意貫通，形成有機整體。
另外要注意文中的交代照應。一種是文題照應，文章前有交代，後有照應，可使文章顯得嚴密。
第三、記敍的中心、材料及詳略。作者在生活中接觸到許多人和事，有了體驗，逐漸形成對生活一定的看法。這種看法通過記敍人和事體現出來，這就是記敍文章的中心意思。怎樣提煉記敍文的中心思想呢?記敍文的中心意思是藴涵在所記敍的人、事之中的，所以準確歸納記敍文中心意思的關鍵是正確理解文章的內容，具體的方法有這樣幾種：① 抓住文中直接告訴讀者中心意思的語句。② 抓住文章開頭、結尾段中提示中心意思的點題句、關鍵句，用適當的詞語連貫起來。③ 還可以通過結構分析來歸納中心意思，把文章各部分的大意連貫起來，加以綜合概括，然後指出作者藉以表達的思想、感情、態度等。④ 還可從時代背景入手，好的文章都具有明顯的時代烙印，能折射出特定時期特定的'社會內容所包含的深刻含義。
多數記敍文不直接給出中心意思，需要讀者自己分析概括。歸納中心意思時常常用“通過……表達……”的句式來表述。“通過……”就是要概括出文章所寫的內容，語言要簡明；“表達……”就是要總結出作者的立場、觀點、感情等。當然，歸納中心意思不一定非用這種句式，但這種句式給我們提供了歸納中心意思的思路，值得我們借鑑。
閲讀記敍文，要注意區分文章材料的詳略，要注意把這些詳寫的或略寫的材料同文章的中心意思聯繫起來進行閲讀，這樣才能對文章做到全面充分的理解。應該注意的是，略寫的材料並非不重要，更不能缺少。如上面所引略寫材料，沒有它們，就破壞了敍事的完整性，當然要影響中心的表達。同時，這些略寫的材料還具有突出詳寫的重點材料，使其能充分發揮表達中心的作用。
知識智囊：①記敍的六要素包括：人物、時間、地點、事情的起因、經過和結果。②記敍的線索包括：以時間、空間轉移為線索；以人、事、物為線索；以思想感情的發展變化為線索。③記敍的順序包括：順敍、倒敍和插敍。④記敍的人稱。包括：第一人稱；第二人稱；第三人稱。
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