《今天我們該做怎樣的教師》講座心得

4月17日上午，我們在實驗中學大禮堂聆聽了李紅巖老師《今天我們該做怎樣的教師》的報告。報告中，李紅巖老師結合自己的教學實際，圖文並茂，娓娓道來，為在座教師上了一堂生動的課。

李老師把老師分成三種：第一種，把教育的事當作學校的事、校長的.事來做。第二種，把學校的事當作自己家的事來做。第三種，把自己的事當作教育的事情來做。人人都想成為第三種教師。李老師強調，成為第三種教師就要做到：不做機械重複的事，做出靈氣來；不做不動腦子的事，做出思想來；不做人云亦云的事，做出個性來；不做應付檢查的事，做出實效來；做一名有約束感的教師；學會反思和思考；不斷讀書學習，讀後感《《今天我們該做怎樣的教師》有感》。對一個教師來説，讀書就是練內功。

是的，有了內功，你才會具有底氣，才會更具有人格魅力，才會用你的教學機智，教給學生一種學習的方式，走進學生的心靈，才會教育學生增強責任感，學會和陌生人相處，懂得必要的禮儀，懂得教育藝術……

今天，我們教師應該靜下心來，多讀些書，潛心研究自己的教學和班級管理，要不斷學習和完善自己的人格魅力，重新審視一下自己教學中的不足，努力改變自己，遠離浮躁！多讀書，讀好書，讓書來充實自己，讓自己變得博學多思，課堂才會精彩，智慧的火花才會綻放，學生會自然而然的喜歡你，只有努力才會成為一名陽光型、情感型、學習型、智慧型的教師。