在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中抒情作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望着窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動。
家中的日曆撕了一頁又一頁，換了一本又一本，悄然的來到一個漫長的夏天。
走出校門的我沒有了往日的輕盈，甚至有那麼一點踉踉蹌蹌，當我將成績單交給母親手上時。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績單打破。
剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個漫長的夏天。
那個夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒有了往日的遊戲；有的只是堆積如山的書，我也傍着古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦着：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動罷了，竟出奇的安靜。雖説沒有頭懸梁錐刺股，但也相差無幾。曾經有朋友調侃我：如果説你那個夏天在坐牢，那麼你的父母就是監獄長。不錯的，那個夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級了，初進4班我甚至有一點高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個大集體，在我的記憶中，班上每一個人都或都或少給了我一份感動。
細下心來想想，我們也到了長亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀了，過去的點點滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛的徐老師，睿智的張老師，機智的楊老師及那個不服責任的班長我你們都還記得嗎？
寫到這裏月光襲來，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心絃欲與秋風試比醉，空使得半生淚。
我有一個家它的名字叫初三四班。
初中抒情作文 篇2
濃濃的、甜甜的，綿綿的，那是什麼，那是一碗雞蛋羹。
與妹妹玩耍之際，奶奶從廚房端來兩碗直冒熱氣的雞蛋羹，那熱氣，飄忽不定，放在臉邊，氤氲出滿臉的温暖。
奶奶笑着説：“這雞蛋羹啊，放在煮飯的高壓鍋裏蒸，那才叫營養呢。”奶奶一邊吹着熱氣，一邊説給我聽，見我正要動勺，立刻又説：“慢點，還熱乎着呢。這麼大個人了，都不知道燙。”我漫不經心地説道：“那你不也一樣，總是做我的温度計，生怕我怎麼着了。”
我轉念一想，奶奶可不就是我的温度計嗎？每當那時針悄悄地溜到“7”字上，奶奶總是如一根木棒似的杵在電視機前，收看天氣預報。於是天涼了，就催我加衣，大熱天放學回家，又總不忘遞上一杯冰鎮的鐵觀音。十幾年如一日，奶奶總是從那轉瞬即逝的天氣預報中捕捉我要的信息。
我的心中掠過一絲感動，又繼續品嚐起雞蛋羹來。蛋羹滿滿的，有着極其温馨的黃色，既不以驚豔之美奪人眼球，又不失其韻味。蛋羹外圈圍着一層湯水，似乎也想借蛋之美味來提升自己的風韻呢！
這時，妹妹正大口大口地接着奶奶勺裏的雞蛋羹，一口一勺，那櫻桃小口“啊啊”地叫着。我也食慾大增，心血來潮，用孩童般嬌滴滴的聲音向奶奶撒嬌道：“奶奶，我也要喂！”然後張開嘴巴，如樹窩裏一隻嗷嗷待哺的小黃鸝。
這時，奶奶從碗中挖出一大塊蛋羹餵我，一邊還輕聲説：“乖，吃了長高高啊！”聽到這句話，我先是一愣，後來啞然一笑，奶奶的語氣竟如此自然，真讓人哭笑不得。
我繼續品起雞蛋羹來，蛋羹嫩嫩地，滑滑的，軟軟的，入口即化，但一股濃濃的蛋香仍在嘴中游蕩，揮之不去。
我彷彿看見，一位老嫗抱着孫女兒，一口一口地喂着雞蛋羹，還説着：“乖，吃了就長高高啊！”那個孩子，就是我。我突然意識到，奶奶在不同時間，面對着不同年齡的孩子，都捧着雞蛋羹，，她只是複製了那十多年前的最原始的習慣，驅使她重拾那塵封的習慣的，該是多麼偉大的力量啊。
愛就是一碗濃濃的、甜甜的、綿綿的雞蛋羹！
初中抒情作文 篇3
燈影漿聲裏，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，樓山之外人未還……窗影殘，煙波漿聲裏，何處是江南。
——題記
清晨起來，天已寒，秋風掃落葉，何處是彼岸？夢影再現，橋斷處，梧葉舞秋風，何處是岸？
斷橋邊的殘想，鄉間的桑葚魚塘，一望無際的稻田，泛着粼粼的波光，像已碎的玻璃、已斷的橋，想要抬起，很難。
難以捉摸的夢呵！……這是哪裏的風光？
這裏的風薰得遊人醉，這裏的雨潤物細無聲，這裏的水碧於天，這裏的月有梨花相伴，……
哦，這是江南……江南多美啊！
江南的美是婉約的美。江南的風景，從來都不突兀，即使是山，也綿延成了一種温柔的姿態。江南的水便更不用説了，“楊柳青青江水平”的優雅是這兒碧水的寫照。闃江南的橋上望着，依依的柳色透過蒙蒙的煙雨依稀可見。你會有一種渴望，希望時間就此定格，好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南，婉如一部優雅的《詩經》。
江南的美是靈動的美。雁掠長空，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，虎嘯深山，魚翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴説“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄然；你用落地無聲的殘葉低吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私；你用一瀉九天的飛瀑講述“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧後的彩虹，每一株峭壁陡崖上的青松，每一朵小蕾深藏的海棠，都展現出你清新脱俗的美。
江南的美是雄壯的.美。這裏有去夢澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”；這裏有“大江東去，浪淘盡”、“亂石崩雲，驚濤裂岸”的“故壘西邊”；這裏有“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”的江東集團。江南的美在詩意中生出雄壯。
詩喚醒了詩人，詩人喚醒了詩意的江南，江南的美如此詩意。杏花、春雨、江南，六個字，描繪了江南的夢囈之境，也道出了江南留在我心中的印記。
“所謂伊人，在水一方”，曾經的笑厴，映着江南的楊柳青青；“採蓮南塘，蓮花過人頭”，曾經的相思盪漾在江南的碧波間。聽慣了動人的絲竹，聽慣了清麗的詩詞，江南的印記已揮之不去，江南如上美好，引得無數文人銷魂。
我想對它説：“你詩一般的韻律，讓我記住了你”。
初中抒情作文 篇4
夜過也，東窗未白孤燈滅，心似雙絲網，中有千千結。
門庭冷落，不剩幾許黃葉，被秋風襲捲，不知魄落何處？不識趣的黃花，卻意興闌珊，探着腦兒，想要窺視什麼？
霜已落，雨也過，雨後黃花花易落，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。寒煙小院，轉蕭條，勾欄處，一泓清月，漂泊在夜空留守着亙古不變的盈雲，任你是怨是悲還是愁。
風偶然吹來一縷，卻未帶來抑或帶去半點心緒，只道是花月無情，誰知風亦如此。
露未白，月已盈，花魂何處覓蹤影？階庭月下，紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空，欲舉杯邀月，卻不知把酒向誰歡，只剩下對影成三人的孤寂。白髮三千丈，緣愁似個長，滿懷愁緒，向誰傾？
黃花瓣上，落着幾滴淚珠，想必是它也忘了情了吧？不明白它，本是愛鬧的性子，卻要湊在這秋高孤寂的時節，是為了與梅爭傲的清高嗎？抑或仙風傲骨的它，圖個清修的場所？月色無言，只是如煙似霧，籠罩了一切。
花魂默默無情結，鳥夢痴痴何處驚，獨抱幽芳出秀閨，嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥驚飛，人生自是有情痴，此恨不關風與月，卻也發現，風花雪月，同樣無情。只是被記憶感情的網所虐，陷入沼澤，難以自拔。紅塵滾滾，多年望眼欲穿，但是卻沒能看透，在自己所織的網中迷惑墮落。
夜過也，東窗未白，孤燈已滅，秋思飛上明月。
初中抒情作文 篇5
中秋感懷
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”——李白。
《靜夜思》這首詩淡淡的透露出詩人的思鄉之情，在他鄉想要和家人團聚一樣，而中秋這個大節日就代表着團圓，正是在這一天每個身在異地的遊子們都紛紛回家與家人團圓。
都説月有陰晴圓缺，這輪明月，承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念，幾千年的牽掛，幾千年的哀傷，月盡收囊中……有悔恨的淚水，有團聚的歡樂，有冷漠的孤單，有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看着那輪明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，為了國家和人民的利益，放棄和家人團聚，戰鬥在一線崗位，有多少兒女在外拼搏，一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月，醉飲美酒趁月歸！多美！
中秋的月餅的餡是甜的，裏面包的是人們無盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡裏送到家鄉的親人。
中秋的月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從雲從中露了出來，人們正是看望的天上的一輪明月來思念家鄉！
總體上來看，中秋是使人團圓的一個節日，但也是一些人最傷感的節日！
文萃咖
