在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文9篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
紅山新雨後了，是最能體現秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍碧藍的，像透明的藍色晶體，高高地漂浮在鈎鈎白雲和散發柔和光亮的太陽上。滿山的紅楓懶洋洋地依靠着，享受那藍色晶體的照耀。突然，一陣小風頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃着身體，翻着跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來。天上的雲懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快佈滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散着桂香的，潮濕的空氣中瀰漫開來，天地混沌，密密的雨點和着柔柔的微風飄下來，飄到楓葉上，便調皮地打了一個滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個雨滴飄下來時，它又蹦到下一片楓葉上了。或者，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個同伴來了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉悠悠。最後，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“盪鞦韆”。“大胖子”水滴終於墜了下來，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過後，第一縷柔和的陽光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶着白雲隨波逐浪。紅楓上依戀着水珠，在陽光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌後色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細膩，和花瓣的觸覺相似，摸起來很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨後，是最美的秋景。
抒情作文 篇2
時間過得真快啊，期末考試快到了。我想象着我們班70多個同學期末考完分手告別的時刻，那時的他們會是怎樣的心情和樣子呢？
黑板上，會被同學們用彩色粉筆畫得花花綠綠，地上會很髒，歡呼聲會充滿整個教學樓，天空中會飄着紙片和“飛機”。這場面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學生活告別啊！不過相信我，這會是事實，我們的小學畢業儀式需要瘋狂，這樣回憶起來才不會悲傷。
悲傷啊，會有人哭的吧？儘管都經過了數次分分離離，但是不知道為什麼這次感覺卻很傷心、很不安，也很期待這次的分別。
考完之後我們會舉行畢業典禮。有人會哭的吧，因為分別總是難過的。而且，這一別，不知要過多長時間才能再見，甚至有可能再也見不了了。我們擁有同一段美好的時光，我們要各自散別了。
我知道我們還有很長的路要走，我知道我們的分別會有很多，不是六年級的小學生可能無法體會出這種感覺。
寫到這我有點兒心塞了，雖説我從開始寫就一直心塞。
那麼，畢業快樂，致即將小升初的同學們！
抒情作文 篇3
歲月，從指縫中流走。30天，一轉眼就消失得無影無蹤。下回放假，我不知道我是怎樣回來，迷茫啊！今天下午我就可以見到老師和朋友們了，這不能不令我高興。可我在這樣的盼望中，也令時間消失了。人生是由秒組成的，我耗費了多少？走時，帶着笑容走；回來時，帶着淚水歸來。我不想，我不想，不想回家。家中的一分一秒，我就要無法忍受。不是我不夠堅強，只因 …… 不能怨我，是命運造就了我這樣的性格。
樹兒迎風擺動，黃葉一片片吹落，我的心，憔悴。在學校，是累了些，但快樂。下午，3點我就上學了。所有的不快樂，拋之腦後。我要走了……留下的又是什麼 ……
抒情作文 篇4
·今天天氣真晴朗
·我們乘車赴武夷
·奇山奇景真是多
·數也數不清
·
·九曲漂流十八彎
·玉女峯
·亭亭立
·大王峯
·雄姿展
·酒罈峯
·掉五曲
·美麗山峯收眼底
·
·天遊峯中有老鷹
·轟掉下巴轟掉翼
·仙掌峯
·曬布巖
·神奇景色展眼前·
·
·一線天
·真神奇
·白蝙蝠
·把家安
·水簾洞
·瀑布掛
·景色美
·人人誇
·
·祖國山河真是美
·我們永遠熱愛它
抒情作文 篇5
《論語》中記載了孔子的許多言論，現代人常用的一個成語“三十而立”就源自於其中。在物慾橫流的今天，我們是怎樣理解“三十而立”的？在紛繁複雜的現實中，我們是怎樣去做“三十而立”的？在古代聖賢的眼中，又是怎樣來界定“三十而立”的？
于丹教授曾説：“人的視力有兩種，一種是向外無限寬廣的拓展世界，另一種是內向的發現內心。”我們可以理解為一種是對物質世界的追求，另一種是對精神世界的追求。我們不得否認對物質追求的必要性，但更不能否定需要對精神世界追求的緊迫性。
現實情況下，絕大多數的人理解的“三十而立”應該是，在自己奮鬥是前三十年，需要為自己打好根基，積累“資本”，到三十歲左右，應該有自己滿意的房子、車子、票子、椅子、位子。總得概括起來就是，到三十歲左右時，我們需要獲得、擁有比較滿足的家庭環境、經濟實力、職業地位和權力範圍。這是今天很多人的渴望，也是很多人奮鬥的理由。
那麼，真正的孔子所説的“三十而立”到底是什麼？于丹教授説：“三十而立，是指一個人在三十歲時，內心的定位應該要明確。”就是在精神上，在心理上有個成熟的跡象，能夠明白自己的方向，有對事物判斷的價值標準，而不是外在的對物質的追求達到一個“立”的結果。這應該才是“三十而立”的真正含義吧。我們所理解的“三十而立”是簡單的從宏觀需求上來説的，但忽視了內在本質的東西。而恰巧，內在的、本質的微觀才是它的真正含義，這也證明了我們對微觀精神世界追求的缺乏性和緊迫性。
“三十年河東，三十年河西，三十年的變遷”，“立”則變，“不立”則不變。我們成長的一生應該學會一道計算題，很簡單的計算題，就是三十歲之前要學“加法”，三十歲之後要學“減法”。“加法”就是在人生的前三十年我們對學歷、財富、地位的不斷追求，這是一個遞增的過程。而在三十歲之後，會隨着自己閲歷的逐漸豐富和視野的逐漸開闊，有些東西我們要將它看淡，就是一個“減法”運算，要適當的減少對一些不必要的追求。減輕自己給自己的壓力，讓自己提放自如，學着去欣賞一些東西，而不是去改變一些東西。學着去撥開自己的心靈塵網，控制無止境的慾望，試着去知足、去改變。
可能有些人會認為，這樣人生就會沒有什麼動力，也就會沒有什麼成就了，其實不然，不以物累，剔除不必要的雜質，輕裝減行，我們會覺得生活有別樣風采。因為你內心不是依賴於外物的，“加法”的生活已經讓自己知道了自己真正需要的東西，三十年的摸索，自己也已經有了一個內在的定向，我們的潛意識不會放棄內心本質的東西，“減法”裏所減去的東西確實是自己不需要的，確實是阻礙自己成長和發展的。
有句話叫“自己花掉的錢才算是自己的”，如果一個人在無止境的追求一切，從不考慮自己去享受，那麼，到他生命的.最後，他會疲憊的問自己——“我追求了一生，到底獲得了什麼？”這不是很悲哀的一件事嗎？因為他一直活在一個“自我限定”的空間裏，把所有的“行囊”都背在身上。泰戈爾曾説過“當鳥翼繫上了黃金，就再也飛不遠了。”從某種意義上説一個人揹負的東西越多，所獲得的成就就會越少。所以在三十歲以後學着減少對一些表象的物質追求是非常有必要的。
真正的做到“三十而立”的“立”確實很難。物質生活是我們生存的基本，要是真的拋棄對物質的追求，我們不要説“立”了，就連“安命”都難。那麼怎樣才能在三十歲時可以做到“立”呢？對於男人來説，二十歲左右，幾乎是一無所有，要做到“三十而立”，只有將近十年的時間，在這十年裏，你必須要去學習，不僅僅是學習簡單的文化知識，更多的要去學習為人處事，在這個實踐性的過程中，你的內心必須要迅速成長，觀念必須果斷樹立，這十年裏，你可以忘乎所以的追求，瘋狂的奮鬥，積累“立”的資本，這十年的鍛鍊和成長是你一生的財富。對於女人來説，不要等到二十歲才為“立”做準備，因為女人在三十歲之前始終比男人先成熟，你可以沒有男人那麼強的事業心，可以沒有男人那麼大的心裏承受力，但你不能沒有比男人差的學習能力，在你開始明事理的時候就應該開始去探索，你擁有對細小事物發現的洞察力，這就是你的優勢，而你需要學習的東西就是對發現的總結和運用能力。當然，如果你再擁有一顆上進的渴求和一顆強心臟那就更是錦上添花了。
人類的共同人格理想是：“神於天，聖於地。”即可以超越一切現實的羈絆和束縛，在理想的天空自由馳騁，又能夠在現實的大地上建功立業、揮灑自如。然而，天時地利人和的境界畢竟是可遇不可求，人生的理想到底是應該仰望於天空還是俯身於大地最終還是要我們自己選擇的，這也就是説能不能做到“三十而立”完全在於我們自己。
不是怕我們做不到“三十而立”，而是我們在倉促的忙碌中對它的理解出現了偏差，正確理解它很重要，對它的追求自然就不言而喻了。只有正確的理解“三十而立”的含義，我們才不會對自己有太多不必要的限定，才會真正的領會到“立”則變，“不立”則不變的真正含義，才會去追求自己真正需要的東西。
我還不是三十歲的人，對“三十而立”的含義也只是一知半解，只是通過學習現代前輩們的思想略懂一點點。也許我根本也做不到“三十而立”，但我會盡力去做。我覺得先輩們留下來的東西對生活在現代快節奏生活中的我們很有幫助，在忙碌之餘給內心一點寧靜的空間，給頭腦一點思想的空間，尋找一下自己原本的東西，可能這樣，我們的一生才會是真正完美的！
抒情作文 篇6
是遠在他鄉的異鄉漂泊，這才造就思親的美麗傳説。並非異地的無限風光，只是被風吹飛的蒲公英，命中註定就得遠離他的根房。夢中的景象。散發迷人的幽香，我該繼續如何徜徉？這，破滅的希望，現實的模樣，把夢想吹噓得那樣崇高，懸在九天的雲霄。走過了繁華與熱鬧，聽遍夢月在耳旁呼嘯。才知道，唯有簡單才是慰心良藥，憶來如夢，散去芬芳。
《在那個拐角》
在那個拐角，一不小心遇見你。那明亮的眼睛，藏着無法凝視的神祕，擦肩而過，流露芬芳的氣息。回頭望向你漸行漸遠的足跡，此刻已成了回憶。啊，碎了一地的想念，我將如何再去找你。背影，盪漾在夕陽裏的散去，離去，又是前方未知的故事。在那個拐角，我已永遠忘不了你。也許，前方更加令人着迷。但你深深埋在我心裏，成為永遠揮之不去的記憶。在那個拐角，又想起，回憶，甜蜜。
《現實，夢想，失去》
曾經，擁有海闊天空的夢想。現在，夢想去到了何方？曾天真的以為，夢想就是執着的前方，只要努力，就能尋到。現實的模樣，把夢想吹噓得那麼崇高，懸在九天的雲霄，勇敢地尋找，卻只換來孤獨的遺忘。失去，藏在陰暗裏的揮之不去。落寞，跪在現實裏的默默抽噎，輝煌，夢在遠方的格調，謊言，自我安慰的翅膀。
抒情作文 篇7
每個人都有難以忘懷的一些的事，我也不例外。而讓我覺得難忘的事卻是小時候夏天的月夜。
小時候我和爺爺生活在一起。過着雖然平淡但是卻充滿愉快氣息的生活。
而我最喜歡夏天時的夜晚，傍晚時分，只見家家户户開始忙碌起來，不為別的，就只為了早些吃飯，為了晚上的“活動”做準備。瞧，奶奶也開始忙碌起來。大概才六點多，天還是亮的，我們早已吃好晚飯。我和爺爺悠閒的看着電視，而奶奶卻早已等得不耐煩了，她一會兒出門看看天色，一會兒出門看看有沒有人出。奶奶焦急的等着。樹上的知了也應和着，彷彿在為奶奶着急。
終於，天色漸漸暗了下來，月亮也小心翼翼地露出了腦袋。見天已經黑了鄰居們便陸陸續續地出來了。他們聚在一起，聊起了家常！真搞不懂，天天聊，有什麼好聊的！寂靜的夜晚被打破了，取代的是嘰嘰喳喳的聊天聲。在我家的門口有一棵很大的香樟樹，每到這時，鄰居們便會搬起自家的小板凳，快速地坐在樹下，既可以乘涼又可以嘮家常，真是好不愜意！
而我們這些孩子不是那麼老實的人，我們也受不了大人們的絮叨。於是，每當這個時候，我們這些孩子也會組織一個“小幫派”。以免我們無聊的時候沒事幹。
月亮更加明亮了，即使是黑夜，也能看清楚周圍的事物。知了也不休息，還在樹上唱着歌兒，一股風兒吹來，似乎帶走了一些夏日的炎熱。雖然一切看起來是那麼美好，但也有令人討厭的事。蚊子是夏天裏最令人討厭的。令我敬佩的是，即使蚊子成羣，也打擾不了大人們的興致。只見他們一邊聊天，一邊用手中的扇子拍打着身體的某個地方。彷彿那些蚊子不存在。而我們這些小孩子卻忍受不了，剛玩一會，身上便被蚊子叮的滿是紅包，癢的受不了。一會兒跑到大人跟前讓大人給自己抓癢，一會兒癢的亂蹦……
天越來越黑了。我們這些孩子玩累了想回家睡覺時，大人們便説：“你先回去，等一下我就回去了！”可不知等了多久，大人們還不回來，只能再去找……
童年時難忘的夏夜，使我刻骨銘心，而現在我已經感受不到童年時的那份喜悦，我們長大了，因為學習需要，我們再也沒有像小時候那麼充裕的時間了。珍惜你的童年時光吧，因為那是你寶貴的記憶！
抒情作文 篇8
法國十九世紀的文學大師雨果曾説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”是啊，寬容是首無言的詩，它雖不濃墨重彩，鮮豔奪目，但卻清麗淡雅，令人舒心愉快。
我曾遇到過這樣一件事。這還是在上小學時，班上的一位同學帶來了一隻新杯子——如蛋糕外形的瓷杯子，包裹着一件卡其色的外衣，衣服上還附着着波點，杯蓋上滿是逼真的水果，令人垂延欲滴！就是這個杯子，遭到了許多同學的圍觀與追捧，不到一會兒，這個同學的桌前就被圍得水泄不通。“好可愛呀！這也太逼真了吧！”“從哪買的？多少錢？”大家都在發出這樣的詢問。當然，我也在這人羣之內，我被擠得東倒西歪，這人羣也是一浪高過一浪，彷彿真的變成了一片海洋。我被擠到了人羣最前端，我輕輕托起背身，仔細端詳了起來。忽然，我被一個人的手肘頂了一下，我的手一抖，杯蓋從杯身滑落，清脆的瓷蓋落地聲，這也是大家心碎的聲音吧！鮮美誘人的水果被摔成了兩截。杯子的主人也快委屈的哭了起來，這杯子畢竟也是剛買的，還沒捂熱乎呢，就變成殘疾了。眾人紛紛指責是我弄壞的杯子，我剛想辯解，就又被人頂了回去，這下我可真是啞巴吃黃連——有苦説不出了。我原本已經做好賠杯子的準備了。可這時，“我知道你不是故意的，也不用你賠了，也不我的不對，非要把杯子拿到學校來‘顯擺’。這件事就算了吧。”這是杯子的主人説的，短短几句話讓我的心頭有了一絲温暖，是的，她完全可以不寬容我，又指責的口氣讓我賠她的杯子，完全可以不原諒我的過失，但是，我得到的是温暖的話語，微笑的面容，還有她對我的寬容。寬容是美好的，是温暖的，它會在你的心底形成一股暖流，暖徹心扉！寬容是首温暖的詩。
還有一次，一名同學向我借了支自動鉛，説是中午回家用，我大方的借給了她。沒想到下午再去要時，同學抱歉一笑：“不好意思哦，我上學的時候，不小心丟了，對不起。這隻算我賠你了吧。”我聽後覺得有一種不捨，我並不疼惜錢，而是對鉛筆的情誼——好歹握着它一起度過了一次次大考小考，每一次作業，這半年的風風雨雨，讓我也對這支鉛筆產生了深厚的友情，可現在，再也回不來了。可是我又一想：一支鉛筆而已，被那麼斤斤計較，再買一隻又不會花多少錢，散了吧。於是，我把同學補償給我的那支又塞給了她，説：“不用了，謝謝你的好意一支鉛筆而已，我的筆盒裏還有一隻備用的呢。”我們兩人推推搡搡了好幾次，她總算收回了她的補償。霎時，心頭一片舒暢，心中不再烏雲密佈，而是朗朗晴空。忽然覺得快樂就是那麼簡單，退一小步，就是快樂；寬容了，就是快樂。寬容不僅僅能給予他人快樂，也能帶給自己愉悦。寬容是首快樂的詩。
寬容是點滴，寬容是理解，寬容是快樂。寬容的色彩需要一點點諒解，一點點對他人的信任去編織，只有這樣才能獲得寬容最真實、美麗的顏色，化干戈為玉帛，這就是寬容。
退一步，海闊天空。寬容是首詩。
抒情作文 篇9
昨天晚上，吹了一夜的秋風，起牀的時候，幾覺涼意。推門出了房間，吃完飯，揹着書包騎車去上學。一路悠奔，一道秋色。
路邊的孩童換上了長袖；碎磚旁的草叢披上了秋霜；房邊那幾棵昨天放學還仍有春綠的梧桐，今天已有幾片葉梢秋黃了，並且稀疏，樹下，飄落葉一堆。
堤邊的柳樹早已失去枝條，更別説綠色了，黑棕色的樹幹透出莫名的冷峻與悲涼。偶爾落幾隻麻雀，也只不過是點幾下，稍做休息就振翅走了，在失去了綠的同時，柳樹在秋天也失去了生機。
車輪碾過路上的落葉，咯吱作響，奏着單曲；梧桐葉搖動，隨風沙沙，譜着歌詞；大雁掠過上空，排成“人”形，指揮着樂隊。秋的所有景物，一齊歌唱，奏成一曲秋涼交響曲，道出秋悲。
紅葉，是秋染成的，金色的麥田，是秋創作的，豐碩的果實，是秋勾描的，高遠的天空，是秋繪上去的。秋也是美好的。
杜牧詠過楓葉，作《山行》，曰：“霜葉紅於二月花”，事實如此。滿山紅豔，朵朵是楓。在秋寒中，愈發美麗的，除了楓葉，還有菊花，千姿百態，各色各樣，或黃中透黑，或粉中透黃，沒有兩朵相同。還未入冬，竹子在大堤上卻很是乍眼，一片黃綠中，幾株素青刺出一條道來。不知是誰在堤上種竹，雖沒有大用，但令人眼前一亮。小區北頭的梅花在蓄着，等到寒冬時節，便會吐香露蕊，現在卻含苞不開。正謂是：“梅開自有節氣時，何須早秋催其放？”
正當文人墨客為秋潑墨灑淚之時，農民卻已經喜笑顏開，一年來的辛苦沒有白費，有所付出，有所收穫。“宿耕只求食果腹，細麥粗糠同滿倉。”
秋的所有景物，一併繪畫，描出一幅秋忙山水圖，繪出秋喜。
花開花落，善始善終，春去秋來，東至夏走。大自然給予人類，同時限於人類，妄圖逆節而生，只能物極必反。
一夜秋，吹出秋喜秋悲。
文萃咖
