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中考説明文
1、説明文的類型：事物、事理説明文(從內容角度，根據説明的對象和目的)。
事物説明文一般標題就是説明的對象;
事理説明文找準開頭結尾的總結句。
因為説明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物説明文指出被説明事物即可。事理説明文指出説明內容，形成一個短語：介紹了的(對象加內容) 。
2、説明文的語言：平實、生動説明文(語言表達角度) 。
3、説明方法： 一般回答三個字，要掌握幾種常見的説明方法，會分析在文中的作用：
①.舉例子：具體真切地説明了事物的××特點。
②.分類別：條理清楚地説明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以説明，使説明更有條理性。使説明的內容眉目清楚，避免重複交叉的現象。
③.列數字：具體而準確地説明該事物的`××特點。使説明更有説服力。
④.作比較：突出強調了被説明對象的××特點(地位、影響等)。
⑤.下定義：用簡明科學的語言對説明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑥.打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地説明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
⑦.畫圖表：使讀者一目瞭然，非常直觀形象地説明的事物的××特點。
⑧.作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋説明，使説明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋並不要求完整，對事物的特徵/事理加以具體的解釋説明，使説明更通俗易懂。可以顛倒。
⑨.摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使説明更具體生動形象。
⑩.引資料：能使説明的內容更具體、更充實。用引用的方法説明事物的特徵，增強説服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用説明在文章開頭，還起到引出説明對象的作用。
4、説明順序：時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。
如：空間順序(從上到下，從裏到外，總到分，外到內，前到後，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建築物或實體)。
邏輯順序(先結果後原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如因為、所以首先、其次)。
時間順序則是説明事物發展、演變，例如介紹工作程序的文章。
掌握答題格式：本文使用了的説明順序對加以説明，使説明更有條理性，便於讀者理解。(第一空應該填具體的説明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或説明的事理。如果是事理性説明文，但又不能準確表述，可用事理、科學事理等模糊性的語言表述。)
5、説明對象：指文章説明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
6、説明文的結構常見的形式有：總分式(或由總到分，或由分到總，或總分總)、並列式、遞進式等。分析文章結構，抓中心句及連接詞，如首先其次還也此外等詞語
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