漫畫老師作文500字左右十篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的漫畫老師作文500字左右十篇，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師作文500字左右十篇1

我的老師特別漂亮，而且又温柔，就像一位仙女，同學們都很喜歡她。

老師有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛像月牙，一對葡萄似的眼睛，一張櫻桃小嘴，個子高高的，總是穿着裙子，就像下凡的仙女。

有一次，我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了，我們很擔心：都覺得他肯定會被老師批評一頓。結果老師進來了，盡然沒有批評他，只説了一句：“以後小心點，千萬別再弄碎玻璃了，要是讓碎玻璃紮了，可怎麼辦啊！”而且説話的神態特別温柔，接着老師自己掏錢買了一塊玻璃，並親自把它裝好。看着老師做的一切，想想老師剛才的話，大家都對着那個淘氣包翻起了白眼。

過六一的時候，學校組織踩街，我們立即出發了，一路上都是家長們驚訝的聲音：“這是哪個班的老師？真漂亮？”

“這個老師肯定很温柔……”

“對待學生肯定好！”

“這個班的成績絕對錯不了！”

……

聽着家長們的議論，再一看我們老師，哇！簡直真是仙女中的仙女呀！頭上戴着花環草帽！穿着粉白相間的連衣裙！腳下踩着一雙精緻的高跟鞋！看的我都目瞪口呆了：家長們説得太對了！我們老師的確温柔，對待學生也好，而且上次期中考試，我們班又得了全年級第一名！

老師就是我心中的一位仙女！你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧！那就快轉學來我們班吧！

漫畫老師作文500字左右十篇2

也許你的語文老師總愛穿裙子，説話像連珠炮；也許你的語文老師整天笑眯眯，走路像一陣風。但我的語文老師穿着樸素的衣裙，她最大的特點——幽默。

我的語文老師，有着一雙動人的眼眸，一張説起話來伶牙俐齒的小嘴，靈敏的耳朵總是能聽到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，一陣急促的腳步聲靠近，同學們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語文老師來到了教室，一個箭步跨上講台。

“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“請坐，下面請同學們翻開語文書第13頁。”……正當老師講得興致正濃時，有個同學突然放了個響屁，大家都捂着鼻子喊道：“臭死啦，臭死啦！什麼味道呀，太臭啦！”這時，語文老師説：“應該是早上吃太多東西了，放了個響炮！這位同學，下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦！要不然下次你就帶一個大炮過來上課吧！”同學們都把手放下，“哈哈哈，哈哈哈”笑得前俯後仰的。幾分鐘後，同學們笑完了，臭屁也消散了。

這件事已經讓同學們笑翻了。還有一次，語文老師在講解課時作業的題目，講着講着，同學們都聊開了，語文老師也講得繪聲繪色，手舞足蹈。這時語文老師講到了閲讀題，順勢表演了一下閲讀題上那十分生動的場景，看着他憋紅的像紅石榴似的臉，同學們都笑了。

這就是我們的漫畫老師，她與眾不同，幽默的他讓我們在語文的海洋中翱翔，帶給我們永恆的快樂。

漫畫老師作文500字左右十篇3

老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們三年的語文老師——楊老師。

他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！

他中等個子，橢圓的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛；不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。

楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨特教學方法的優秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如痴，身臨其境。

楊老師是一位認真負責的好老師。記得有一次期中考試，班裏有幾個同學考的不是太好，楊老師不但沒有責怪他們，而且向他們輕輕説：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優異的成績，加油！"這幾位同學在聽了老師的話以後，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績。

遇上難題時，楊老師總會和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。

楊老師的循循善誘教導，猶如春風化雨一般，為我們打下了良好的學習基礎。他像一棵老槐樹，紮根學校，寒來暑往，年復一年。把青春獻給了一屆又一屆的學生，縱然是兩鬢華髮，也無怨無悔。

這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。

漫畫老師作文500字左右十篇4

我的老師性格各異，就像從漫畫裏走出來的一樣!

語文老師

今天是個特殊的日子，為什麼呢?因為今天是藝體節!哈哈，搞不好會免作業呢!藝體節結束後，到了平常佈置作業的時間了，藝體節的歡樂仍未消散。這時，老師説：“今天是藝體節，所以沒有上課，但是……”全班同學深吸了一口氣，屏住呼吸，老師接着慢吞吞的説：“沒有作業!”全班爆發出“耶!”的呼喊聲。與此同時，全年級一百四十名同學也應聲響了起來，然後又是全校八百七十六名學生同時發出了一陣歡呼，那音量足足應該有一百分貝到二百七十九分貝那麼大，可謂震耳欲聾呀!

音樂老師

昨天，音樂老師把四年級四個班的共一百四十名同學叫到一間音樂教室，聽説是要宣佈展示課的班級。一開始，老師還慢條斯理地説：“這次的班級是……四年級四班!”四四班的歡呼聲響徹青天。老師看了一眼所需的班級表，皺皺眉頭，又説：“嗯，不對，是四年級三班!”四三班的聲音響徹雲霄，四四班的每個人都發出“籲……”的聲音，表示他們對老師的決定表示不滿的情緒。

數學老師

上次，數學老師評講一道題説：“此題的標準答案為C，才怪，連條件都不符合。正確的答案為B，才怪，數字一看就不對。所以答案是A。”大家聽着聽着，被繞得暈頭轉向，只聽見老師説了一句：“請做對了的起立!”只有那些聽懂了老師評講的，同時也答對了的同學才起了立，只有我和李庫滿。

英語老師

上次，英語老師借我橡皮，我假裝在抽屜裏翻了一會兒，找了半天也沒找到，其實，我是故意的了，我是帶了橡皮的，只是跟老師做了個遊戲罷了。我臉色蒼白的充滿歉意的用英語説道：“Sorry……”，老師隨即迴應道：“Oh……no……”我接着臉色一變，又紅光滿面的接着説：“沒問題!”我隨即把橡皮扔了過去，老師一把接住，並翻了個白眼。

你是否也有像這樣的老師呢?

漫畫老師作文500字左右十篇5

一頭烏黑髮亮的長髮垂在背後，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，總是散發出温柔的光芒。她總是笑盈盈的，讓人覺得温柔可親。

上課了，李老師在前面朗讀課文，她的聲音清脆悦耳，像潺潺流動的小溪。突然，李老師停下來，走上講台，説道：“同學們，誰能有感情地朗讀第五自然段？”老師的眼睛從每個同學身上掃過，最終，停留在了我身上，接着説："小程，你來讀吧！”完了，我怎麼讀得好呢？我的臉“刷”的一下紅了。“大膽一點，別害怕！”老師看着我，微笑地説。

我慢慢站了起來，開始讀課文，我的聲音越來越小，像蚊子一樣，老師和同學都看着我，我的臉燙燙的，頭埋得更低了。這時，李老師向我走來，微笑地看着我，眼神裏沒有絲毫的責備，溢滿的是鼓勵的神情和關愛的目光，然後輕聲説："小程，你最大的缺點就是不自信，你再試試，聲音大一點，老師相信你。”

我鼓起勇氣，用洪亮的聲音把第五段讀了一遍，這一次，似乎每個漢字都有了生命，每個句子都有了情感，讀完了，老師笑着説："讀得流暢，有節奏，有情感，這一次進步真大。”我緊張的心慢慢平靜下來了，心裏樂滋滋的。從那以後，我就越來越喜歡朗讀課文了。

這就是温柔的李老師，她是我們生活中的朋友，更是我們學習中的引路人。

漫畫老師作文500字左右十篇6

教過我的老師有很多，但我最喜歡的既不是温柔體貼的語文老師，也不是性格暴躁的數學老師，更不是一本正經的英語老師，而是幽默、愛玩耍的科學老師。

上課的第一天，他便告訴我們叫他“金魚”老師便可以了。“金魚”老師的身材不高，但很健壯。他有着炯炯有神的眼睛，但他最引人注意的一點是他下巴上那幾根調皮的鬍鬚和金魚的須極其相似，而且也和他那幽默的風格相符。

“金魚”老師十分幽默。有一次，他在給我們講金魚的習性，講得津津有味，我們也陶醉其中。“金魚”老師講得十分詳細，比如：金魚吃的食物啊，習性啊，還有睡覺的樣子，他都知道。彷彿他對金魚已經瞭如指掌。下課時，我們爭着問：“老師，你怎麼對金魚這麼瞭解啊？”老師笑着回答：“因為我可不是普通人，可別忘了，我的名字就是金魚啊！我怎麼會對自己不瞭解呢？”我們鬨堂大笑。

老師還喜歡和我們一起玩耍呢！下課時，老師經常帶我們做遊戲，但是老師實在太厲害了，每次都是我們敗下陣來。看着老師那得意洋洋的表情，我們生氣地説：“哼，要不是老師腿長，我們腿短，我們才不會輸呢！”老師説：“唉，這你説得就不對了，這個遊戲靠的不是腿長，而是反應能力。”我們點了點頭。

雖然和“金魚”老師相處的時間很短，但他的身影深深地印在了我的心裏。

漫畫老師作文500字左右十篇7

王老師打扮得很年輕、時尚，一點都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯誤，直截了當，不留情面。

“我是不是忘了什麼？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會健忘，但這位不一般，她達到了能讓人發瘋的程度。

這天，她一進教室，我看神情就有不祥的預感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發現兩個相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個。等我再次點開之後發現，保留的.是未修改版，精心修改的反而被刪掉了，而且無法恢復。”得知這個爆炸性消息，我們都驚呆了，因為修改的文章是需要上載班級公眾號的，怎麼辦？

王老師見我們一臉死灰，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯之後，我連想死的心都有了。”緊接着她擠出一絲苦笑補充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然後發給我。記住，一個標點都不許少啊！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補課呢！”“對啊！對啊！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己啊！”“沒錯，王老師，你也太糊塗了吧！”空氣中瀰漫着強烈的火藥味，許多同學站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個人都啞口無言了……

説實話，王老師是個不錯的老師，但要是能不這麼糊塗的話，估計就十全十美了。

漫畫老師作文500字左右十篇8

每位同學都有自己最喜歡的老師，我也不例外。

那位老師非常幽默，有一雙炯炯有神的小眼睛，胖胖的身體，最突出的當然是他那光溜溜而又閃亮的光頭了。一説到光頭，有些人可能已經知道是誰了，沒錯，他就是我們幽默又有趣的科學老師——徐老師。

平時徐老師是戴着帽子的，但當他講笑話或講課講得投入時，會時不時摘下帽子，亮出他那閃亮的光頭，有時特開心還允許同學們摸一下，還美滋滋地説：“摸了我的光光頭，好運緊緊跟着你，保你下次考滿分。”

記得徐老師第一次來我們班上課時，他一亮出那油光發亮的光頭，我們大家立刻哈哈大笑起來。等我們笑完了，徐老師不緊不慢地説：“以後科學課上誰做小動作就剪光他的頭髮，就像我這樣。”説完還得意地摸一下自己那光溜溜的頭。徐老師開始講課了，我們大家都聽得津津有味。但我們班的小林可是出了名的調皮鬼，他可不吃這一套，依然若無其事、自得其樂地做着小動作，不一會兒就被徐老師發現了。大家緊張極了，都把目光齊刷刷地盯向他，但他似乎沒注意到，依然沉浸在自己的小動作裏。只見徐老師慢慢地走到小林身邊，只聽“咔嚓”一聲，小林嚇了一大跳。瞬間，教室裏靜得連根針掉在地上的聲音都能聽到。再一看，原來是徐老師抓起小林的頭髮，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯裝在剪小林的頭髮，那聲音真是惟妙惟肖，把小林同學嚇得可不輕啊!繼而，大家鬨堂大笑起來，有幾個同學笑得連腰都直不起來了。

這樣的事情在之後的科學課上經常發生，徐老師總會變着花樣來“教訓”上課做小動作的同學。慢慢地，同學們再也不敢犯迷糊了，一個個都挺直身子認真聽講，我們班的科學成績也突飛猛進。這全是徐老師的功勞呀!

徐老師，我喜歡你，是你在課堂上教給我們知識的同時，帶給我們許多歡樂。你喜歡我們幽默的徐老師嗎?

漫畫老師作文500字左右十篇9

“有點嚴，有點兇，有點古怪。”這是同學們對語文老師的評價。

話説嚴，確實讓人生畏。一上課，大家還沉浸在西遊記的電視劇中，整個教室裏熱鬧非凡。這時，肖老師走進教室，站在黑板前一言不發，定定地看着我們。頓時，教室裏嘻笑的聲音，煙消雲散，同學們像中了定身法似的，一動不動地端坐在座位上。肖老師仍舊一言不發，掃視着全班，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室裏鴉雀無聲，過了好久，肖老師才開口説道：“我們拿下課和放學的時間來補！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。

肖老師不但嚴，而且也很兇。肖老師講課的時候，只要有一個人講話，肖老師就會紅着眼睛，像一頭髮怒的豹子，樣子十分可怕，説：“是誰剛才在講話，互相監督，放學後就留下來，我來給你好好上一課。”每聽到這一句，教室裏靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。

要説古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來説吧。當時，肖老師正在問這一題的答案，同學們吵的不可交錯。突然，肖老師一聲大喝：“哪些同學選A？”十幾隻手舉了起來。老師點點頭説：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可是沒想到肖老師下一句話是“此題全錯！”

頓時，我們呆呆地望着肖老師……

漫畫老師作文500字左右十篇10

他是我的籃球課1VS1的老師，姓張名俊，我叫他張老師，張老師為人寬容大方，每當我去上課口渴了，就會去張老師的冰箱裏拿飲料喝，事後讓爸爸轉賬給老師，老師搖搖頭説不用之後我每次去張老師那兒拿水喝，都不用付錢。

張老師的眼睛不大，一張典型的瓜子臉，鼻子十分高挺。他的身材十分高大，張開手掌就可以將籃球穩穩地抓在手中，他的頭髮最有趣，有的是一小撮一小撮的；有的是一卷一卷的；還有的像鳥窩一樣亂糟糟，不過用手撥弄一下就能變成帥氣的髮型。張老師去過美國，所以手臂上也有紋身。

張老師幽默有趣，有一次在籃球場上他給我示範標準的投籃姿勢，拍三下球，然後迅速將球抱到腰旁邊，將手從右邊甩上去，最後將球投出去，就在這個時候張老師鬧了一個笑話，他把球投出後，自信滿滿的以為球肯定會投進的，並轉過身，右手向上豎起了食指表示“勝利”的意思，可是沒想到球不僅沒進，還打板彈回來打到老師的後腦勺了，我肚子都笑疼了，趴在地上直打滾，老師卻理直氣壯地説了一句：“看到了嗎？這是錯誤的示例，一定不能學啊，讓為師再給你示範一個正確的例子！”不行了，不行了，誰能給我一個止笑片，我要笑岔氣了。

張老師教的特別細緻，別看他整天笑眯眯的，但在上課時十分嚴肅，每個動作都講的十分透徹，就拿墜步來説吧，壓低重心將球放到口袋旁邊，但不能翻腕（掌心向上的將球托住）那樣就是犯規……

在課下我經常會問張老師一些美國的事，如“歐文的訓練師是怎樣教您運球的，科比的訓練師是怎樣教您過人的，您跟韋德單挑贏了還是輸了”……張老師都會耐心細緻的解答我提出的問題。

這是我的英俊帥氣，幽默風趣，嚴肅認真的張老師，你們喜歡他嗎？反正我是喜歡的！