在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的實踐活動的作文，希望能夠幫助到大家。
實踐活動的作文 篇1
在清涼清爽的下完雨後週三，該校四五年級的同學們與老師一起踏入了去江蘇小學生實驗產業基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天，學生們不免有些激動，各個神彩飛揚、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學們暈機。大家的情緒興奮得無以言表。
總算來到，我馬上被那裏的純天然自然環境給深深吸引了。葱鬱的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢裏的野草漂亮而素雅，一幢幢教學大樓和寢室星羅棋佈……那是什麼，在草叢裏中分外醒目？我細心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那裏，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那裏，兩手捧着鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表着大家團結互助，互幫互助的幸福質量。
剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆漿的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆漿的實踐活動課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨後説起了水豆腐的發源和歷史時間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時間了。它始於淮安市王劉安，而磨豆漿便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細細掃視着磨豆漿的磨子，它是由二塊環形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個小圓孔，是用於放大豆和水的。小圓孔正對面有一個搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺着一個小盆，從這當中外伸一個管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，説“剛開始”，大家都像發狂似的衝過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆漿便會沿着一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆漿。動工！我先往小圓孔裏放進八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉一圈，女生一勺冷水，再轉一圈加五顆大豆，轉一圈加一勺水……大夥兒前後夾攻。快到我的情況下，我躍躍欲試，摩拳擦掌。可剛轉一圈，我也懂了“識人辦事不費勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費勁。不一會兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂痠疼。怪不得有些人説“天地有三苦——撐船、淬鍊、磨豆腐”。
過去了很長期，黃豆磨完後，大家把豆漿交到教師，由他來煮豆漿讓我們喝。老師説，班裏磨的豆漿加起來只有製成二塊水豆腐，而如今早已以往一個多鐘頭了！啊！磨豆腐的確並不是一般的苦啊！豆漿煮好啦，大家每個人一單杯，濃厚香純的豆漿相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存着飄香呢，苦一點也非常值得了。
實踐活動的作文 篇2
本次社會實踐活動，我們的目的地是西湖職高。這所名不見經傳的中學，地理位置偏僻。但在近幾年裏，它獲得各類大獎，發出閃耀的光芒。
我們這次初步體驗這所職高，學習體驗了點鈔、打字計數、速寫數字、禮儀迎賓、賓館服務，還看了職高30週年畢業慶典片。看了哥哥姐姐的精心準備的精彩表演，我們個個都樂呵了嘴。
在多門多項展示中，禮儀服務和賓館服務最受我的歡迎。雖説我的手很不靈巧，但還是十分喜歡用餐布做花。我喜歡折雞冠花，它簡便而美觀，與紅色的餐布十分匹配。我把餐布捲成長條，又把長條的兩頭向內一折，再向外一抽，漂亮的一朵雞冠花完成了。它的花瓣又細又長，花蕊平整而不歪，圓而不皺。
賓館，我相信大家都住過，但其中很少有人做過賓館的活兒。今天，我就體驗到了。賓館的活兒可重了！要換牀單，套枕套，疊被子，搬移牀。難度可大了！瞧！我們六人用盡全力去搬一張牀，都難以將它移動一米。套枕套的難度就更大了！枕套與枕頭之間產生的摩擦力使我們難以成功。一次次地嘗試，一次次的失敗，雖説如此，我們一個個還是幹得熱火朝天，興致勃勃。
這次社會實踐活動，我受益匪淺。我深深地體會到勞動是辛苦的，勞動是美麗的，勞動是受人尊敬的。有勞動，才有成果。愛勞動，才有尊嚴。看到職高畢業生通過自己的奮鬥，取得了輝煌的成就，我的心中不禁產生一份濃濃的敬意。
實踐活動的作文 篇3
一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那裏，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態園。
到了殷爺爺的田裏，他帶着我們先來到了青蛙養殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網子，這些網子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊着燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”
再往裏面走，有四隻大白鵝，難道這就是傳説中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們説：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等。”
看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們説：“到了玉米地裏面，一定要聽殷爺爺的話，爺爺讓我們去哪裏就去哪裏，不能亂跑，以防有蛇。”到了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺説：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這裏的玉米已經被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們如何辨別成熟的玉米，他説如果玉米鬚枯萎的話那説明玉米已經成熟了，可以採摘了，如果玉米鬚是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經驗，我快速地跑向了地裏，找到了成熟的玉米，我一隻手抓着杆，一隻手抓着玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！
殷爺爺看我們都累着了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態的玉米該多好啊！
實踐活動的作文 篇4
3月17日，定福莊校區全體師生坐大巴車,去北京翱翔營地參加社會實踐活動 。
半小時後到了營地，我們都坐在座位上，聽大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一隻螃蟹爪八個，兩頭尖尖這麼大個 ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過沙河。” 誰輸了就把雙手放在贏者的肩膀上給他當小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規則曹靜萱當了螃蟹大王， 我們真開心 。
後來我們參加聽音、看圖、找順序活動。雖然輸了，但是我們體現了團結互助精神 。
下午我們去攀巖。教練詳細地講解了遊戲規則和要注意的安全。導遊給我們繫上安全帶和安全帽，然後認真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開始了，我們大聲地為自己的隊員加油。班主任老師一邊為隊員打氣，一邊給我們拍照。終於輪到我了，我懷着激動的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅持着，最後手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的遊戲。雖然這次攀巖我沒能登頂，但是我還是很開心。
今天的社會實踐活動，我學會了團結友愛、勇敢等精神。
實踐活動的作文 篇5
這次的社會實踐活動，真可謂精彩紛呈！因為我太興奮了，以至於把採訪帽也丟在了交通銀行。
前台的兩個經理介紹瞭如何點鈔與捆紮，五分鐘練習時間過後，我心裏暗自得意，為了這次點鈔比賽我在家提前進行了練習。
裁判一聲號令，比賽開始。我組隊員那個忙碌啊。我剛點好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的隊友捆紮，接着又點起另一沓。現場的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時間只聽見沙沙的點鈔聲。最後，我組獲得了第三名的好成績。
有獎問答環節更是精彩。主持人先放了一段視頻，問題的答案全在短片中。小記者們一個個目不轉睛地盯着屏幕，現場安靜的能聽見自己的心跳聲。開始答題了，小記者們都積極踴躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準備把自己的壓歲錢和零花錢都存進去。我的第一個理財目標是：存夠一千元，買一輛變速自行車。
實踐活動的作文 篇6
今天是冬至的前一天，也是星期五。我們熱愛同學的班住任為我們組織了“迎冬至，包餃子”的活動。
在下午的時候，家長們陸陸續續進了“活動室”，而班主任正在教室為我們講解“冬至”的來厲：有一名中醫在回家的時候看見許多乞丐正在乞討。乞丐的衣服又破又爛，耳朵又紅又爛中醫見了心裏十分痠痛。回到家拿了一個大鍋，在鍋裏煮了許多火性藥材和些羊肉。又拿了許多面團將煮好的藥材及羊肉包在面裏，包成了千焦耳的形狀又下鍋煮每個乞丐兩個焦耳和一碗煮過藥材和羊肉還有焦耳的湯。人們吃了頓時暖和了許多。後來人們為了紀念這為舍藥救人的中醫便形成了十二月十二日吃餃子的習俗。楊老師還為我們講了關於冬至的古詩以及諺語：冬至睛，春節黑等等。
默默的爸爸也就是郭老師來為我們解釋冬至這一天“白天最短，黑夜最長”：在冬至這天陽光在南迴歸線上，所以南邊形成了“極度白天”而在北方形成了“極晝”。相反，在夏至這一天白天是最長的，黑夜是最短。因為在夏至這天陽光在北迴歸線上，所比北方就形成了“極度白天”而南方就形成了“極晝”。我第一次聽到了這麼多關於冬至的知識！
解釋過後老師和同學們一起進入活動室。家長擀皮，同學們包餃子。在包的時候，我們先把紫色的皮兒，也就紫薯味的麪糰。大家一邊包一邊展示自己的，大家的臉上掛滿了笑容，笑的如同花朵一般。我們包的的餃子五花八門，有：耳朵形的、包子形的、丸子形的、太陽花形的、帽子形的等等等等許多許多的餃子。
“同學們安靜一下！大家的餃子應該包好了吧！請家長選出最好的放在案板上，由五位評委來評判。沒有選到的就可以煮着吃了！”
一瞬間，活動室變成了吵鬧的“菜市場”同學們在活動室上竄下跳。開始煮餃子了，餃子在鍋中翻來覆去，彷彿在説：“燙，燙，燙”。
餃子煮好了，家長們撈餃子，同學們調汁子。
開吃吧！同學們品嚐着自己的勞動的成果，心中美滋滋的。第一小組的小殷給我們組給了四個餃子讓我們品嚐，我們也將我們的豬肉蘿蔔給她品嚐。第三小組的成員一會兒來我們組拿兩個餃子，我們就將一盤的餃子送給他們品嚐，他們也送了一些大肉芹菜的餃子讓我們品嚐。大家禮尚往來，其樂融融。
“辣，辣我要喝水”每人都拿小勺子弄了滿滿一勺子的辣椒醬怪不得辣呢！
通過這一次實踐活動讓我懂得要團結同學，包容同學和懂得分享。
實踐活動的作文 篇7
這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉下的奶奶家，那個地方雖然不是很繁華，但是沒有城市額喧囂，空氣質量特別好，人文氣息特別好，就連每天吃的蔬菜什麼的都是沒有農藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經歷，那就是幫着奶奶種水稻。
就在那個小水稻泥塘裏，要整整齊齊種滿一排一排的水稻，首先我先被全副武裝，奶奶説我和他們不一樣，我小，皮膚精貴所以要多穿一些，防止泥塘裏的蟲子咬到我，這下可好，大夏天的我在捂上這些裝備，可真是“汗流浹背”啊，當我下泥塘那一刻我就動彈不了了，雙腿深深的陷在泥塘之中，感覺整個人都快淪陷了，我把腿左拔右拔的才能活動活動，這個插水稻可不是一件容易的事情，要整齊不説，而且一直彎腰，速度快了插不進去，慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右，看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶，這樣不累嗎一直彎着腰。奶奶笑着説，早都習慣了，你要是累就別幹了，去一旁休息去。
但是看着奶奶的背影，我決定繼續幫忙。這一趟下來回家之後我腰痠背痛的，不過通過這次插水稻的實踐，我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食，而且我真正的理解了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，以後我再也不浪費了，要懂得節約。
實踐活動的作文 篇8
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫着——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉着一面小隊旗，排着整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯着門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶着一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊説：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放鬆了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裏，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。
實踐活動的作文 篇9
嬌生慣養是培養不出一個優秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蜕去了稚嫩的外殼，讓好奇引領着我飛向廣闊的“藍天”。
我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統文化，也有挑戰自我。總而言之，在去七都路的路上時，我已經迫不及待了。
剛到那裏時，我們製作了甌塑，並把它貼在了金屬書籤上，儘管我的美術基本功不怎麼樣，卻讓我感受到了古時候温州的藝術魅力，我把我的甌塑刻在了我的書籤上，等於是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責了全組的主食，當然也首當其衝第1個做飯，給後面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的`撕開拉麪袋子，小心的用手指挑起麪條，如履薄冰般放在燒熱的開水裏，然後趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐着用筷子把面煮熟。或許是因為煮着煮着就習慣了，燒湯的時候，我並沒有這麼害怕。我開始放鬆，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉麪，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難並闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。
實踐活動的作文 篇10
週一一早，我們伴着中考考生一起入校，只不過我們是去學習的。我們去紅十字會學習。在很早的時候，我就知道我們學校就有五十七中紅十字會。
我們到那裏的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領巾，正如老師説的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味着褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那麼童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一隻翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一隻成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包紮科目，可是我對包紮並不感興趣，看着同學們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看着他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包紮胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個也沒包成，因為上課的時候沒好好聽，心裏想的是“反正也沒什麼用”，可是現在有一種想包紮的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包紮胳膊和頭。看着我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收穫了知識，就沒有白來一次。
今天的心肺復甦也是，吸取了昨天的教訓，今天經過反覆練習，終於會了這救人一命的方法。
這次活動讓我們知道了生命，瞭解生命，探索生命，讓我們學習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收穫很多。
實踐活動的作文 篇11
盼呀，盼呀，我們終於等到了一年一度的球友，這次我們去的是臨江校區
我們坐大巴車到臨江，穿過一個個高山，穿過一條條隨道，終於露出了太陽，啊！多麼明朗的天空，天空原本是藍色的，現在變成金黃色的了，這是為什麼呢？原來是太陽的金色的光芒，把天空換成了金黃色，這金黃色的光芒，像一隻只金黃金黃的劍，射向了我們的皮膚，射向了高樓大廈，也射向了村裏的大街小巷。
開呀，開呀……足足開了一個半小時，終於開到臨江了，我們先去了七州島，去了裏面的一個公園，去玩拓展項目。因為我們是去實踐，所以有老師帶着，那個老師相當嚴格，我們站了十分鐘隊才能去拓展。第一關，跳輪胎，這個很難，一跳不好，就要表演飛鞋功了，我一會把腳分開，一會併攏腳……第二關，翻網，我一手抓着打結的地方，腳踩着正方形的右角，第一個和第二個都輕鬆過了，可是第三個就是一個大難關，它非常的高，在雲彩上面哩，真叫人發顫。我在心裏鼓勵自己：“加油，加油，你能行的”。結果輕鬆的跳上去了。第三關，獨木橋，它晃來晃去，差點把我晃下去，第四關，走木板，我踩了上去，失敗，第二次，失敗……感覺經過近百次失敗，我才成功走了過去。
下午，我們嘗試了自己做麥餅，自己做的麥餅就是香；我們還製作了水培瓶，希望可以養出自己喜歡的植物。
臨江實踐的一天真是豐富多彩，我都開始期待來年的活動了！
實踐活動的作文 篇12
“出發!”今天是去樂清市青少年宮參加實踐活動的日子，大家都開心得歡呼雀躍!
早上8點左右，我們踏上公交車，車子一路搖搖晃晃的，像一個裝着半桶水的水桶，把我們送到了樂清市青少年宮。
我們第二模塊的同學跟着老師來到一間甜品屋。老師説給我們做甜點。我們先稱好110克白得像雪的麪粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個銀白色的大盆裏，打入一個小小的雞蛋，接着我用右手的兩個手指，伸進盤裏攪啊攪，一直攪到像麪糰的樣子，再用手掌揉呀揉。
麪糰揉得差不多了，宸語先把這個麪糰分成五個30克的小球，再將豆沙分成五個25克的球遞給我們。老師又説，把30克的球分成五個6克的小球，我們分了好久才分好（因為之前都沒把電子稱按“歸零”）。我把麪糰球壓成一個扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛的小貓和胖胖的小雞。一個個栩栩如生的小動物出現在我眼前。最後放入烤箱，開始等待。
大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，老師微笑着説：“已經烤好嘍！”然後把一大盤子的動物小甜點端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅乾放入尼龍袋，再裝進可愛的多啦A夢盒子裏，順利完成！
下午，我們又做了振動的金龜，我的只會邊打轉邊走，她們的還會直走呢！
這一天，我深深地體會到了：自己動手做的東西，才會特別有成就感。
實踐活動的作文 篇13
早上8點，我們迎着和煦的晨風，帶着愉快的心情，開啟了學工實踐活動一日之旅。
大巴車載着歡歌笑語抵達了百強乳業公司。我們集中聽取了工作人員的介紹：它創建於1997年，為社會提供優質安全的乳製品，堪稱“煉乳專家”。公司生產設備先進智能，環境優美和諧，被譽為“花園式工廠”……
哇，吃中餐啦！咦，這個小格子裏盛的是什麼呀？奶黃色的，聞起來香香甜甜的。我用白麪包蘸了蘸，嘗一口，可好吃了！聽説它叫“煉乳”，我一直好奇為什麼叫“煉乳”？
在享用了營養豐富的中餐之後，我們便開始參觀全封閉生產車間，瞭解乳是怎樣煉成的。原來，它是以鮮牛奶、白砂糖為原料，按比例調勻，經過多次煉製，加熱，去奶皮……反覆加工，直至粘稠狀。隔着玻璃，我們看見穿着白色工作服的專業技術人員來回穿梭忙碌的身影。正是他們嚴格規範的操作，準確的工藝參數，打造了“中華老字號”的品牌企業。真是“非千錘百煉不成乳”啊！
後來，我們還學了一招！如何判斷牛奶是不是新鮮的？只需牛奶+酒精，以1：1比例搖勻，沒有發生沉澱的，就是新鮮牛奶。
終於到了吃冰激凌這一激動人心的時刻了！頓時歡呼聲一片。舔着甜甜的冰激凌，幸福洋溢在同學們的臉上……啊，從來不覺得冰激凌是如此的美味！
甜味尚在齒間，我們便要離開了。踏上了回程車，結束了一天的學工實踐。
真是不虛此行啊！
實踐活動的作文 篇14
今天傍晚，我和妹妹在阿姨的帶領下，來到媽媽上班的社區參加“學生暑期社會實踐活動”。活動的內容是“爭做環保小使者”、“爭做小小巡邏員”，一部分同學到小區裏面發送《居民環保知識讀本》，一部分同學到閘口社區的轄區內巡邏，最後再一起在社區會議室聽社區民警和老師講有關《學生安全、健康、快樂過暑假》的知識。在熙熙攘攘的人羣中我還發現了我的同班同學—應欣哲。
活動開始了，一些大同學去巡邏了，有些同學去了天都花苑發書，我和幾個小朋友則被分到海濱公寓去發書。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行動了。路上我們遇到了幾位阿姨，我們就熱情的上前把書送給她們，阿姨們説：“謝謝！”我們説：“不用謝！”。
我們接着來到了二樓，妹妹大膽地敲了幾下門，一位年輕的阿姨開門了，並温和地對我們説：“你們來幹嘛呀？”“我們來給你們送環保知識書的。”妹妹説完，我就遞上一本書給阿姨，阿姨高興地説：“那謝謝你們哦！”我們異口同聲的説：“不用謝！”。
就這樣，我們一家接着一家送，把袋子裏的書都送光了。任務完成了，我和妹妹高興的心裏像開了花一樣。我和妹妹又回到社區和大家一起認真地聽社區民警和老師講課。
真是有意義的幾個小時呀，我下次一定再參加。呵呵——
實踐活動的作文 篇15
今天，我們四、五年級去園山訓練基地參加為期三天以“磨礪意志、自信自強”為主題的實踐體驗活動。這是我第一次離開父母單獨參加集體活動，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學們高興地來到學校，坐上了汽車直奔目的地。
到達訓練基地的當天上午，我們換上了威風的迷彩服並舉行了開營儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪牀及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡單動作，第一天訓練結束。回到宿舍，我和同學興奮的議論着今天的課程，由於我們太吵被教官發現了，罰做二十個俯卧撐。第一天的訓練讓我明白了遵守紀律是一件很重要的事。
第二天一大早，睡夢中的我被一陣急促地敲門驚醒了，我用最短的時間穿好衣服，然後疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家裏，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐後，我們開始了軍事列隊訓練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓練。訓練時我們個個累得直叫苦，教官就教了一句口號“紅軍長征兩萬五，掉皮掉肉不掉隊，想想革命老前輩。流血流汗不流淚。”來鼓勵我們。這天的訓練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。
第三天，我們進行了“領導力與責任心訓練”，訓練要求每班選出一男一女兩位領袖。訓練時隊員如果出錯，領袖將會被罰跑一圈。看着被罰跑得氣喘吁吁的領袖，隊員們都流下了感動和愧疚的淚水。今天的活動讓我知道了承擔是一種責任。
三天的訓練結束了。雖然很累很累，但我深深的體會到了這次體驗活動真正含義。
實踐活動的作文 篇16
3月12—14日，學校組織我們四、五年級學生去軍訓。
這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結營儀式。在結營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領袖——劉曉楠和費一凡。
一開始教官説：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。説一次領袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學都做錯了，我們的領袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們説：“為什麼你們要一次一次做錯，難道你們認為説對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官説完，有五、六個同學哭了起來，當我們的領袖已經跑了十幾圈時，教官再次説道：“為什麼你們要一錯再錯？”説完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的湧出來了，這時，我們班的同學全都哭了起來，不單是我們班的同學哭了，而是全場的同學哭了，突然，我們有一個同學哭着説：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，並説：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮説：“同學門，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當宣佈結營儀式結束時，我們大家都依依不捨……
這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。
實踐活動的作文 篇17
一個烈日當空的上午，學校組織我們4、5年級的同學去參加為三天的軍訓。
乘車來到目的地後。我們脱下了自己的便服，統一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。
下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向後轉。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個説話。都這麼忍着。教官説：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。
到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯堂抬桌子，盛飯，端菜。其於的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進飯堂吃飯。説真的，這裏的伙食真不怎麼好吃，每張桌只有那麼幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃乾淨，不能有一點髒物，如果你沒有收實幹淨，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。
我們最後一天到了，我們全體同學在大操場集合，學校領導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閲。
這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收穫。這種磨練對我們來説，真的是太有必要了。我還覺得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。
實踐活動的作文 篇18
剛開學不久，我們舉行了一次實踐活動--“找春天”。
春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。詩云：“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”而我們卻不這麼認為。為了證明這一點，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊。花叢中，花兒們爭芳鬥豔，展示自我；森林裏，鳥兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內，同學們朝氣蓬勃，展望未來。沒錯，春天就在我們身邊。
“春天在田野裏！”“不對，春天在森林裏!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會過去，為何不把它用筆給畫下來呢？大家紛紛開始動手。有的拿出筆，根據自己尋找到的春天畫下來，塗上最鮮豔的色彩；有的將顏色塗好之後，為畫配上最恰當而優美的詩句......
多麼漂亮的畫啊！當然，這不是我畫的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫家們自己的“傑作”誕生了。畫無非是展覽給大家看的各個小組一下子討論了起來。過了一會兒大家拿着“傑作”湧出門。代表們三下五除二，許多被淘汰了，幾張“傑作”中的“傑作”留了下來。許久，牆展已經差不多了，我們班的牆上有許許多多的“春天”。
既然春天是最美的季節，就應該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”顯而易見，這句話有些牽強了。
實踐活動的作文 篇19
毛澤東説：“人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性標準，真理的標準只能是社會實踐。”；陸游説：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”；蕭伯納説：“一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。”所以實踐與體驗對於任何人都很重要。今天，我們便去了文化創意實踐學校進行體驗。
首先，我們跟隨着提線木偶的傳承人——吳嚴耀老師來到了提線木偶的教室。老師向我們生動、詳略得當地講解了提線木偶的來歷、種類、歷史……然後就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡單的動作，卻使得木偶表演了一個個精彩無比的動作。吳老師的表演，使同學們拍手稱快，拍案叫絕。接着，老師讓我們練習了提線木偶手和腳的基本動作，練習的時候，同學們神態各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動作練得更加規範；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動作為什麼做不好；有的神采飛揚，好像在因為自己練習成功而感到高興。雖然練習十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂，因為我們體驗了一個有意義的項目，並且得到了許多知識。
後面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和户外拓展這三個項目，可謂豐富多彩。
通過這次的活動，我瞭解到了許多知識，希望下次還能夠過去體驗一番。
實踐活動的作文 篇20
這個暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無法忘記：那就是居委會組織去申江消防中隊參觀。
一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬牆的時候，到了他們走到牆邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個個都汗流浹背。可是，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開小差，表現了軍人的風範。他們手抓住牆縫慢慢地往上爬，已經爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學一起歡呼起來。
我終於親眼看見那體積龐大的消防車啦。我和其他同學爭先恐後地爬上消防車，看我們多調皮啊!
然後，我們去了消防官兵的宿舍。一進去，我又驚歎萬分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點褶皺都沒有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時候，一定會出色得表現自己!
通過這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡單或是困難，都要虛心對待。
這讓我瞭解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動，希望以後還有類似的活動等待下次的精彩。最後，我們依依不捨地離開了申江消防中隊。
實踐活動的作文 篇21
放寒假了，今年的寒假作業是“快樂手拉手，開心過大年”的實踐活動。老師把我們分成一個個支行去一起完成活動，我很榮幸成為了第二支行的隊長。
星期六一大早，我們第二支行的成員就興致勃勃地出發了。第一個活動媽媽幫我們安排了舟山的傳統遊戲“跳方格”。只見媽媽在地面上畫好一到十的方格，然後我們一個個在媽媽的指令下開始跳，媽媽叫到幾，我們就跳到幾。結果媽媽的速度一加快，我們就有點手忙腳亂了。不過大家玩得很開心。
第二個活動媽媽讓我們在大馬路上做義工，擦公共自行車和欄杆。雖然天很冷，但大家擦自行車的時候都很認真，也很仔細。儘管小手都被凍得通紅通紅了，但沒有一個人退縮，所有人都很努力地去完成任務。
第三個活動是與勤學智慧手拉手，同學們都展示了自己的特長。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明，還能吹動聽的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球，還有鄭詩潔跳了一段優美的拉丁舞。特長展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結束了。
最後一個活動是隊員們最開心的，因為要去超市購年貨。一到超市，大家每人各拿了一個購物籃就一鬨而散了，不到一會兒，每個人都買了自己喜歡吃的零食，那可真的是滿載而歸了。
這次的實踐活動很有意義，也讓我很難忘!
實踐活動的作文 篇22
實踐出真知，磨礪長才幹；空談水之泡沫，實行，金之點滴。7月14日上午，我與同學一起在民生街社區參加了暑期社會實踐，感受到了社區的種種。朋友一起聚集社區後，便被工作人員安排到建業小區進行社區調查訪問活動，宣傳不能有飛線充電，樓道內不能亂堆亂放等小區注意事項，並給每個人幾份調查表格讓受訪者填寫詳細信息。事情發展至此，我都認為這是一項簡單、輕鬆的社會活動。不就是敲幾家門，找幾户人，填幾張表嘛。現在社會關係那麼和諧，又不是什麼難事，我和搭檔開始行動起來同時心中默默想着這些。
然而一開始就遇到了困難。當天正值工作日，大多數人因上班都不在家。調整好心態後敲下一扇又一扇的門，不希望在居民面前留下對學校不好的印象。畢競穿上一中服，便是一中人了。好不容易有幾户在家，在經過一番溝通後，大多帶着質疑的目光拒絕了寫社區意見調查單的請求。那一刻，我體會到了社壓工作者的難處，他們不只要有平常人具備的工作能力，還要有良好的心態，只有這樣才會有更多人配合工作。
一件事做的成不成功，結果固然重要，但更重要的是我們是否從做這件事的經歷中汲取了一些有益的東西。有經歷才能有收穫。所以，讓我們一起多多進行實踐，得到真知吧！
實踐活動的作文 篇23
這個暑假我去了狀元藍登書店做實踐活動。
一到那裏，店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業本，看着一疊疊不是很有分量的作業本，整理起來還真不簡單，需要按照他們的規定理好。待我整理完畢，給櫃枱送了去，終於開始正式的整理我期待的書架了。誰知那一排排五花八門的書，都已經被讀者們放亂了順序，要想一本本歸回原位，是要費些眼力與力氣的。一摞摞的書本壓在我彎曲着的大腿上，雖是有空調保證降温，但一直髮生摩擦的關節早已濕透了。
本以為社會上總有簡單輕鬆的職業或工作。可是通過這次實踐，我發現我原來的想法是偏執、錯誤的。其實每一個職業都有他們的技巧，總有難於別的職業的地方，不可能輕輕鬆鬆的完成屬於他們的任務。 就像我這次很投入的實踐，可是遺憾的是最後店員阿姨認為我積極性很好，但欠缺一些能力。是的，畢竟我還是行外人，一天之內不可能將這些工作做得那麼順利完美。這次實踐讓我明白了，以後不管對待什麼事情，我們都要盡百分百的努力去達到最高的目標，嚴格要求自己，即使是一件微不足道的事。
這讓我體會到了父親沒日沒夜的工作的辛苦，總是早上六點鐘就起來了，到了大中午頂着烈日認真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半眯着的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……
實踐活動讓我懂得了要好好對待自己現在所擁有的一切，好好學習、好好生活，長大了好回報父母、回報社會。
實踐活動的作文 篇24
寒假，我和同學們一起去上鄭鄉垟頭莊村舉辦實踐活動。
我們在家長的帶領下，先來到了黃巖石附近。黃巖石是一塊長約6米的桂黃色巨石，龜裂分化，巖石上面有微微的條紋，仔細分辨，依稀可見到上面有“黃巖”兩個字。
我們一路步行玩耍後，便開始訪問當地的人們，想知道這裏以前是怎麼樣的。原來這裏以前的房子破破爛爛，生活環境很艱苦，加上人們在山上亂砍亂伐樹木，整個村莊看起來破舊雜亂，一點也不美麗。而現在，在我們眼前的這個鄉村繁榮富強，風景也格外迷人。
聽完了當地人的介紹，我們便來到了跨度全國第三木結構廊橋——黃巖山廊橋。它的跨度45.6米，高度18米，寬度7米，是泰順縣木拱橋傳統營造技藝省級傳承人曾家快全程指導、監督建造的。經過他們4年的努力，黃巖山廊橋終於建成，將進一步促進聖堂村與垟頭莊村的融合，推動了聖堂村鄉村旅遊發展，豐富上陣鄉的旅遊資源。
走過山廊橋，我們還爬上了一座山，山上雕鑄着108位英雄好漢的石像。其中林沖與武松的樣子我牢記在心。我和同學們一起觀賞，一起聊天，還在山上面空地踢足球，別提多快樂了。
美好的時光總是短暫的，在這次實踐活動裏，我不但瞭解了垟頭莊村，也知道了黃巖山廊橋。我希望下次還能再來一次實踐活動，好讓我們能瞭解更多的美麗鄉村。
實踐活動的作文 篇25
要説讓我印象深刻的綜合實踐活動課是哪一節嘛，我肯定會説是前幾天剛剛進行的一次關於我們班外來學生情況調查的活動。
前幾天，我們班每個學生都很忙。圍繞活動主題，我們分解出四個子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過海”小組，圍繞“五(2)班外來學生家庭情況”展開了調查活動。
還記得開展活動的第一天，我們組的人去採訪那些來開家長會的外來學生家長。快了，快了，那激動人心的一刻終於到了。我們拿着採訪表，耐心地等候那些外來學生的家長。過了一會兒，家長們陸續走進教室，坐在自己孩子的座位上。我的心裏既緊張又激動。激動的是自己將完成任務，緊張的是害怕自己不小心説錯話，讓家長搞不明白，任務也難完成。
我掃描了一下全組的座位，發現胡麗雪的位置上有人了。我多麼高興啊！立刻三步並作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次採訪。接着，我又來到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以為這次也很輕鬆，可是，事實卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問題讓我摸不着頭腦。不過，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次採訪。然後，我勢如破竹，完成了所有的任務。
這次綜合實踐活動鍛鍊了我的膽量和口語交際能力，讓我終生受益。
實踐活動的作文 篇26
星期四，學校六年級組織了陽光歷奇感恩實踐活動。早上五點半左右到達我學校門口，差不多六點多就開動前往基地的車了，同學們都懷着激動的心情。
到那裏吃飯一定要注意禮儀，到飯堂時不能直接吃飯，要雙手放在雙腿上表示敬意。吃飯時要擺出請的動作，還要説一聲請。吃飯時也不能講話，是因為講話容易把飯菜吐到盤子上，或者別人身上，如果説話了，教官就不會讓吃飯。
到了那裏紀律一定要好，我們來到基地裏，這個房間非常大，整整能裝下兩個學校的人呢，這裏也是最三個嚴肅的地方之一，我們兩個學校在這裏練習軍姿，我們練習了向左轉,向右轉，稍息，等等.……轉彎時要右腿先動，轉過來時要説一聲團隊，因為我們是一個集體，聲音還要大，整整練了半個小時，終於結束了。
還有一個活動叫團隊浮橋。規則是兩個人扛着木板讓一個人過去，這個也是讓我最難忘的，終於開始了，教官吹着哨示意我們喊加油，讓扛木板的人更有自信心，這個項目非常考驗人的耐力，也有受重傷的危險，他們扛着木板，讓一個人過去是非常疼的，並且還有48個人，我們通過後就趕緊去幫忙，使出了吃奶的力氣，也在這裏留下了眼淚，因為我明白了我們的體重都是她們用肩扛下來的，所以我也要一起幫忙，過了幾十分鐘也就結束了。
這次活動真令人難忘。
實踐活動的作文 篇27
八月一日是“建軍節”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代，尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。
八月一號下午，我們來到雙江社區文化講堂，社區工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人，他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金盃放在老爺爺的座位前，併為我們介紹了老爺爺的光輝歷史。這時老爺爺拿起話筒，親自給我們講起了抗日戰爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是，有一次日軍的子彈從爺爺的肉中穿過了，爺爺還在戰場上奮勇殺敵，直到戰爭勝利。聽了爺爺的講述，我的心裏久久不能平靜。
為了表達我們的敬意，我們送上了鮮花和精心準備的賀卡。我們還為老兵們獻上了精彩的文藝節目，有詩朗誦、大合唱，還有好聽的英文歌曲。現場爆發出了陣陣熱烈的掌聲。社區主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講，勉勵我們要好好學習，天天向上，做未來祖國的棟樑。
社區還為我們準備了玩防震減災棋活動，使我們在遊戲中學會了最基本的防震減災知識，增強了防災意識。
活動的最後，我們又遊覽參觀了五洞橋和非物質文化遺產館。現在的五洞橋已經煥然一新了，五個橋洞已經完整地呈現在了我們的眼前，有時小船從這兒經過，西江河那碧綠的泛着波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動不僅給我們帶來了快樂，還使我學到了知識，讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。
實踐活動的作文 篇28
暑假裏的一天，我和小夥伴們一起去台州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。
我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過於清晰或模糊。認識了區分真假幣後，以後在生活中就不會被騙了！
識別完真假幣後，工作人員還教了我們一個基本功——數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然後把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數着錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！
聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終於能實現了！我先用100元開了户，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬於我的神祕密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼後，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存摺，看着上面印着我姓名的存摺我好興奮啊！我終於擁有自己的存摺了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。
實踐活動的作文 篇29
今天我們學校組織秋遊，去“蟹島恐龍嘉年華”玩。一路上我興高采烈，特別想知道那裏有什麼好玩的。
到達了目的地，我首先看到了“歡樂谷”為什麼要叫它歡樂谷呢？是因為它有“海盜船”“大擺錘”“過山車”等等，我看到這些就想衝過去玩，可想到“紀律”倆字就沒過去。領隊的大哥哥説要先去裏面玩，我很捨不得“歡樂谷”，可又不能跑過去玩，只好和它告別。
我們一進去又回到了侏羅紀。我看見了兇猛的霸王龍；天上的翼龍；還有可愛的龍寶寶。
我們班先玩的是“滑翔索”我玩的時候很害怕，因為我有恐高症，但還是在老師和同學的鼓勵下滑了出去，下去之後才知道沒有那麼可怕，我還想玩一次，可每人只有一次機會，我只好在一旁給別人錄像。
我們之後又去看了電影，從電影中我知道了一些恐龍的習性，還知道了恐龍滅絕的原因。
到了我最喜歡的地方了：“歡樂谷”。我剛開始玩了“大擺錘”，我毫不猶豫的上去了。到一定高度時，我已經不能再看了，否則我會嚇死。從最高處下來時就像有一股力阻擋着我的腳，不要它下來。我下來之後下定決心再也不玩了。
之後我又坐了“海盜船”，我的朋友説他是在我的尖叫聲坐完海盜船的。
這次秋遊中我是在快樂中成長並學到知識，這真是一次有意義的旅程。
實踐活動的作文 篇30
星期六的上午，我們學校組織了紅領巾一條街活動，我四(三)班已經是第二週了，這周，我很榮幸分到了肯德基店，當我們小分隊走到店門口時，我的“小青蛙”快樂的要蹦出來了，因為這是我有生以來第一次參加這種活動。
進了店，哇！好香，好多客人啊！我也好想吃呀！想着想着，我的口水已經慢慢流出來了，可我們不是來吃肯德基的，我們是來這裏參加義工的，這裏的工作人員來迎接我們了，耐心的講解如何工作，一開始，我和阮書涵兩人當門童，剩下的五個人就去當小小服務員去了。門童的主要任務是：我站在門口，有客人一進來，我就説一聲“謝謝惠顧，歡迎下一次再來！”一開始，我有一些膽小；後來，我的膽子大了，聲音一也大了，可我站了一會兒，我的腳也已經麻了可客人還是不斷的進來。過了半個小時，我這個門童可以換崗了，接下來的崗位就是小服務員了，我才剛上崗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一個箭步衝到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子裏，然後把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦乾淨了，一塵不染。剛擦完這桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。還沒擦完，旁邊一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之間。我連續擦了五六桌，已經滿頭大汗，汗流浹背了;真累人啊！
一小時後，我們該回學校了，我戀戀不捨地離開了肯德基店，經過這一次活動，我感到了服務員的辛苦。
實踐活動的作文 篇31
今天，我們學校的老師帶領同學們來到穗華心國防教育基地進行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！
我們乘坐大巴來到基地，首先學習站，立，蹲，鬥志昂揚的軍姿，甭提有多神氣啊！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學會了刷碗，掃地，還學習了關於安全的消防知識，還知道了出門在外怎麼學會照顧自己，關心，愛護同學，還學會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養成良好的生活習慣，團結友愛，通過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。
在這次實踐活動當中，讓我記憶最深刻的是：學習火災逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎着腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰心驚。另外，還讓我們觀看了關於消防知識的電影，還學習了滅火器的使用方法和突發事件的應對措施，學到了在學校學不到的安全知識！
一直到實踐活動結束，我們離開國防教育基地，同學們戀戀不捨的離開我們嚴厲又親切的教官。在這兩天裏，我們不但學會了很多生存的本領，而且還學到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。
以後，我一定要多參加這種實踐活動，因為它教會我很多安全知識和安全技能，學會了英姿颯爽的軍姿，學到了平時學不到的本領！
實踐活動的作文 篇32
我參加過許多活動，比如：一起去摘草莓活動、一起去綠博園活動。但讓我記憶最深式綜合實踐活動。
今天一大早，我們就來到了學校操場上，操場上彙集了全部六年級的人，為什麼會彙集六年級的人呢？因為，我們要去一學期一次的綜合實踐活動。我們的教官點完名，我們就上車了。在大巴車上，我們的教官自我介紹，説他的代號叫老狼，另一個教官叫大暉。在車上，我們在歡鬧的玩着，在玩的同時，我們的教官還記一些人的名字，嚇唬我們不讓我們説話。我們除了在車上玩，還在車上吃零食。一轉眼，我們就到了。在下車的的時候，我們第一眼就看到了一架直升機，四面都是山。教官帶着我們來，四周都是竹子，我們班在竹林裏走了幾十分鐘，就到了一個叫熊孩子實踐基地的地方。到了基地，我們領完東西就開始鋪牀了，還有穿軍裝。到了下午，我們做了許多活動，比如：跳竹竿，在跳竹竿的時候，教官給我們講了跳竹竿的方法，接着，我們就開始做香包了，全是針線活我們男生都不適合。弄完這些，我們吃完飯，就開始晚會了。在晚會上，有許多人都表演了自己的才藝，晚會後我們就睡覺了。第二天，我們的活動是：拔河，逛街，幹完這些，我們就回家了。
在回家的路上，我們又在車上玩了起來，一轉眼就回到了家。這次旅行，我非常的快樂，也收穫了許多。
實踐活動的作文 篇33
“團隊”一詞有很多釋義，有的人説團隊是基層和管理層人員組成的共同體，但我在這次實踐中悟出了一點道理：團隊，不是指不同人結合成的人羣，因為那些都過去空虛，而是真正精神上的支柱……
“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飛”，不，準確的説是灰飛煙滅！
一開始，我看見這面“畢業牆”甚至還在想：這種滾打摸爬的事我沒少幹，一會兒我要像秋風掃落葉般完成任務。
説幹就幹，不然會被人嘲笑是懦夫。我報名了最難的那個項目。
該我上了，我如履平地，以為團隊幫不上自己，擺擺手示意讓他們走開，本想來個速戰速決，三下五除二就結束“遊戲”。沒料到的是，離開了團隊啊。，我連腳都抬不起來，只得穩紮穩打，踩着同學的大腿，步步為營，戰戰兢兢的向上攀登。可又將信將疑，2米8啊，這可不是一個開玩笑的數字，摔下去非死即傷，我的小命全靠這支團隊扛着，如果有一個人想懈怠因循，我就自身難保了。
可真實情況與我想的存在着天淵之別，每個人都“埋頭苦幹”，把我撐上去。
我成功了！不……應該是我們這個團隊，這個集體成功了！
還是那句話：“你拋棄了團隊，就是拋棄了成功”。我覺得，它是所有我悟出的道理當中，最經典的一句，也有理由讓這句話在我心中不朽！
實踐活動的作文 篇34
昨天，我和媽媽一起去了世紀聯華超市完成我的家庭作業。
在路上，我們兩個在商量買什麼東西好。媽媽説家裏沒什麼要買的，等會兒讓我自己去學習用品櫃枱挑一件自己喜歡的物品就可以了，而媽媽則去逛其它的地方。
到了超市入口處，我還推了一個手推車，好難推，它老是不聽完的指揮往別處跑，還好，學習用品櫃枱到了，我把手推車放在一邊，回頭望望，媽媽早就沒了人影。我就仔細的看了起來，櫃枱裏都是我喜歡的東西，各種各樣漂亮的筆袋，各種顏色的筆，還有許多可愛的卷筆刀，唉，我都喜歡的呀！只能挑一件！難度太高啦！我看看這個，拿拿那個，拿不定主意了，耳邊彷彿傳來媽媽的聲音了“超市裏東西當然多了，你不可能把你喜歡的都買走！”喔，我知道的呀，看看總可以的呀！
終於我挑好了2件東西，一個是帶磁性的七巧板，15塊；一個是玩具印章，13塊，唉，超標了，可我都喜歡。
找到媽媽後，我展示給她看，媽媽説，今天是你第一次買東西，其中一件算作是鼓勵。但以後一定要節約。知道知道，哈哈，我太開心了，這個都是我喜歡的東西耶！
回來的路上，媽媽給我評價，説我可以得到勇敢章和禮貌章，因為我會一個人在那邊挑東西，然後再去找媽媽；還可以得到禮貌章，因為我給年紀大的人讓路，還把貨櫃上擺放不整齊的東西給放好了，最後還和收銀阿姨説再見。理財章我暫時還不能得，因為我看到喜歡的東西都想買，有一點點亂花錢，嘿嘿，我以後一定會改正的啦！
實踐活動的作文 篇35
以前，每當我看到四年級的大哥哥、大姐姐們去參加社區實踐活動，都讓我羨慕不已。今天，終於輪到我了，那個激動的心情，簡直無以言表。
早上，我早早起牀，不停地催促媽媽快點去學校。哦，對了，另外提一下，媽媽也參加這次活動，當義工家長。來到教室裏，俞老師給我們每個人發了一件，上面印有“沈一小紅領巾實踐員”字樣的紅色背心。大家互相幫忙，很快就搞定了。我們就一起排隊來到籃球場集中，參加實踐活動的啟動儀式。在儀式上，老師重點介紹了實踐活動的來歷、時間（2001年開始的），還有要大家注意的事情。我心裏一直在催，趕快開始吧！我都等不及了。
一路上，我們經過步行街、電影院、新一百等等。終於到達西大社區。社區裏的阿姨給我們分配了任務，是分發“社區教育報”。我接過報紙先瀏覽了一番。經過分組，我和金子琢被分在了一組。大家都領到了20張左右報紙。
一開始，我的聲音很輕，因為畢竟是第一次向陌生人分發報紙，有點害羞。慢慢地，聲音越來越響，膽子也越來越大。媽媽還把我們帶到中醫院的輸液大廳裏，人特多，一下子我們就發完了，“這也太快了吧！”我驚歎道。分發完以後，我們又回西大社區交差。大家最後又開心又安全地回到了學校。實踐活動圓滿結束。
這次的實踐活動不僅鍛鍊了我的膽識，還讓我知道，做什麼事情都要有團隊合作精神。同學之間要互相幫助，互相鼓勵，講文明，講禮儀，做一個全新的沈一小人。
實踐活動的作文 篇36
丁零零，上課鈴響了，曾老師抱着一些捲尺愉快地走進教室，笑眯眯地説：“同學們，這一節課我們要測量操場的面積。”話音剛落，整個教室歡騰了起來。
接下來曾老師把我們分成六個小組，提醒我們分工合作。
我們興致勃勃地排着整齊的隊伍來到了操場準備大顯身手。只見同學們有的手忙腳亂地拉着捲尺，有的七嘴八舌地討論着方法，還有的同學跑來跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道該幹什麼。我們小組也不甘落後。首先由一位同學按住捲尺的一端，另外一位同學拉着捲尺。第一條邊就測量好了，我高聲叫道：“這一條邊長二十點一米！”在測量第二條邊的時候，那位同學把卷尺弄壞了。我飛快地跑過去，思考了一分鐘，原來他拉的時候，跑的速度快，所以就被弄壞了。“都怪你！”一位同學大聲地説道。“就是，還把卷尺弄壞了！”另一個同學嚷着。我便用鉛筆在下面做了一處標記，按照記號的位置又測量了一遍。第二條邊的長度約是六十米。
丁零零！丁零零！下課鈴響了，我們回到教室，把卷尺還給曾老師，“第一個小組的捲尺一點也沒有損壞。”曾老師開心地説，“不過有個別小組沒有成功，我們下一次還會舉行類似的活動。”
通過這一次活動，我知道了：測量的時候要一起合作實驗。
實踐活動的作文 篇37
第一次參加，心中有些小小的激動。參加之後，不僅感受到了快樂，也有些小小的感想與收穫。
首先是家政活動。做菜是我平日基本不做的事情。對我來説也是種嘗試。燒菜時遇到了各種各樣的情況，調料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然説成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”，到了品嚐成果時活生生被自己做的菜整成了“沒胃口”……但心中依舊是很滿足很快樂的。在家政活動中我也收穫了一些關於做菜的經驗，也不敢再大意的對待燒菜這門“技術活”，相信有了這次的經驗，下次一定會做的比這次更好。
下午學習瞭如何觀察氣象，之後又玩了幾個有趣但又富有深意的遊戲。氣象觀察教會了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日裏的氣象預報裏的數據是怎麼誕生的。而最讓我印象深刻的，是之後的一個遊戲，相依為命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次，最後總算走到了對岸。它在給我帶來歡樂的同時，也告訴了我一個團結的集體，它的力量會有多麼的強大，大家互相團結，才是王道。
五個多小時的時光，讓我感受到了歡樂，讓我嘗試了做菜，讓我學會了如何觀察氣象，也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發現到，學習到的。感謝這次的實踐活動告訴了我。
實踐活動的作文 篇38
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們班7個同學在老師和家長的帶領下，去普陀消防大隊參加本週的假日實踐活動。
到了消防大隊，首先映入眼簾的是四輛紅色的消防車。消防員叔叔給我們介紹了消防車的各種用途：有一輛車是用來滅高樓大廈上的火。因為車子上安裝了一節節梯子，可以升至42米高，相當於13層樓那麼高，我們聽了發出陣陣讚歎。叔叔打開一輛車上的蓋子，裏面有氧氣瓶、有斧頭、還有水管……真是應有盡有，各種裝備數不勝數，看得我們眼花繚亂。“還有一輛車子上可以裝12噸水。”叔叔話音剛落，又是一陣陣讚歎聲響起。更誇張的是其中一輛車子要600多萬，是德國進口的。
消防員叔叔又給我們介紹了他們專用的服裝、鞋子、頭盔……還告訴我們，服裝裏面有一個感應器，如果在救火中暈倒了，在30秒後，感應器就會自動發出警報聲，而且聲音會越來越大，外面的消防員聽到了就會去救他。
三樓是消防員叔叔們練習逃生的地方。裏面有兩扇門，叔叔設置好了，讓外面從一號門裏進去。我緊張地捂住口、鼻，彎着腰，像走迷宮一樣，繞來繞去，繞了好久，終於從二號門裏走了出來。
時光流逝，轉眼到了三點半，我只好依依不捨地和消防員叔叔説再見了。
實踐活動的作文 篇39
我去過盧溝橋，那裏離我家很近，位於杜家坎的西北方向，是一外名勝古蹟。
一進門，呈現在眼前的就是一很古老的橋，橋面都是凹凸不平的地磚，這都是可惡的小鬼子，用大炮轟炸的。僑的欄杆上有數不清的石獅子，它們一個個栩栩如生，有的獅子肩上一個小獅子，有的獅子頭上一個小獅子，有的獅子爪下一個小獅子，還有的獅子爪下不是小獅子，而是一個大繡球。俗話説：盧溝橋的獅子數不清，我數了四遍，可每次的數都不一樣，真是數不清。橋下是一湖清水，拂曉時，天上的月亮和映在水中的影子交相呼映，這就是所謂的人們讚不絕口的“盧溝曉月”。
盧溝曉月的美景，令我們神往。盧溝橋的建築，體現了古人的聰明與智慧的結晶。
實踐活動的作文 篇40
湛師經管協會實踐隊針對龍灣村的留守兒童進行了一次調研活動，這個活動讓我們對這個村子裏的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實踐活動變得更有意義。
來到農村，隨處可見的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子裏遊蕩，沒有規律的飲食和作息，長久以往，對於孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關於這次的調研活動，我們首先印刷了很多問卷，我們主要就是採取問卷的調查方法來完成這次的調研活動，然後再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學附近進行調查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒有任何怨言，遇到一些由年紀較大的老爺爺老奶奶，就口頭問老人，然後幫老人填好問卷。透過問卷調查和口頭交流，我們發現其實很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛。我們發現大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長對着幹來引起家長的注意。而且留守兒童的生活一般都不夠規律，他們常常在村子游蕩，沒有準時吃飯睡覺，這樣對於孩子的學習也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對於孩子的管教也較為疏鬆，甚至還有很多老人是溺愛孩子的，這樣的教育方式對於孩子的成長也是不好的。
實踐活動的作文 篇41
3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那裏，一位教官，帶領着我們去做每一個活動，每天要六點二十分起牀開始軍訓，軍訓幾小時後，大家就來到餐廳吃早餐，然後到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的牀、被子、牀單，然後睡午覺半個鍾，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完後。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《衝出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其餘全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯着大屏幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍裏邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然後就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然後到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完後；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的最高極限。
我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。
實踐活動的作文 篇42
今天下午，老師對我們説：明天我們學校舉辦的活動就要開始了。我們要在園山培訓基地那裏住兩天，所以請同學們帶好生活用品。話音剛落，同學們都議論紛紛，我也在想，即然是軍訓應該很嚴肅，那我一定要聽話、積極。
第二天，我們八點鐘準時出發，行了大約一個半小時，就到了園山培訓基地，第一眼看到的就是園山上那鬱鬱葱葱的樹木和感覺到那新鮮的空氣。在那裏教官讓我們穿上統一的迷彩服，在換衣服的時候，我暗暗的下定決心，一定要好好表現，爭取拿到“陽光少年”。
開始訓練了，上午的科目是，教我們練蹲姿和站軍姿等，我們的教官對我們要求很嚴格，我們也很認真的學。
下午，我們進行了一次有意義的活動，那就是讓同學們齊心協力一起做一頓晚飯，為了更快的完成教官分配的任務，同學們分頭行動，有的刷鍋、洗菜、切菜……我是炒菜，大約一個小時就做完了。雖然做的不如媽媽做的好吃，但這一頓飯是我們同學們一起做的，所以吃起來都特別的香。通過這次野炊，我們體會到了家長的辛苦，也懂得了團結就是力量。
又經過了一天的軍訓，同學們都疲勞的不行了，所以教官讓我們吃完飯馬上休息，迎接明天的結營儀式。
第二天到了大操場，那裏已是人山人海，主席台上坐着我們的宋校長和學校邀請的領導老師和學生家長，儀式開始了，只看見一位專家到台上講話，讓我們每個班選出2名小領袖，一男一女，如果你當上領袖，就要對同學們承擔責任，如果有同學做錯了，就要馬上舉起拳頭高喊：我錯了，對不起。領袖就要為我們跑圈，為我們流汗。當我們看見領袖在我們眼前一圈一圈的跑過時我們都哭了。當專家看到我們哭了的時候，活動停止了，可我們還在哭，過了一會兒我們平靜下來，活動也結束了。經過這三天的軍訓，我們知道了什麼是責任，什麼是團結，也知道了父母對我們的辛苦。
要走了我心裏暗暗的想：我會記住你——園山，因為我曾經在這裏當過一名小軍人。
文萃咖
