無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的難忘的實踐活動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有人説，軍訓生活像一塊調色板，每一種顏色都代表着特別的感受；有人説，軍訓生活像一個五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會，而我説，軍訓生活像一曲優美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏於我心間，久久難以忘懷。
迎着清爽的晨風，我們開始了四天的軍訓之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當中，同學們個個大汗淋淋，雖氣温還有些微冷。我們在這“魔鬼”訓練中學會了頑強，毅力，團結，友愛和成功的信念。
在這次訓練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學情。
軍訓的這幾天，我們舉行了期待已久的篝火晚會，同學們也能借此機會放鬆身體，放鬆心情，伴着皎潔的月光，我們快樂着，歡呼着，興奮着……天色雖美，氣温驟降。晚會剛結束，回到宿舍，我們就發現同學小章精神恍惚，無精打采。另個同學就大聲喊：“小章生病了。”其他同學都像插上翅膀的小鳥，“嗖”的一聲，都飛過他身旁關心地問：小章，你沒事吧？小章，小章你怎麼了？哪裏不舒服了？他一臉憔悴，嘴脣蒼白，臉發青，細細的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈腦地説：“沒事，我沒事……”他每説一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來，“哇哇”直叫，好像被開水燙到一樣，他結結巴巴地對身邊站着的同學們説：“小—小—小章發燒了，快點給班主任老師打電話！”小赫聽了，隨手拿起手機，接着就把這件事告訴了我們的班主任老師。
其他同學有的去倒水，有的去拿被子，有的用話語安慰着小章，不一會班主任老師破門而入，看到同學們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到牀邊，看到面無表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話沒説，將小章在同學的幫助下扶到醫務室，這下同學們才鬆了口氣，緊繃神經才得以釋放而班主任老師一直陪着小章，像媽媽一樣陪着。
軍訓，讓我體會到了濃濃的師生情，這是一趟有意義的征程。
今天，我們要去綠色原野生態園進行實踐活動。
6點30分我們到蒼梧教育門口集合，每個人都領了帽子，等待公交車。
7點我們坐上車準備出發，在車上老師給我們講了活動注意事項及要求，還有具體的行程。
到了生態園，看到了園主殷爺爺，他給我的第一印象就是又瘦又黑，一個普通的農民，殷老師説，殷爺爺以前是一名作家，大家都不敢相信。
我們來到了青蛙養殖園。我們沿着一條小路往前走，看到了好多格子，每一個都用網子圍住，防止小青蛙跳出來，可是還有一些調皮的小青蛙會跳出來。
我們還看到了四隻白鵝。有人説它們是“四小天鵝”，還有人説是“四大天鵝”。它們排成一豎行，抬着頭走來走去，大家都覺得它們是跑到青蛙養殖園來玩樂的，但聽殷爺爺講，它們是來保護青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。
殷爺爺又給我們講了青蛙的食物和燈光。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養料弄的；還有燈光，每一個格子裏都有一盞燈，有白光燈、黑光燈、黃光燈，其中黑光燈最為厲害，它可以吸引兩公里外的蟲子，成為青蛙的美食。還有金龜子是一個很好聽的名字，可它還有一個名字叫做“雞屎蟲”，因為它的顏色像雞拉的屎的顏色一樣，所以而得此名，金龜子也會成為青蛙的餐中美味。
我們來到了玉米地。殷爺爺對我們説：“這邊玉米都被摘完了，我們到裏面摘。”我們走在田梗上，路的兩邊有好多狗尾巴草。到了玉米田裏，殷爺爺摘了一個玉米對我們説：“這上面的須是紅色的，還要是枯萎的，就代表成熟了。”另外一個奶奶教我們怎麼掰玉米，她説：“一隻手扶着杆子，另一隻手扶着玉米，‘咔’一聲就掰下來了。”後來，大家就滿地尋找玉米，照着奶奶教我們的方法果然容易掰了。
摘完了玉米，我們去殷爺爺家做客，殷爺爺又給我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝。
等我們再次回到車上，空調的風吹着我們，身上的暑氣才漸漸地消退。哦，農民爺爺可真不容易啊！
盼望着、盼望着讓我們期待已久的實踐活動終於來到了。
那天我起的很早，早早的就來到了學校，班上已經有許多同學了。或許是太興奮才來這麼早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會兒，一位男教官走進我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領。並帶領我們全班上車了，在車上教官教我們唱了一首非常好聽的歌曲，那時我更加興奮不已，過了不久我們到達了目的地。我滿懷希望地下了車，那裏的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花彷彿給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱着優美動聽的歌兒，農民在麥田裏工作，大家被眼前的美景陶醉了。
教官帶着我們繼續往前走，很快就來到了基地，裏面有各種各樣非常好玩的項目，教官給我們安排了牀位以後，便帶我們訓練一會兒站姿，吃中午飯的時間就到了，我們吃過午飯，午休了一會兒，教官便帶着我們參加各項活動了。
我們玩了許多項目，其中讓我難忘的項目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個大水池旁給我們介紹了遊戲規則後，大家一擁而上，爭先恐後的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐狸才狡猾呢？沒想到泥鰍也這麼狡猾，後來才知道這是培養我們耐力的項目。
除了這個項目，還有一個項目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個有些短的柱子。就這樣連做了許多個，然後把它們掉在一個架子上，我猜應該是扶着架子走過去吧！果然猜得沒錯，教官説走的時候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學們爭先恐後的説我去！我去！最後，教官安排男生先去女生後去，同學們一個個興奮的叫着，終於輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎麼也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領，我把手移到高過頭頂的位置，腳站穩，一步步地走，果然輕鬆的多了！我在心裏對自己説：你成功了！
兩天的時間並不長！但在這兩天裏讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識，還讓我認識了許多和藹可親的教官，這次實踐活動讓我永生難忘，永遠銘記在心！
20xx年1月1日，我們全班同學一個個“大包小裹，全副武裝”的來到了長春火車站，準備赴上海做一次有意義，有樂趣的實踐活動。
我們送走了家人的無數次叮囑和不放心的眼神，並告訴他們，我們已經長大了，已經不再是家裏的小皇帝，小公主了！我們出門在外一切都會照顧好自己，請你們放心！可爸爸媽媽仍然不放心，剛一上火車，就來了電話，雖然我們已經一遍又一遍的説：“放心吧！我們這裏一切都好，請您放心。”可家長的心還是放心不下，俗話説得好；“兒行千里母擔憂啊！”這就是我們的父母，他們對我們的愛是永遠也不會變得！
我們坐了三天的火車，來到了杭州，一下火車，就感覺到這裏的風光與長春大有不同。草是綠的，風是温暖的，樓是高的！一切一切都是那麼那麼的新鮮！我們又坐了三個多小時的大巴，來到了我們盼望已久的“東方綠舟實踐基地”！
剛一來到這裏就看到了各國的特色建築，我們住在西班牙公寓211房間，首先要學的就是安裝三件套，起初，我們是一頭霧水，不知所措，可後來經過教官的一番細緻的講解，我們立刻腦袋如同開了竅一般變得手腳靈活起來。綠舟還給我們發了軍裝，我們穿了一個個神氣百倍，雖然號碼有些不適合，但只要精神在，軍裝也就富有了朝氣！
我們忙着出門照相，都想向爸媽展示一下自己的風采。可又都被趙老師攔了回來。隨後的幾天我們參加了許多活動：如過趣橋，逃生，翻板，攀巖和賽龍舟而最令我難忘的就是逃生，他一共分為三個項目：鑽圈，平衡和過地籠。無論是男生還是女生都完成非常出色，我們班榮獲21各班中的第一名的好成績。
在最後的幾天，我們還看了一場電影開了一個持續兩天的聯歡晚會。我和李昊峯演了一個相聲叫“普通話”！迎來了大家和老師的掌聲，我也感到很欣慰，這些天也沒有白練!
會去的路上，我們和教官一一道別！ADE！這裏的人們！我會永遠記住你們的！
到了長春，家長當看到我們“完好無損”的回來的時候！高興地不知如何是好，是一頓接着一頓的大魚大肉，可我們要告訴家長們：“我們長大了！”
學校為了加強我們動腦動手的技能訓練，培養高尚的藝術情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實踐活動並參觀市花卉博覽園。我們班的同學知道後都十分興奮，一大早就回到了學校。
我們在車有説有笑，轉眼間大約半個小時車程就來到了市陶藝中心。一踏進中心，哇！中心真大啊！比我們的學校還要大。一張張長方形的木做的大桌子整齊地擺放着，我們各個班在指定的位置上坐下，頓時，整個陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨着電視機播放的講解陶藝製作的過程，整個陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學都很認真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發給了我們，我手裏捧着泥巴，心想：我一定要製作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應該先搓出一個球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀幹，然後做四肢，接着雕出五官與頭髮，最後把所有的部分沾水粘起來。説做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個我的“傑作”——泥公仔。我把傑作捧在手心細心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的，有點“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一隻大，一隻小，於是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一隻上，一隻下；要不一隻偏左，一隻偏右；要不兩眼的距離不對稱……看上去挺簡單，但對我來説可有難度了，不過我不灰心。經過我的一番努力，眼睛終於雕得完美無缺了。雖然要製作一件成功的陶藝作品既弄到自己髒兮兮的又辛苦，但一點也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園裏擺滿了各式各樣的花朵供遊人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
星期一早上，我們五年級去了第一次實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動説苦並不苦，只在於你有沒有做到時間快，效率高的做事而已。
我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課；有令人興奮的野炊課；有令人厭煩的小結……插秧課使我非常難忘，但它比不過野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，並且還是煮飯的。我們組人多，地方小，得分批進去，一次只能進兩人，我被分配到第二批。可是當我進去時，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒看見！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來。哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎麼會有火呢？
教官的打火機亮了，我們的柴也多了，終於看見一絲火。我和李瑞琪拿着報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得煙流進自己的眼睛和口腔裏。可是，火一動未動。我只好再向前走一步去扇，結果被煙燻得直流淚，想睜開眼睛都難。沒辦法，若不是同學的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不薰得兩眼紅紅才怪。
回來後，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火打起來了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什麼原因？難道是飯快煮熟了？當然不是，離煮熟飯還遠着呢，當務之急是加柴。我從柴堆中取出一根準備放進去，可其他組的煙與我們組的煙相融合，是我被煙燻得寸步難行，淚水再次湧出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來，我也伴隨着漫天煙火扇着。在我們的共同努力下，鍋裏冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了，再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來。與其説這是煙燻出來的淚，不如説這是為高興而流的淚。
開飯了。雖然做的不算非常美味，但用眼淚做的飯是無價的……
這次實踐活動讓我明白阿姨做飯來之不易，我們應該尊敬她們。哎，真是有苦難言呀！
回廣州的車開走了，我望着四會＊＊＊許久……這是多麼難忘的一次實踐活動啊！
暑假渡過了，新學期又開始了，但我是不會忘記暑假期間在山青世界的那段經歷。
在去山青的路上，我們還有説有笑，心裏總是想着爸媽不在身邊，自由了許多。可一到山青，雖然很開心，但還是感到有那麼一點難過。
開始分宿舍套被子了，平時這種活都由媽媽來幹，現在自己怎麼套也套不上，最後還是同一個宿舍的幾個夥伴一齊幫忙才套上，就這樣還擺弄了好一會兒，心裏就想：剛剛來到這裏就難倒我了，以後其它的事情該怎麼辦？還有五天呢！
到了第二天，開始進行攀巖、崖降活動。向上爬時我一直不敢向下看，緊張的心情影響了手腳的協調，要麼抓不住頭頂的繩子，要麼踩不住下面的石塊，心裏 害怕得不得了，當時還下着小雨，石頭很滑，一不留神，我滑了一跤，整個人趴在了攀巖的巖壁上。還好，沒有大礙，被安全繩拉起來後繼續向上爬。爬到離頂點不 到1米了，我實在沒勁了，無可奈何地向頂峯發出了“求救”信號，教練把我拉了上去。站在八米多高的巖頂上，望着下面已經“變小”的教練和同學們，心裏忐忑 不安，不時感到陣陣後怕。為了保險起見，崖降時我又讓教練員給我緊了緊安全繩，感到安全後才敢向下緩緩降去。直到雙腳踩到實地，怦怦直跳的心才慢慢平靜下 來，沒關係，畢竟是我第一次做這麼刺激的運動，這種勇敢者的活動一定要戰勝恐懼感！相信下次我會做到更好。
第三天的徒步穿越對我的挑戰更大。上午，驕陽似火，裝好隨身必備物品，頂着陽光開始前進。一路上我們一會兒跑、一會兒停，我們把自己比作正在長征的 軍隊，實際上跟真正的長征比差得遠着呢。一路上我不是感到腿軟無力就是渾身熱得難受，衣服也被汗水浸濕了，尤其在上山時，老是跟不上隊伍，今後一定要加強 這方面的鍛鍊。
終於到了期盼已久的項目“扎筏漂流”了，我是隊員中最後一個上木筏的，本來木筏有一部分是浮在水面上的，可是我剛剛坐上去，木筏便下沉了好多，同筏的很多隊員身上被打濕了，紛紛埋怨我。我心想：自己有這麼重嗎？看來真該減肥了。
五天的時間是短暫的，山青留給我這麼多值得懷念和回憶的事情：既教會我洗衣服、套被子，又讓我學會了勇敢、堅強！謝謝你，山青！
殷老師帶我們去殷爺爺的綠色原野生態園進行認知和勞動教育活動啦！我們在車上異常興奮，吵鬧不停。
下了車，我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎着一輛電動三輪車，他站在路邊，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，一副典型的農民形象，然而殷老師告訴我們，眼前的.他曾是東海縣作家協會主席，這形象這麼也無法和爺爺聯繫起來。
我們首先來到青蛙養殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來，我想：難道是青蛙的糞便？這時，我發現青蛙池裏有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會吸引很多農田裏的害蟲，青蛙就跳來跳去捕捉昆蟲，昆蟲成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田裏的蟲子也就減少了。聽爺爺這麼一説，我才知道這就是生物鏈。
青蛙養殖園裏還養了幾隻大鵝，它們是青蛙的“衞士”。因為青蛙有一些天敵，比如蛇，黃鼠狼，它們會鑽進防護網捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護青蛙的安全，我們稱這四隻鵝為“四大金剛”。此時“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來回巡視着。
殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個個都是除草能手。莊稼田裏長的草被鵝吃了，而鵝的糞便是果樹最好的肥料，這樣又形成了一個鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進行能量轉換的一個鏈索。
我們在田野裏，溝渠上還看到一些黑光燈，這些黑光燈也是用來誘蟲的，大家知道“飛蛾撲火”，昆蟲的成蟲見到這種燈光，會從很遠的地方飛來，它們掉進溝渠裏，成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶着我們來到玉米地裏採摘玉米。殷爺爺告訴我們，成熟的玉米鬚是乾枯的，皮是乾的，這種玉米是中國科學院種子研究所研究出來的新品種，叫“黑香糯6號”，它的籽粒是黑紫色的，如同紫“瑪瑙”，它們富含豐富的花青素，可以降血糖，它的玉米汁像紅葡萄酒一樣，喝起來甘甜可口。
最後，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嚐嚐這來自綠色原野生態園的豐收果實。
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學到勞動基地去參加實踐活動。同學們都為自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那裏，農技輔導員管老師先簡單地介紹了園裏的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學們聽後都感到特別新奇。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配製的方法，然後他帶我們參觀了這個基地。當我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示範了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、杆管的怪東西交給了我。
我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無事後，就奪了過來。我蹲在地上，左手拎着噴霧器，右手使勁推杆，也許是我太用力的緣故吧，結果一個讓我始料不及的情況出現了：杆管和杆交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來。頓時，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結果一些藥水順着喉嚨直接進入了我的肚子，可我連農藥是什麼味道也不知道。可憐的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以後會成為“武大郎”，然後，我洗乾淨臉上的農藥。正當我順利歸隊時，李衞鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一隻手拿不動，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下杆，我的臉又被藥射了個正着……
這是我最倒黴的一次勞動實踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。到現在，我還有點擔心：這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎？但願我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什麼事情都要有技術，否則就會出問題的。
文萃咖
