開展節能宣傳週活動，讓同學們樹立綠色理念。下面是語文迷整理的節能宣傳週活動總結，希望對你有幫助。
第一篇：小學節能活動宣傳週活動總結
今年全國節能宣傳週活動主題是“節能有道，節儉有德”，低碳日活動主題是“低碳城市，宜居可持續”。為深入宣傳生態文明主流價值觀，進一步加強我校節約型校園建設，充分調動全校師生廣泛深入參與節能降碳宣傳教育與多種形式的實踐活動，樹立勤儉節約的理念和養成良好的節能習慣。根據福建省教育廳辦公室《關於組織開展2015年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》(閩教辦思[2015]5號)和南安市人民政府辦公室《關於2015年全市公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(南政辦內傳[2015]43號)精神，結合我校實際，現將開展活動情況總結如下：
1、廣泛開展節能宣傳。充分利用校園廣播站、LED屏幕、宣傳欄、組織觀看節能宣傳類視頻資料等方式，發佈和懸掛節能宣傳週、全國低碳日宣傳標語，營造節能低碳氛圍。
2、要求各個班級在本班內利用班會時間召開以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，並組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳，我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會後展開充分的討論，集思廣益，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
4、開展節能檢查活動。節能宣傳週期間學校將組織有關人員對學校的公共場所、辦公樓、教學樓等進行節能情況檢查，查找和排除長待機、長明燈、長流水等能源資源浪費現象，督促師生增強節能意識，將節能低碳落到實處。
經過廣大師生的努力，我校在節能宣傳週活動中取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。
第二篇：小學節能活動宣傳週活動總結
為深入推進公共機構節能活動，進一步動員全鄉教職工和師生積極參與，加快全鄉節能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關於2013年上饒縣公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的要求，我鄉緊緊圍繞今年“踐行節能低碳，建設美麗家園”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，紮實開展了此次宣傳週活動。現將宣傳週活動總結情況彙報如下：
一、領導重視、狠抓落實。
在節能宣傳週活動一開始，我鄉就圍繞節能宣傳週活動安排，制定了宣傳週活動方案，召開了各村完小和中小老師會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關於組織開展2013年全縣公共機構節能宣傳週活動的通知》對日常工作，鄉里的用水、用電、紙張以節約為規範，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。
二、製作板報，大力宣傳。
(一)開展主題宣傳活動。節能宣傳週期間，各村完小要積極組織公共機構舉辦生態文明報告會、節能環保展覽會、節能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節能常識。
以節約能源資源日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一一粒飯、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
(二)開展“限塑令”宣傳活動。今年是“限塑令”實施五週年，各鎮(鄉、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動，引導公共機構工作人員減少使用塑料購物袋。
(三)開展“低碳日”能源體驗活動。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建築原則上停開電梯，高層建築電梯分段運行或隔層停開;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
(四)製作張貼節能宣傳畫和組織參觀網上科普展。鄉公共機構節能辦公室將統一發放以低碳辦公、節水節糧等為內容的節能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨辦公樓的公共機構要積極張貼宣傳。國管局會同中國科協在公共機構節能網和中國科協網舉辦“節能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網瀏覽。
(五)大力宣傳節約型公共機構示範單位創建活動。各村完小積極聯繫新聞媒體，加強對節約型公共機構示範單位創建情況的宣傳報道，重點宣傳創建工作中的好經驗、好做法，有效提升創建活動的社會影響力。
三、採取措施、加強管理。
為提倡廣大幹師生節能意識，並養成節能行為，我校將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳週活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體師生的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體師生節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
四、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織師生集中學習《公共機構節能條例》《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體幹部職工 的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼 “節約每滴水”、在照明燈開關上張貼 “減少照明節約用電”等温馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意。
第三篇：小學節能活動宣傳週活動總結
為增強廣大少年兒童的生態文明觀念，落實國務院機關事務管理局和福建省人民政府機關事務管理局《關於組織開展2012年公共機構節能宣傳週活動的精神》精神，根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳週活動：
一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
1、學校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。
2、學校廁採用感應器開水衝廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。
3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動。
4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。
5、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普徵文，
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
學校充分利用周邊資源，聯繫了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。
經過全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳週活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
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