舞劇《雷和雨》是根據曹禺先生的劇本《雷雨》改變的。我中學的時候就讀過曹禺先生的《雷雨》，這也是我最喜歡的劇本，因為我看戲劇是很喜歡戲劇中的衝突，而這種衝突在 《雷雨》中尤為突出。當然這種衝突在現代舞劇《雷和雨》中的體現得更加徹底。
首先現代舞劇《雷和雨》一開場的時候很明確地交代了人物的身份，他們分別是周樸園、周衝、周萍、蘩漪、魯侍萍、四鳳六個人。然後他們各就各位在舞台上坐下來，通過音樂進入舞台狀態，也讓觀眾安靜下來進入觀劇狀態，剛開始時的音樂舒緩，後來慢慢音樂進入緊張階段，聽上去音樂逐漸有些恐怖。整個音樂大約有三四分鐘，但是作為觀眾感覺卻很漫長，這是因為音樂讓人不由自主進入了狀態。通過台上的各個人物在靜態當中的一些動作表現展示了人物的內心的情感掙扎。比如：四鳳抓緊的手，蘩漪奇怪的反應，正是表現她內心的一種糾結與掙扎。打破這種靜態平靜的是一個侍童端着一碗藥出現後，蘩漪將藥碗打翻，於是進入動態。這個場景在文學文本中是周樸園要蘩漪喝藥，蘩漪拒絕，於是周樸園就讓周衝跪下來勸蘩漪喝藥。這種狀態表現了蘩漪在周家所受到的精神上的壓抑，這樣她和周萍之間所產生的感情也就不會讓觀眾產生突兀的感覺。
其次，是《雷和雨》中的各個人物的'出場，文學是靠語言文字打動讀者的，而舞蹈是靠舞蹈者的肢體動作語言來表現人物內心世界，讓觀眾通過視覺上的觀感來體會舞蹈所要表達的內容。周樸園和周衝的一個託舉動作交代了他們的父子關係，周樸園和周萍的動作交代了他們的父子關係，周萍和蘩漪動作中有親密的接觸也交代了他們之間的情人關係，蘩漪和周衝的母女關係，周萍和四鳳之間也有一些親暱的接觸也交代出了他們之間的情人關係。周衝對四鳳的追逐説明了周衝在對四鳳的愛戀關係中處於主動地位，而剛開始周萍對蘩漪的追逐也説明了在剛開始的時候周萍在這段關係中處於主動地位。但是到後來，換成了蘩漪追逐周萍，這説明後來蘩漪在這段關係中處於主動地位。舞蹈通過肢體動作化為語言交代清楚了他們的關係，這是我第一次看舞台劇，也是第一次嘗試着去理解舞蹈所要表達的東西。舞蹈所表達的東西能夠通過寥寥幾個動作就能展現人物的性格、身份，人物關係，這是文學説不能做到的。所以每一種藝術都有它所獨有的美，也有它存在的必要性。説實話我很喜歡這場舞蹈的衝突點，這種衝突能讓人投入進去，感受人物命運的離合變遷。
再次，《雷和雨》這出舞蹈交代了每個人的身份和各個人物的關係之後，就展開了故事情節的發展。當他們發現每個人的祕密的時候，這個大家庭的祕密瞬間暴露在陽光下，這個時候他們背對着圍成了一個圓圈，而且每個人的臉上都呈現出了一種驚恐萬狀的表情。這在舞蹈中應該要表達的是他們知道家族的祕密之後，有了一種心理上的衝擊，所以感到驚恐，但是他們同時又害怕這些祕密會被世人知道，所以他們才會背對着圍成一個圓圈。
最後，舞劇到了結尾的時候，演員們飛到了以雲彩為背景的天國，然後露出了笑容，他們終於從命運的網中解脱出來了。這樣的結局淡化了《雷雨》結局的悲哀。但是完整看過《雷雨》劇本的人都知道結尾時周樸園老了，守着瘋了的魯侍萍和蘩漪。雖然那一天的結局是悲劇的，但是我從曹禺先生完整的《雷雨》劇本中讀到的卻是悲劇中含着希望的。所以雖然有很多人説舞蹈劇《雷和雨》的結局是個敗筆，但是我覺得這樣的結局其實是符合了曹禺先生的原著《雷雨》的。
《雷和雨》這個現代舞劇讓我對現代舞蹈又有了不一樣的認識，其實我本來很喜歡看古典舞蹈表演，也看過舞蹈班的學生的學年表演。我覺得既然舞蹈既然是一種抒情的藝術，它就一定是柔美了比較好看。但是這場舞劇卻讓我感到了力量也能表達內心的感情，而且現代舞也不一定就只是我們所看到的表演者滿地打滾，還有他們抓狂的動作和表情，這些設計的動作和表情也有它深層次的東西和內涵。只是外行看熱鬧，內行看門道，我們沒有看懂而已。
文萃咖
