《變形記》觀後感600字

認真看完一部作品以後，能夠給我們不少啟示，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的《變形記》觀後感600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

這是一個關於改變孩子惡習的綜藝節目。看後真的感覺不錯，現在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家裏孩子是集萬千寵愛於一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養成一些不良習慣。

在我看的這一期節目中，就是這樣一個嬌生慣養的小孩，在家裏就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家裏就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經認識到孩子的不良習慣，但是就是不知道怎麼改變，因此就讓孩子參加了這個節目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當把孩子送走的.時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母願意自己的孩子受苦，哪個父母願意讓自己的孩子遠離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。

在偏遠山區的一星期變形中，真的發生了一些讓這個滿身惡習的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，()最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。

教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現在大多數老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。

我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班裏的表現，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你説這樣的小孩我們教他知識，他能聽進去嗎？他會有什麼收穫嗎？我們平常都説要“因材施教”但是對於這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。

我們的教育真的要改變，這本該是一個學校做的事情，卻變成了一個綜藝節目，我不知道播這樣的節目是為了宣揚什麼？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。