在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的回鄉偶書改寫作文，希望對大家有所幫助。
回鄉偶書改寫作文1
年少時，我就背上行囊，離別家鄉，懷揣夢想闖天下。歷盡千辛萬苦，我終於闖出一番事業來。直到現在，我八十多歲了，才又回到了我思念的家鄉。
獨在異鄉為異客，我無時無刻不在想念我的家鄉，所以直到今天，我家鄉的口音還是沒有改變，但兩鬢的頭髮都已經稀疏、斑白了。我用馬兒馱着貨物，一步一停地走在一條小路上，前面就是我們原來的鎮子了。我停下來，久久地佇望着我原來的家。
老家的小孩子們多半都不認識我，更沒有見過我。我的前面正有兩個小孩子，呆呆地看着我，還上下打量着我。
“爺爺，您從哪兒來？為什麼要來這裏呢？有什麼事兒嗎？”那兩個小孩子問，臉上帶着天真的笑容。
“我呀，就是這裏的人。我小時候就遠走他鄉，現在就是為了來看我親愛的家鄉的！”我笑着對他們回答。
他們的臉上露出幾分疑惑。
這時，一個教書先生來了，他是我的好朋友。我們倆進了屋，一邊飲茶，一邊談起家鄉現在的狀況，不亦樂乎。我情不自禁地哼哼起來：
“少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。”
此後，我把這首詩寫了下來，並起名為《回鄉偶書》。
回鄉偶書改寫作文2
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。好久沒回家了，今天我決定乘着飛機回家鄉看看。
我從飛機場坐車來到了故鄉的街道上，這裏已經沒有臭水溝了，空氣非常的清新，地面非常乾淨。我走了一會兒，碰上了一位小學同學A。他高高的，不像以前一樣矮小了。他的頭髮密密麻麻的，不像以前一樣總是剃着葱頭。我説：“咱們好幾年不見了，要不今天，我們來開個同學會吧！”同學A接受了，於是，他又開着太陽能車，去找其它同學們。
過了半個小時，大家約在母校開同學會，於是一起來到了母校門前。可是，母校的門關着進不去，正當大家困擾時，同學C笑着説：“我是這所學校的老師。”他於是就刷臉讓我們一起進去了。
我走進一間教室裏，看到黑板上老師佈置的家庭作業很少，其中有的還是活動作業，不需要手寫。又看到上課的學生們在搶答着問題，課堂氣氛也不像以前一樣枯燥了，而顯得輕鬆有趣！我們走出教室，同學C説：“現在真好，考試場所不再限定於教室了，而是户外；而且學生們都是用電腦進行考試，不再用試卷了；考試內容除了關於學科知識的，還有關於新聞的、社會的。”
我們又走到操場上，看見一個機器人在撿垃圾，保證校園環境的清潔。
看到這樣的故鄉，我決定要留在這裏，為它做更大的貢獻！
回鄉偶書改寫作文3
賀知章年事已高，經過了王爺的允許，返回家鄉。知道了這個消息，賀知章十分興奮，照了照鏡子，雖然家鄉的口音沒有改，但兩鬢上的毛髮，已經蒼白了。他回想起他剛來當官的時候，是那麼英俊，五十年後的他毛髮已經如此蒼白了。
當他回到家鄉時，看到了一棵高大的楊樹，他輕輕拍着樹，説：“樹兄啊，多年不見，你依舊這麼年輕，可我年齡卻不小了。”他想起兒時和夥伴們在這棵樹下玩耍時的情景，那是這棵樹還是一顆小苗哩。
這時，他看到了許許多多的兒童在遠處玩兒，孩子們一看見他，就好像熊看到了蜂蜜似的一窩蜂的跑了過來，開始連珠炮兒似的問他。一個孩子天真地問：“老爺爺，你從哪裏來呀？”接着，又有一個孩子問他：“老爺爺，你為什麼來這兒呀？”還有一個孩子熱情的問：“老爺爺，你是迷路了嗎？”賀知章聽了這些話，潸然淚下，説：“我從京城來，可這裏是我的家鄉，我是這兒的人啊！”一個孩子眼珠一轉，説：“我想起來了，我爺爺説他有一個非常要好的朋友，叫賀知章，五十年前去京城做官，莫非就是您？”他轉涕成笑，説：“沒錯，我就是，快帶我去看看你爺爺！”那孩子的爺爺就是他兒時的夥伴兒啊！這時，他拿起毛筆，寫下了《回鄉偶書》：
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
回鄉偶書改寫作文4
《回鄉偶書》大家都知道，這是無人不知，無人不曉的賀知章先生寫的。賀知章先生從小就非常聰明，這是因為他每天都在發憤苦讀。
賀知章先生小時期就離開了家鄉到京城讀書，結果考取狀元，留在京城做官，因工作繁忙，直到老了才告老回鄉，去看望父母親。她雖然離家幾十年了，可家鄉的話，音還是不變，但是兩邊的頭髮全白了，就連長長的鬍子也變白了。
一個春暖花開的季節，賀知章先生坐船來到家鄉，一下船他就一邊走，一邊看家鄉的風景。不一會兒，就到了 村口哦，他看見幾個小孩子正在玩遊戲。當幾個孩子看到賀知章先生時，就問你從那裏來？來這裏幹什麼？賀知章回答到，我從這裏來的，小時候去京城考官現在回來看望父母親。你好像是這裏人，可村裏的人我們都見過，可你怎麼沒見過？賀知章笑眯眯地説我考官的時候，你們都沒有出生呢！小孩子也笑眯眯地把賀知章領到了他家，讓他們家團圓。
這時，賀知章先生吟到少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
回鄉偶書改寫作文5
我小的時候就去長安求學了，經過了幾十年的努力，我學業有成並當了官，但是我還是思念家鄉，就決定辭了官回到家鄉。
經過長途跋涉，終於到了家鄉。
故鄉啊，這一別就是五十多年啊！你還認得我嗎？你的變化太大了，雖説我思念家鄉，但是正如李頻所寫的：近鄉情更怯，不敢問來人呀！我不由得放慢了腳步，來到了兒時常去的古井旁，凝望着井面的水，我不由想起了兒時的許多趣事，這時水面照出一個眉毛、頭髮都已經稀少發白的老人。我不禁對古井説：古井啊，你還記得當年在這照過鏡玩耍過的年輕的賀知章嗎？那就是我呀！我的一口鄉音你還聽的懂嗎？
進了村，看見幾個兒童正在路邊玩耍，我禁不住就上前問：小姑娘，西村的賀平家怎麼走？賀平是我的弟弟。 小姑娘好奇地反問到：您是誰呀，我怎麼沒見過您呀？賀平是我爺爺，我帶您去我家吧。到了弟弟賀平家，我和賀平欣喜若狂，相互凝望着，激動得擁抱在一起。於是我詩性大發吟誦起來：
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
回鄉偶書改寫作文6
賀知章在他少年的時候便離別家鄉，進京考取官名。雖然身在他鄉，但是他無時無刻不在思念着自己的故園。
待到晚年辭官離朝，八十六歲高齡的賀知章終於回到了闊別已久的家鄉。
他走到村口放眼望去，一切都變了模樣。一條筆直寬闊的大路，路兩旁垂柳依依，綠蔭遍野，各種不知名的野花爭奇鬥豔。一陣微風吹過一股淡淡清香飄來。
一羣在村口玩耍的孩子看見這位雙鬢斑白，神情矍鑠陌生的老人便把他圍在中間，七嘴八舌的問道:“爺爺你從哪裏來呀？”“爺爺你來這幹什麼?”“爺爺您是迷路了嗎”？看着一羣嘰嘰喳喳問個不停的孩子，賀知章滿臉微笑只好用鄉音説道：“咳，孩子們不要吵，我叫賀知章，在年少的時候我離家進京考取功名，如今我告老還鄉了。”“哦，原來是賀爺爺啊！我們的爺爺和我們説起過您。”説完孩子們一邊往村裏跑一邊高呼“賀爺爺回來了——賀爺爺回來了——。”
鄉親們聽到賀知章回來了的消息都出來迎接，賀知章在和鄉親們攀談着這幾十年家鄉的變化。晚上，賀知章在榻上久久不能入睡。想起當年離家時風華正茂，今日歸來早已白髮如霜。人生易老，世事滄桑，不禁心頭感慨萬千……
於是，他起身提筆寫下了這首千古名詩：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”成為千古名篇！
回鄉偶書改寫作文7
涼風瑟瑟，夕陽西沉，落日餘輝灑在賀知章坐的馬車上，賀知章捋了鬍鬚捋了鬍鬚，不竟感慨萬千？夕陽無限好，只是近黃昏啊！如今他，已年過古稀，罷官回鄉，也是情理之中。”
自小，他就離開了家鄉，如今，變化還真大啊！兩鬢已經發白，而濃濃的鄉音並沒有因此而改變的他，終於踏進他盼望已久的家鄉，思念之心又湧上心頭。
“老爺爺，您是從哪兒來的呀？”“您要是迷路了，我告訴您吧！我對這兒地形很熟悉的。”“您一定是從別的地方來的吧，要不要到我家住。”……
兒童圍着賀知章，用清脆的童音問了許多問題。
賀知章親切地説：“孩子，小時候，我也是住在這兒的，後來我去了很遠的地方，現在我又回到我的家鄉了，你的爺爺一定認識我，不信，你把他叫來問問。”“爺爺，爺爺，快過來，您認識他嗎？”“賀兄，你終於回來了！”“陳兄，想死你了。”哎，你怎麼不早點來呢，哎，快進屋裏聊吧！”幾位老人聊了一宿，賀知章詩興大發：
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
回鄉偶書改寫作文8
我36歲時，身體強壯，滿腹詩文。那年，皇帝千挑萬選，把我選到京城做官。從那時侯起，我日日公務繁忙，也沒有時間回家和親人團聚。39年以後，也就是現在的我，已經老態龍鍾。皇帝見我不中用，耳朵有點聾，眼睛有點花，是個75歲的老人了，就下旨讓我辭官，告老還鄉。想到我能很快見到我的親人，我那滿是皺紋的臉上浮出了笑容。
我坐着馬車，一路上欣賞着祖國的.秀麗山河，心想：我的家鄉——紹興還是那副老模樣嗎？我真恨不得立刻回到家，嚐嚐那園子裏的嫩絲瓜、通紅通紅的西紅柿……傍晚一定要到大桃樹下乘涼，還要到那個又大又圓的魚塘釣魚……我的家鄉口音幾十年沒有改變，可我的頭髮卻斑白了真不知道我的老伴和家人還認不認識我．
經過一個月的風餐露宿，我終於趕回了家鄉。啊，我的家鄉，我的家！我年輕時蓋的那間茅屋還在，那清清的魚塘還在，那五顏六色的金魚還在！我還看到一羣活潑可愛的小孩在我的房子前嬉戲，啊，這一定是我的兒孫吧？我雖白髮蒼蒼，一把鬍鬚，但現在兒孫滿堂，我也心滿意足了。幾個小孩見我走來，好奇地圍着我，一位稍大的、膽大的小男孩，仰着頭，笑嘻嘻的對我説：“老爺爺，您從哪兒來，要到哪去呀？”聽到這話，我滿臉苦笑，感慨萬分，一時詩興大發，吟出了一首詩：
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不認識，笑問客從何出來？
回鄉偶書改寫作文9
一天清晨，一位老人回到了家鄉，他兩鬢的頭髮已經變白了，他的鬍子也白了，但精神矍鑠，他就是大詩人賀知章。
他到了村口看見了那棵柳樹，它垂着長長的枝條，宛如綠簾子，綠得耀眼。他想起了《詠柳》那首詩。他拍拍那棵老樹説：“老朋友，你還年輕，而我卻老了。”他再往前走，看見一羣孩子，其中有個孩子跑過來問賀知章，説：“老爺爺，你從哪裏來？”賀知章説；“我從朝廷來啊！ ”但他家鄉的口音還是沒有變，小孩子覺得很奇怪，他怎麼會回我們這的方言呢？説：“我聽我爺爺説過，有一個朋友是朝廷的。您是不是就是他的朋友啊？”賀知章説：“我就是來自朝廷呀。”小孩子説；"您在這裏等一會兒，我去給你找爺爺。”小孩的爺爺出來了，一看是老朋友。老爺爺跟賀知章説了半天的話，賀知章説：“我的老房子呢，帶我去看一看，”我爺爺説：“那好吧，我領你去看看你的老房子怎樣了？”
到了賀知章的老房子，賀知章進了屋，左看看右看看，説：“我的老房子也沒有什麼變化呀 ！”
這時，他拿起了毛筆寫下了《回鄉偶書》這首詩：“少小離家老大回 ，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
回鄉偶書改寫作文10
唐代著名詩人賀知道章的家鄉在浙江蕭山。那裏山清水秀，鳥語花香，景色怡人。賀知章從小就智慧超羣；三十幾歲的時候，他離開家鄉，外出做官；直到八十多歲的時候才辭去官職，告老還鄉。
“回來了，回來了！終於回到家鄉了！”他在心中興奮的呼喊着。村裏的一切都沒有改變：村頭有一棵老槐樹，樹下面有一條清凌凌的河流，周圍盛開着五顏六色的小野花，賀知章小時侯經常與小夥伴們在這裏玩耍、嬉戲。“呵，轉眼間幾十年都過去了，”他自言自語的默默的説着。“那時，自己很年輕，風華正茂……”他雖然老了，但是家鄉的口音仍然沒有改變，兩鬢間的頭髮已經疏落、變花變白了。
走着走着，他便來到了村口，遇到了一羣正在踢毽子的小朋友。賀知章停下腳步，孩子們圍了上去。一個五六歲的穿着一件紅色小褂，赤着腳丫。原來這個孩子以為他是過路的客人，便笑着問：“老爺爺，您是哪裏人？從哪兒來？到哪家去做客？我領您去吧！”孩子們不經意的問話，引起了賀知章無限的感慨，他正想告訴孩子們，他本是這個村的人，可是並沒有説什麼/這並不奇怪呀，孩子們自然是不認識我的。
回鄉偶書改寫作文11
寒風刺骨，秋風蕭瑟，一棵老槐樹立在那裏，一片片葉子從光禿禿的樹枝上面輕飄飄地緩緩落下，天陰沉沉地，被一層灰濛濛的雲籠罩着。
一眼望去，有位耄耋之年的老人正朝着這邊走來，他戴着一頂黑帽子，穿着一身棕色的大長袍，斜挎着一個藍色包袱，佝僂着已經瘦骨如柴的身體，牽着一頭老毛驢，慢慢地邁着沉重的步伐走着。老毛驢邊走邊喘氣，腿像灌了鉛一樣。
這位老者還在往前走着，現在已經能看得清楚老者的容貌了。他的皺紋像核桃的紋絡，帽子下面露出了斑白的兩鬢，他眼窩深陷，臉色憔悴。
走到高大挺拔的槐樹前，老者停了下來，有幾個小朋友正在玩耍。老者問一個扎着沖天辮、白白胖胖的小女孩：“你知道賀府在哪裏嗎？”那小女孩反問他：“聽你口音應該是本地人，但我為什麼認不出你呢？”旁邊的羊角辮女孩搶着説：“賀府就在那邊轉彎，老楊樹下面。”老人謝過孩子們，走了過去，看到了曾經熟悉的地方。
老人的記憶像冰封多年的煙花突然燃了起來一樣，自己曾經玩耍的地方，現在雜草已有一人高了。父母早已去世，老宅子已經沒許久沒人住了，窗户上滿是灰塵和蜘蛛網，門上的朱漆剝落，那一棵自己曾經掏過鳥蛋的老楊樹也已經枯了，老人不禁潸然淚下。
回鄉偶書改寫作文12
每個人都有一個屬於自己的夢想，哪怕是那麼的微不足道!躲在時光罅隙的青春。改寫《回鄉偶書》作文期待每天下班的時間，那個時候是我最開心的時刻，因為那個時候就可以跟她單獨在一起，每天晚上送她回家是我最幸福的事，總覺得回家的路是那麼短。350字作文翻山越嶺的另一邊，不過是32個小時的思念；
他剛一走進村子，就被一羣天真浪漫的兒童給團團圍住，像十萬個為什麼似的被追問：“你從哪裏來啊？你的家鄉是哪裏啊？你叫什麼啊......”賀知章，捋着鬍鬚，摸着其中一個孩子的頭説：“我姓賀，叫賀知章。”孩子們説：“我們為什麼不認識你呀？”賀知章捋着鬍子説：“你們當然沒見過，不過我可認識你們的爺爺，仔細想一下有沒有一個姓賀的老爺爺。”孩子們用手撓着頭髮喃喃自語到：“姓賀的爺爺。”“哦----你是賀知章爺爺吧！”其中的一個小孩説道。賀知章點點頭，小孩們撒了歡似的向村裏一邊跑一邊喊：“賀知章爺爺——回來了——，賀知章爺爺回來了——”賀知章把老朋友招在一起，談笑風聲，心中無限感慨便寫下了這首千古名篇：
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
回鄉偶書改寫作文13
大詩人賀知章在9歲的時候就離開了家鄉，去縣裏面學習。多年後他功成名就，就生活在了城裏。過了幾十年後賀知章回到了家鄉，一看家鄉里的樹綠樹成蔭，油菜花黃澄澄，房子多了好多幢。房子不是籬笆做的而是磚頭做的。隨着時光的變遷，家鄉不但沒有變的破舊反而煥然一新了。然而這時的賀知章卻是白髮蒼蒼，鬍子花白，看着家鄉的一切他仰天長歎道：“時間過得可真快。”
到了家鄉沒有看到一個大人，只有小孩在追逐嬉戲，大人有的下地耕田，有的織布，有的去做飯。小孩們在玩遊戲，有的大叫説：“我贏了。”有的左跳一跳右跳一跳。還有的在玩石頭剪刀布，玩着玩着，一個穿紅衣服的女孩看見了賀知章説：“請問您從哪裏來？來這做什麼？”賀知章説：“我的家鄉在這，我想這裏了，所以我回到這裏。”一個穿黑衣服的小男孩笑着對賀知章説：“為什麼這麼老才回來呢？年輕時不回來。”賀知章傷心地説道：“因為少年時學習，年老時思念家鄉，可少年時事物繁忙脱不開身所以不能回來，今天因為事情不多，所以回到了這裏。”小孩問：“那你家在哪裏？”賀知章説道：“就前面不遠，再見。”賀知章到了家看到了父母不在家，得知父母去世了，賀知章很後悔，為什麼年輕時沒有回到家鄉，父母去世時沒在這裏。
這時的賀知章很後悔，淚流滿面的説：“父母我對不起你們。”傷心欲絕的他寫下了這首流傳千古的《回鄉偶書》。
回鄉偶書改寫作文14
在一個古老的山村裏住這一位大詩人賀知章，他從小勤奮好學，終於在賀知章三十七歲的時候，考中了進 士他 離開家鄉當辭官去了。
一年一年過去了，賀知章很想念家鄉，有一天他來到鏡子旁看到自己的頭髮已經白了，他家鄉的口音沒有 變，他決定不當辭官了，他就坐着馬車日夜兼程，他卻不肯休息，急着回到自己的家鄉。
終於有一天賀知章坐着馬車來到村子的門口，他看見自己的家鄉還是那麼美麗，一排排楊樹高大挺拔，像 士兵一樣，一排排青山連綿起伏，一排排連綿起伏的青山下面，有一排排小草綠油油的，還有許多五彩繽紛的 小花盛開着，有紅的，粉的、藍的、黃的、紫的，房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子裏，那邊有幾個小朋友，在玩耍着，賀知章走到他們的身邊，小朋友看見旁邊站了一位陌 生人，那幾個小孩微笑地説："請問這客人從哪裏來呀？"賀知章聽到小朋友的話，賀知章非常後悔，他想： 如果我不去當辭官，他們也不會把我當做陌生人，賀知章回到了家，拿起筆來寫了一首詩：
回鄉偶書
唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現在。
回鄉偶書改寫作文15
抬頭望着皎潔的月光，又勾起了我對故鄉濃濃的思念。"不知家鄉的月兒也似這般明亮嗎？也是時候該回去看看了。"我捋着鬍鬚，喃喃自語道。
第二天早上我毅然決定回家鄉去看看。坐在馬車上，我歸心似箭，心情無比激動。少年時便離家，如今我已是白髮蒼蒼，日思夜想的家鄉會變成什麼樣子呢？帶着滿懷的期盼，路途的顛簸也變得不再那麼難耐了。
終於，經過長途跋涉，馬車停了下來。我趕緊走下來，家鄉那條清澈的小溪遠遠地映入眼簾，天空還是那樣的湛藍，樹木還是那樣蒼翠。眼前這綿綿不絕的美景勾起了我童年的回憶。
正在我陷入回憶的時候，一聲甜甜的童音飄入耳畔："老伯伯，您從哪裏來啊？"我定睛一看，只見兩個穿着嫩黃色衣裙的小孩正睜着圓溜溜的眼睛好奇的看着我，我彎下腰笑着用家鄉的口音對他們説："我從很遠的地方來，但我以前也是這裏的人啊！"他們不解地摸了摸小腦袋異口同聲地説："你也是我們這裏的人嗎？那我們怎麼沒有見過你呢？"聽到這裏，我的內心洶湧澎湃，十分傷心，一時間不禁老淚縱橫。我親愛的故鄉啊！我應該早一點回來看你的！
回到住處，懷着思念傷感的心情，我寫下了一首《回鄉偶書》：
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
放下筆，我乾涸的眼眶不由的濕潤了。
文萃咖
