關於偶書的知識

二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計

發表於：02-02

二年級上冊語文《回鄉偶書》教學設計一、教學目標：1、認識“偶、鬢、音、衰、客、何”6個生字，會寫“音、客、何”三個生字。2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領悟詩意，能夠體會...
小學二年級古詩《回鄉偶書》教學設計

發表於：11-07

在日常學習、工作抑或是生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩的篇幅可長可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編整理的小學二年級古詩《...
回鄉偶書的作文8篇

發表於：02-25

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的回鄉偶書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
回鄉偶書的教學反思

發表於：08-10

《回鄉偶書》這首古詩選自人民教育出版社九年義務教育新教材第二冊第25課《古詩兩首》，是唐詩中的極品。它的流傳之廣、應用之多、影響之深，難以估量。主要刻畫了一個久客回鄉的普通人的...
回鄉偶書二首·其一古詩詞鑑賞

發表於：10-23

在平平淡淡的日常中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？以下是小編收集整理的回鄉偶書二首...
偶書詩歌

發表於：01-28

冬末的春節在鞭炮聲與暖日下貪婪着這個山村難得的熱鬧與温馨然而我眼中的農村卻在城市化腳步的.驅逐下落寞不堪老屋門前的梧桐樹旁再難尋兒時的歡樂有人衣錦還鄉擦拭着滿嘴的油光感歎...
回鄉偶書的優秀教案及反思

發表於：05-03

一、導入1、這節課我們學習賀知章寫的另一首《回鄉偶書》。2、板書課題、解題。二、學習《回鄉偶書》。1、簡介作者及背景。那麼誰來介紹一下這首的作者？2、齊讀、指名讀。思考：這首詩講...
有關《回鄉偶書》的改寫作文400字

發表於：01-17

因賀知章三十七歲中進士，在此揮淚別鄉，賀曰：“今日之別，何時再見？”在異鄉賀知章一做就是43年，賀哭曰：“日長43年，回家探鄉，不知故人可好？變化可大哉！吾年逾八十，棄官回鄉，不知夥伴可好？葉落歸根，吾定...
回鄉偶書的作文九篇

發表於：01-24

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的回鄉偶書的作文9篇，希望對大家有...
關於回鄉偶書的教案

發表於：07-17

《回鄉偶書》離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。一、交流資料1、背背課前收集到的李白的詩歌。a)李白有很多有趣的故事，你知道多少？（學生簡介李白的生平）教師...
回鄉偶書 500字

發表於：01-29

回鄉偶書_500字回鄉偶書_500字1“啊！終於到家了，都六十年了，變化真大啊！咦？我小時候經常爬的白楊樹還在啊！真讓人懷念啊！”一位兩鬢斑白，滿面風霜的老人站在村口，只見他牽着馬慢慢走進村裏。他...
思鄉偶書 800字話題作文

發表於：04-12

透過窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍色的泮湖上。我靜靜地躺着，彷彿一股熱流在全身湧動，且悄悄地從心靈的窗口流出……爬上牀，蒙上被子，讓那思鄉的淚水輕輕地流過臉頰。等那零星燈光...
賀知章《回鄉偶書》古詩翻譯賞析

發表於：10-05

在我們平凡的日常裏，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩按內容可分為敍事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。還在苦苦尋找優秀經典的古詩...
回鄉偶書的作文六篇

發表於：02-25

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的回鄉偶書的作文6篇，歡迎大家分享。回鄉偶書的作文篇1在一個小山...
《回鄉偶書》翻譯及賞析

發表於：08-18

回鄉偶書賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【前言】《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品。這兩首詩雖是作者晚年之作，但充滿生活情趣。第一...
改寫《回鄉偶書》 350字

發表於：02-06

改寫《回鄉偶書》_350字改寫《回鄉偶書》_350字1八十多歲的賀知章，天天盼望着回到家鄉。終於，他得到了皇上的允許，告老還鄉。他此時已經兩鬢斑白，滿臉都是皺紋，頭髮都要掉光了，不過他還是神...
回鄉偶書改寫作文500字

發表於：02-28

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的回鄉偶書改寫作文500字，僅供參考，大家...
我寫回鄉偶書作文

發表於：05-17

我是賀知章，四十三年了啊！我都離開我的故鄉。今天，我辭了官，回到了多年不曾謀面的故鄉——浙江蕭山。我騎着驢，回去的途中，山山水水都是那麼熟悉，那一望無盡的稻田那葱葱翠翠的大樹，那綠油油的...
《回鄉偶書》四年級語文教學反思

發表於：02-02

回鄉偶書賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。詩文加上題目和詩人，簡簡單單35個字，一下子就讀完了，這樣的文體到底應該怎麼教？有的老師覺得詩還不容易，讀通...
改寫回鄉偶書作文500字

發表於：04-04

【範文一】在我年紀輕輕的時候，我就離開美麗的家鄉到城裏當官。在年逾古稀的時候，思念家鄉之情油然而生。我辭去朝廷官職，獨自一人告老還鄉。走在回家的路上，聽見鄉親們的對話，感到格外親切...
《回鄉偶書》作文

發表於：02-25

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的《回鄉偶書》作文，僅...
回鄉偶書幼兒園教案

發表於：08-08

“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛催。”這首詩我們都知道，那怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集整理的回鄉偶書幼兒園教案，歡迎閲讀。【回鄉偶書幼兒園教案一】一、教學目標：知識目標：學會偶...
回鄉偶書第一課時練習題

發表於：03-18

一、火眼金睛。選出下列拼音正確的.一組()A、少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)B、笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C、雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D、互相(xiāng)衰敗(suāi)客人...
改寫《回鄉偶書》 300字

發表於：02-24

改寫《回鄉偶書》_300字改寫《回鄉偶書》_300字1一天清晨，一位老人回到了家鄉，他兩鬢的頭髮已經變白了，他的鬍子也白了，但精神矍鑠，他就是大詩人賀知章。他到了村口看見了那棵柳樹，它垂着長...
《回鄉偶書》古詩譯文及賞析

發表於：01-13

《回鄉偶書》是唐朝詩人賀知章的作品，共二首，是作者於公元744年（天寶三載）致仕還鄉時所作。詩中既抒發了久客傷老之情，又充滿久別回鄉的親切感，雖為晚年之作，卻富於生活情趣。下面是小編給大...