網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 體裁作文 > 讀書筆記

關於《愛的教育》讀書筆記

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.07W

關於《愛的教育》讀書筆記1

愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書,那如春風般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

關於《愛的教育》讀書筆記

這是其中的一個故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉,並把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了後,他不僅親自去學校看砸傷自己的人,還把郵冊還給了他。

這就是愛,是愛使他勇敢承認錯誤,是愛使老師同學給予他鼓勵,是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理,她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近,讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

關於《愛的教育》讀書筆記2

這本書是説關於愛的故事。主人公是安利柯,他是一個優秀文明的小男孩。我還認識了很多可愛的孩子,卡隆,品學兼優的德羅西,勤奮的斯代地,可愛的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當然,還有疼愛他的父母,令人尊敬的老師,他們給了安利柯最無私的愛。書中有很多感人的小故事,有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中,《窮人》這篇文章深受我的喜愛。父親對安利柯的一段話更是讓我深受啟發,他説:“當你受到不幸的時候,別人幫助你,可別人有困難的時候,你應該伸出你的援助之手去幫助別人,你願意看到和你一樣活潑可愛的小孩為了温飽努力掙扎嗎?那是一件多麼寒心的事呀!”是呀,在我遇到困難時,心裏有煩腦時,我總能得到來自他人的關愛,或許是父母,或許是老師,或許是同學,或許是素不相識的路人……有了他們的幫助,成長的路上,我才能擁有七彩的陽光和金色的夢想,

可是,在享受幸福的同時,我卻很少想到為他人做些什麼。從電視上,報紙上,我知道在我國的一些貧困山區,還有很多孩子每天只吃一頓飯,他們上學要走很遠很遠,課外書對他們來説更是一種奢侈品……讀了父親的話,我想:我可以為他們做些什麼呢?我們班有個同學叫廖開俊,他是個特別調皮的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工,很少回家,他很想他們,學習成績退步了,我是不是可以試着走近他,用温暖的話語去鼓勵他呢?我在心裏給自己打下了很多的小問號。

愛,是無私的。人人都可以獻出自己的一份愛心,或許我們的力量是微不足道的,但也許正是這一點點光芒,就能給他人帶來温暖和信心,甚至可以改變一個人的一生。這是我讀完《愛的教育》這本書所感受到的。

我想把這本書推薦給大家,讓更多的人點亮心靈之燈,把無私的愛照亮世界的每一個角落!

關於《愛的教育》讀書筆記3

這個寒假,我看了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》。他讓我認識了調皮的弗蘭迪,行俠仗義的卡隆和捨己救人的洛佩諦。他們讓我學會了道理,令我終身難忘。在這本書裏,我最喜歡的文章就是“奈利的保護者”。你們想聽嗎?想聽就接着看吧!

有一次,我們班參觀完連隊行軍,奈利很難過,好像是因為自己當不成兵的原因,所以很難過。奈利學習不錯,只不過是因為自己身體太瘦弱了,氣都喘不過來。奈利還有一個身材矮小的媽媽,每天放學就會來接奈利。剛開始的時候,同學們都嘲笑他,用書包頂他的背,奈利從來都不反抗,也不把別人欺負他的事告訴媽媽,以免讓媽媽傷心。

有一天,又有人欺負奈利了,卡隆立馬站起來,大聲地説:“以後誰要再欺負奈利,我就給誰一個耳光!”別的小孩聽了,都不敢吭聲了,只有弗蘭諦不聽,走過去,敲了一下奈利的背,於是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,打得他都快要到了。從此,再也沒有人欺負奈利了。

老師知道了這件事,就讓卡隆和奈利坐在了一塊,從此,他倆就變得形影不分離了。奈利上學的時候,要先看看卡隆在不在,放學的時候,一定要給卡隆説再見才肯回家。每次老師表揚卡隆的時候,奈利就很開心,跟自己得了獎一樣。

時間一長,奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽。

一天,奈利的媽媽帶着奈利來找校長。“校長先生,有沒有一個叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以。”説完,校長就把卡隆叫了過來。奈利的媽媽看見卡隆,親了親卡隆的頭,又把自己的項鍊送給了卡隆,説:“謝謝你,這條項鍊你拿着做個紀念吧!”説完,就把這條項鍊戴在了卡隆的脖子上。

這篇文章,告訴我們:不要欺負弱小,要幫助他們,讓他們感到幸福。這本書對我的感觸非常深,我一定要把它收好!

關於《愛的教育》讀書筆記4

愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋裏,才會享受愛,我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界。

這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含着對於生活的追求.

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的,讀後感我們一出生,就沉浸在愛的海洋裏,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量。

是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內心的温暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的。多感受一份愛,就多一份温暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂。在今後的日子裏,讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。

關於《愛的教育》讀書筆記5

愛是什麼?愛是否存在?看了《愛的教育》,我才明白,愛如空氣一般,瀰漫在我們的身邊,可我們未曾發現。他對我們有很大的意義,直到,讀了《愛的教育》,我才明白,什麼是愛!

《愛的教育》使用日記的體裁來寫的,對比其他優秀的作品,他顯得十分特別,但就是這一種特別,才讓我們對他記憶猶新。其中,我最喜歡的一篇就是每月故事——《醫院的天使》

“從前,有一個小男孩,他叫西西洛。有一天,他進城尋找他那打工的父親,他得知父親住到醫院時,火急火燎感到了那兒。可是,由於醫院的疏忽,把他帶到了另外一個病房,是一個面部很腫的中年人。西西洛每日對他悉心照料,直到,那一天。醫院找到了他的真實父親。正準備走,可是,西西洛要求留下來,繼續照顧他的‘父親’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

這可真是好哇,放到現在來説,你會這樣嗎?答案很多都是不會。可這本書的一個配角——西西洛他的.答案是會。由此可見,本書的愛是多麼濃啊!

全文文字樸實,描寫的人物也不是那麼的高貴,可就是這種平凡,打動了我們讀者的心。讓我們明白了,什麼是愛。

生活中,也會有愛。比如,扶老奶奶過馬路,幫助貧困兒童,老師對學生的鼓勵,扶起摔倒的兒童等等。這些事雖然微不足道,但是卻讓人感受到了愛。愛,真是所有感情中最温暖的情感。你覺得呢?

我們要向書中的人學習,為別人多付出點愛。用愛,去打開別人對你封閉的那扇窗。

關於《愛的教育》讀書筆記6

這段時間,我讀了《愛的教育》這本書。《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字裏行間洋溢着對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。它的語言平和甚至平淡,卻讓愛潛入人心並代代相傳。

這本書中有許多故事讓我震撼,最打動我的就是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。這篇文章主要寫了一個叫朱利奧的孩子的故事。他的父親因為家庭貧困,所以常常抄寫郵籤條以補貼家用。朱利奧非常心疼父親,於是想出辦法每天晚上偷偷幫父親抄寫,以減輕父親的辛勞。長時間的睡眠不足使他的功課落後了,不明真相的父親對他很生氣。他毫無怨言,仍默默地堅持。一天晚上,父親終於發現了真相,感動得抱着兒子哭了。

當我讀到朱利奧受到父親嚴厲的批評時,我真想幫朱利奧把事情説出來;當我讀到朱利奧做功課時睡着了,我真擔心他會昏倒;當我讀到朱利奧的父親知道了這件事,抱住兒子落淚時,我的眼淚也滾滾而下……

朱利奧小小年紀,就懂得了分擔父母的生活重擔,就懂得了體諒父母的艱難。他忍受着父親和老師的責備,忍受着疾病的折磨堅持幫父母做事,這些使我深受教育。看看朱利奧,想想我自己,差別太大了!我在家裏簡直是個“第二代武則天”,衣來伸手,飯來張口,還常常不知足,要求一時得不到滿足就使臉色、發脾氣,現在想想真慚愧。今後,我一定要理解父母,幫父母做力所能及的事,做爸媽的好幫手,減輕爸媽的負擔。不提不合理的要求,讓愛在他們的身邊流淌!

閲讀《愛的教育》,彷彿走進愛的海洋,品味愛的滋味,接受愛的洗禮。不知不覺,我們逐漸明白愛的真諦,逐漸學會如何去愛!

關於《愛的教育》讀書筆記7

在讀《愛的教育》這本書之前,我無數次問自己:愛是什麼?詞典用這樣一句話解釋愛:“對人或事物有深厚真摯的感情。”讀完這本書後,我認為:愛這個字,太過於宏觀,卻也極致細微。它既是能讓地動山搖,日月失色的強大力量,更是滲透在生命中一舉一動的温柔,如和煦春風温暖着你。

在愛這件事上,每個人都是初學者。我們都是在黑暗中摸索前行的盲人,一路跌跌撞撞,遍體鱗傷。但即使頭破血流,我們依然勇敢地前行,漸漸地靠近愛,感受愛。

人們總是將孩子無條件的信任當作不諳世事的單純,事實上,這是一種愛的能力啊。大人往往在殘酷的成長中遺失了那顆原本柔軟美好的內心,變得對所有人充滿敵意,在自己與世界之間築起一道高牆,別人打不破,而我們也出不去。而正是擁有着那樣一雙澄澈雙眼的孩子,才能看見有着真正美麗的靈魂的人。正如書中的卡隆,人們都是嫌棄他的,因他高大的身材而懼怕他的;只有安利柯始終用友善的目光注視他,因此只有安利柯發現了他的友善。“我的確相信,卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人。”是啊,全心全意的信任一個人是一件多麼幸福的事情。願你學會信任,以温柔的目光對待這個世界,也被這個世界温柔以待。

愛是這樣友善的目光,也是可以為祖國犧牲自己的壯烈情懷。

“少年橫卧在草地上,露出蒼白的笑臉,好像是聽到許多人的稱讚,很滿足於自己的為國犧牲。”我們國家的繁榮是成千上萬個血肉之軀築成的,是千萬個愛國人士以熱血為國封疆,這是無邊的大愛。

愛,無須太多華麗的詞藻修飾,它簡單而質樸,就如同一個六歲的小男孩所説:“愛,就是當你掉落了門牙卻依然可以坦然微笑,因為你知道,你的朋友不會因為你的不完整而停止愛你。”愛就是如此,不會被動搖或改變,它如同一杯清水,永遠安靜地守候着你。有句話叫作,“你站在橋上看風景,看風景的人在橋上看你。”愛不會成為風景,也不會是那人,愛,只願無悔地做撐起你的那座橋。

這就是愛,我們在愛中成長,愛保衞我們不再受傷。這個世界用愛教育我們,教給我們如何去愛,我們也同樣回以對世界的愛,這是愛的教育,它永恆不息。

關於《愛的教育》讀書筆記8

在這個學期的讀書漂流活動中,我看了一本書叫《愛的教育》,這本書原名《心》。寫的故事是關於一個四年級小學生的故事。這本書是意大利作家亞米琪斯的鉅著。我讀了這本書,獲益良多。

這本書寫的是;普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結束的日記。講了他在學校發生的事情。講述小學生的學習和生活,反映了師生之間的愛、同學之間的愛、父母子女之間的愛。有一個故事很令我感動;有一個小孩叫敍利亞,他家裏並不是很富,父親負擔一家的生計。父親白天上班,晚上替人抄寫封條,抄五百張所得的寫費是六角錢。敍利亞見父親很辛苦,也想幫忙。他發現父親一到12點就停止工作,回屋休息。他到了父親的發件,點亮油燈,寫着一張張封條,一直寫到一百六十張,數了數值兩角錢了,這才回屋休息。敍利亞這樣寫了好幾天。但他的成績下降,又一次,父親法現了,很感動,就和他連夜睡覺。

這本書告訴我,父母的愛是多麼偉大,他們終是籠罩着我,身邊的同學和老師給我了很大的幫助,證明了愛的偉大。我也要學會愛身邊的父母、親人、老師和同學。

關於《愛的教育》讀書筆記9

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而是在那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……

“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠流長,無獨有偶,國外的學者對其師的尊重、感情也值得我們學習。即使已經過去了四十四年光陰,安利柯的父親也不忘他的小學老師,還專程去看望他,並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福,他不僅擁有如此博學多識、温文爾雅的父親,而且還擁有一個值得他學習的好榜樣!

師生之情固然使我感動,但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的《萬里尋母記》,讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時候為了擺清債務,獨自一人去了阿根廷共和國首都一個富有人家去當女傭,後來就與他們斷絕了聯。13歲的馬爾可不顧去美洲的危險,毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒有得到父親的同意。可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事,便去找到了他父親並告訴他可以免費帶馬爾可去美洲,在馬爾可的多次請求下他的父親終於答應了,馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人,有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小夥計,也有無惡不作的小偷,當然還有許多樂於助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終於找到了母親。這個故事讓我真正懂得了愛的力量:只要有一顆掛念家人的心,即便相隔千里都還是心連心。

這本書我讀了一遍又一遍,雖花費了很多時間,但是我卻一點也不後悔,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,我們不能缺少愛,正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活,關愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

關於《愛的教育》讀書筆記10

《愛的教育》是一部日記體小説,以一個意大利小學生恩利科的視角,講述了他在四年級開學到學年結束期間的所見所聞、所思所感。這本書極富感染力,四年級小學生的日記,抒發了人類最偉大的感情——愛。

埃·德·阿米琪斯用他温柔的語言,詮釋了這種偉大的感情。其實,愛一直在每一個人的心裏,它在最柔軟的地方茁壯成長。它像一棵樹,當世間的人情之暖融入心裏,就像春季的雨滋潤了它,它便開花。

美好、單純的心靈使世界上充滿了愛。在這部由温暖語言構成的書中,有出生富裕的德羅西,他因純潔的心靈而顯現出自身的善良與愛;卡羅納是火車司機的兒子,內心樸實、善良,富有正義感,令人愛戴。小主人公生活在這樣一個洋溢着温情與美德的愛的世界裏,內心亦是美好單純的,有愛的。

這裏的教師也充分表達着他們內心的善良:二年級的女教師深愛着學生,一會兒去同學家看望,關照班裏生病的孩子;一會兒就得回家批改一大堆作業,還因辛勤工作而積勞成疾;過度勞累的班主任即使在發高燒時也念念不忘孩子們的功課……在這個學校的老師都是那樣的富有愛,學生們被深深地薰陶,成為一個個內心純潔、善良的孩子。

愛,是人間最美好的情感。愛,使人間充滿幸福。讓我們去關愛身邊的人,使世界變得更美好,生活更精彩!