神祕島讀書筆記

《神祕島》是法國科幻小説家儒勒·凡爾納創作的長篇小説，是其三部曲的第三部，一起來看看讀書筆記，僅供大家參考！謝謝！

神祕島讀書筆記1

我的房間的書櫃裏的書非常多，有《海底兩萬裏》、《福爾摩斯探案集》、《八十天環遊世界》、《魯濱遜漂流記》等書籍。其中，我最喜歡看的書就是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的《神祕島》。

《神祕島》主要講了二戰時期的一羣戰俘乘坐一個熱氣球逃跑，但是他們遇上了超大的暴風雨，熱氣球被刮到一個小島上，於是他們在那裏頑強生存的故事。這羣人用美國的各個地區以及人的名字命名了這個小島，如“格蘭特島”、“富蘭克林山”等等，而這個島的全稱則叫做“林肯島”。他們利用一切可以利用的資源來改善他們在島上的生活：用海豹皮製作風箱、藉助陽光用手錶上的小玻璃片來生火等等。他們還利用自制的彈藥把一塊巨大的花崗石炸了一個角，這就成了他們的住處：花崗石宮。

當他們的生活變得越來越好時，卻發現島上有神祕的腳印，他們開始警戒起來，但是最後，這個腳印的主人又送給了他們一大箱金子。他們在其他小島考察時，收養了一個野人，這個人最後幫助他們打敗了進攻的海盜，還幫他們回到了家鄉——美國。這羣戰俘回到家鄉後也在那裏也創造了一個特別的地區——“林肯島”，並在那裏快樂地生活着。

看了這本名著，我被書中這羣人對不幸的樂觀和他們對生活無限的嚮往與渴望而深深地打動了。他們勇敢、堅強、聰明、樂觀，這幾點是我們大多數一般人所不曾擁有的。我們在生活中雖然不一定有像他們一樣的`驚險經歷，但是我們要向他們學習，在生活中遇到困難不能放棄、堅持不懈地探索、研究，遇到不順心的事要樂觀向上，這樣才有可能能成功。

神祕島讀書筆記2

我最近讀了一本非常有趣的書，這本書叫做《神祕島》。

《神祕島》是凡爾納著名三部曲中最後一部。凡爾納根據自己的經歷和想象以現實和浪漫相互結合的手法講述故事。我在為法國作家凡爾納的見多識 廣、無所不知，以及豐富的想象力所讚歎不已的同時也為他生動逼真、驚險曲折、妙趣橫生的描述所吸引。

主要描寫的是美國南北戰爭期間5名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離士滿，中途遇見風暴被拋到太平洋的一個小荒島上。他們互相團結，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強的生存了下來。建立起幸福的生活。

情節波瀾起伏，人物栩栩如生，在驚心動魄的故事中融合着廣博的科學知識，同時熱情歌頌人類征服自然、改造自然的意志，洋溢着強烈的追求和愛國主義精神。

故事以火山爆發、荒島沉沒和這個小羣體的意外獲救、回到了祖國而告終。爆發和沉沒時的悲慘場面，讓人深受震撼，又久久不能忘懷。但我又為這些好人幸福和圓滿的結局而深感欣慰。他們後來用尼摩艦長贈送的一盒珍珠，購買了一塊領地，按照荒島上的模式建了一個陸地島，並把它變成一個興旺發達、繁榮昌盛的小社會。

相信所有讀過這本書的人和我一樣，受益匪淺。無論是知識方面，還是從做人方面來説，在拓展知識的同時，我們的心靈將得到淨化，人格得到昇華。

神祕島讀書筆記3

《神祕島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛於一體的户外生存經典，這本書讓我徹底明白了科學、智慧的重要。

事情發生在美國南北戰爭時期，五個被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風暴襲擊，被拋到太平洋上的一個荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因為工程師是他們的主心，他擁有着許多學問。等好不容易找到工程師，最後一根火柴燃起的火焰又被一場大風暴刮滅了。工程師史密斯醒來後知道沒有了火，看着外面晴朗的天空，很有把握地説：“我們一定能生火的。”負責狩獵的人們直奔樹林深處。

不久他們發現了一棵結滿松仁的南歐鬆，還打到一隻像豬一樣的水豚。當他們回“家”時，都驚訝地發現：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎着水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火，是誰生的火!恰好能把這隻水豚烤的爛熟!”“是太陽!”水手們都驚訝得説不出話來。“你有放大鏡?”赫伯特好奇地問道。“是我自己做了一個。”史密斯回答。

説着，史密斯和記者把那個簡易的放大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手錶上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個放大鏡了。太陽光通過它聚在很乾燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼裏，史密斯先生簡直就是神仙下凡。

在現實生活中，我們或許不能明白科學、智慧的重要性，但一旦在危急時刻，這些看起來並不重要的知識卻能起大的作用。如：發生自然災害或人為災害時，着火時，我們應該怎麼逃出困境;地震時，我們應該怎樣保護自己不受傷害，如何保存體力，辨認救援人員的行跡並呼救。這些需要科學，但如何將科學適當改良、改換成不同的材料但有着相同的作用這就要靠智慧了。

讀了《神祕島》後，我徹底明白了科學、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學習，有的看似無用的東西也不能捨棄。