讀《趕花》有感

當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的讀《趕花》有感，希望對大家有所幫助。

讀《趕花》有感1

文章摘要：一開始，一隻蚊子便從我的眼前一晃而過，我定睛一看，啊！以前我都是從電視上了解西遊記，今年我買了一本《西遊記》的書看，還真是別有一番風味呢。讀《趕花》有感作文20xx盞紅燈籠組成的"20xx個祝福"，寓意着20xx年的豐收和喜悦，表達了對廈門的衷心祝福。400字作文接着就想到了前段時間網上炒的沸沸揚揚的楊元元事件，但是隻寫楊元元又怕缺乏高考應試作文的深度，所以選擇了王國維、海子、蘇軾作為材料!

眾所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以恆、勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。

自從學習了這篇課文以後，我下決心從明天起，不！從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！

讀《趕花》有感2

記得前不久，我讀了《趕花》這篇文章。它使我瞭解到了時間意義以及它是那麼的寶貴。 《趕花》一文主要講的是，蜜蜂為了採花釀蜜，趕在花開時，沒命地幹活，直到累死；還講了養蜂工人為了採到更多的蜜，一年四季，馬不停蹄地趕花，十分辛苦。讀後，我掩卷沉思，從中受到啟發。文中寫道：“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話是説花開是有季節性的，只有及時趕花，不誤花時，才能採到蜜”花不等人，等到花落了，再去採，就什麼也得不到。從這裏我領會到了這個趕字的真正含義，使我懂得了在學習，工作中，也要有養蜂工這種趕的精神。趕了就有收穫。等，今天等明天，明天等後天，時光流逝，將一時無成。因次，我們每個人都應該趕在時間的前面，做時間的主人。

古往今來，許多有志之士，都把時間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時間就是生命”的格言，拿着筆同敵人戰鬥了30年。在他後xx年中，他除了校對古書、澤書、為幾部長篇著作蒐集素材之外，還抱病寫了500篇戰鬥雜文。時間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝！

我們小學生，也應該珍惜時間，趕在時間的前面，為建設四化而認真學習。然而，在上學期，我卻遠遠地落在了時間的後面，整天只知道玩，把學習拋到九霄雲外。結果期末考時，成績嚴重下降，名次落到了班級十名外。於是，我便決心在假期補起來。可是，假期一到，我就覺得時間還長着呢，不用着急。一轉眼間開學了，我才追悔莫及。現在，我才真正領會到高爾基所説的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的，就是時間”這句名言的真諦。

而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章後，我要珍惜時間，趕在時間前面，爭分奪秒，躍馬前進。

讀《趕花》有感3

春天，繁花似錦，花香馥郁。望着這一片片，一叢叢的花海，我的心也同這花兒一樣怒放着。看着看着，我不禁想起了課文《趕花》。

養蜂人為了讓蜜蜂釀出更多的蜜，千里迢迢趕到延安，讓蜜蜂採槐花蜜。養蜂人一年四季都不休息，就是為了“趕花”，他們只能馬不停蹄地往花開的地方趕，唯恐誤了花時。

在學習上，我們也要像養蜂人一樣，學習完一個知識後，就要充分消化，然後再繼續學習下一個知識，這樣，我們不就可以節省出一些時間來閲讀課外書，進行社會實踐，出遊的時間了嗎？

養蜂人與蜂兒一樣，一年四季極少在窩裏停，從臘月開始，他們就啟程了，一年從四川趕到秦川，秦川折回延安，延安走向綏米……一直要等到三邊的'蕎麥花謝了，他們才回到家鄉，讓自己的蜂兒歇歇。

原來，養蜂人的生活並不悠閒，而是那樣的艱辛，又是這樣的充滿了詩情畫意！

蜜蜂們一看到花，就開始採蜜了，根本就沒有心思蜇人。一趕上花時，它們就開始沒命地幹活，花開不斷，蜜也就採個不停，一定要釀成最甜美的蜜。它們認為，就算累死，也值了！因為它們已經有了豐碩的勞動成果，它們已經把生死置之度外了，我們人的一生同樣短暫，我們一定要抓緊時間哪！

“只能人趕花，不能讓花等人”。我們一定要走在時間前面。雖然人永遠也跑不過時間，但我們可以在自己擁有的時間裏快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大很大！

讀《趕花》有感4

《趕花》這篇文章通過敍述養蜂工的生活，説明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，使我們懂得了在學習、工作上也要有“趕”的精神。

《明日歌》是這樣説的：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我對這句話，感受挺深。“等”是拖拉、驕傲的表現，驕傲的同學最終會落後，而“趕”是虛心、勤奮的表現。持之以恆，成績必然會領先。驕傲的同學覺得自己學的差不多了，所以就停下來，不去向前“趕”。正好相反，虛心的同學總覺得自己學的太少，所以就不停的“趕”，成績也就不斷上升。就像養蜂工那樣，一年四季趕花，才得到了許多的花蜜。

我在學習上雖然沒有“等”，但是向前“趕”的勁頭還不足。讀了這篇文章後，我決心用養蜂工那種“趕”的精神策鞭自己，使自己的學習成績穩步提高。

我衷心希望大家在學習上不停的“趕”，在同學之間開展“比、學、趕、幫”的互幫互促活動，使同學與同學之間、班級與班級之間不停地追趕，爭先進。讓我們永遠發揚“趕”的精神，使每一個同學、每一個班級，都成為先進個人、先進集體，讓思想、學習都更上一層樓。

讀《趕花》有感5

看了《趕花》這一篇後，我的感悟很深。

這篇作文通過敍述養蜂工的生活，説明了：“只能人趕花，不能花趕人”的道理，啟示我在學習、生活上也要有“趕”的精神，“趕”了就會有收穫；“等”，今天等明天，明天等後天，時光流逝，將一事無成。

我對這句話感悟很深。眾所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以恆勤奮學習的同學成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去想前“趕”。正相反學習虛心的同學總覺得學不夠，所以就不停的去“趕”，成績也就上升了。

我自己在學習中雖然沒有“等”但“趕”得勁頭也不足。自從看了這篇文章後，我下定決心從明天開始，不！從現在開始，用養蜂工的那種“趕的精神學習，讓自己學習成績步步高昇。

希望各位同學也用”趕花”的精神學習，不能讓花等你，正所謂：花兒凋謝不再開，光陰一去不在來！

讀《趕花》有感6

在我們的生活中，無論是學習，還是工作，“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大啟迪。養蜂工這句樸實的話，藴含着深刻的道理：花開是有季節性的，是短暫的，只有及時去趕花，才能採到蜜，花不等人，等它落了再去採，就什麼也得不到了。所以只能人趕花，不能讓花等人。我們在學習和工作上也需要有“趕”的精神，“趕”了就會有收穫，如果今天等明天，明天等後天，時光流逝，將會一事無成。想到這些，我臉紅了。我記得很清楚，有一學期，我被時間遠遠拋在了後邊，沒有把學習放在心上，整天只知道玩，結果成績不斷下降，從最令人後悔的就是時間。”直到今天，我才真正懂得了這幾句名言的內涵。在今後短短的幾個月裏，我要爭時間，擠時間，做時間的主人！把丟掉的時間不回來！在這次期末考試中，我會以優異的成績回報父母，回報老師。

讀《趕花》有感7

看了《趕花》這一篇文章後，我感觸很多。

這篇文章通過敍述養蜂工的生活，説明了“只能人趕花，不讓花等人”的道理。它啟示我們不管在學習上，工作上都要有“趕”的精神。

記得我讀三年級的時候，我的成績是中上。媽媽對我説：“以後的社會是競爭的社會，你這樣的成績會被淘汰的！”我決心不讓媽媽擔心，拼命地追趕那些成績好的同學。從此，上課時我更加認真聽課，重要的內容我甚至還把它記得牢牢的。晚上，我總温習一遍當天的功課才睡覺。每次遇到難題，我獨立思考，一定把它弄明白。經過幾個月的努力，期末考試終於由上學期的十一名躍到前三名。當我走上領獎台時，心情十分激動，我想：這就是“趕”的收穫呀！

看了《趕花》這篇文章後我覺得，我在學習中雖然沒有“放鬆”，但“趕”的勁頭還不夠足，我下定決心從現在起，用工蜂那種“趕”的精神鞭策着自己，使自己的學習成績一再提高。

我衷心地希望大家在學習上不停地“趕”，讓我們班級成為一個“先進班級”，讓我們的成績不斷提高吧！

讀《趕花》有感8

學了《趕花》這一顆後，我也有很多感觸。這篇課文通過技術養蜂工的生活，説明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收穫；“等”，今天等明天，明天等後天，時光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。眾所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以恆、勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以後，我下決心從明天起，不！從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！

讀《趕花》有感9

讀了趕花這一篇文章後，我有很多感觸。

這篇文章通過敍述養蜂工的生活，説明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們在學習工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收穫；等，今天等明天，明天等後天，時光流逝，將一事無成。

我對這句話感受挺深，眾所周知，驕傲的同學最終會落後，而持之以恆勤奮學習的同學學習成績必須會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多花蜜。

我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以後，我下決心從明天起不！從現在起用養蜂工，那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高。

我在這裏，衷心希望每一個人在學習工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進班級，讓每一個人的成績、業務不斷地提高。