而泰戈爾的想象卻每每在人們的料想之外,他選取了“金色花”這一喻象來處理這一平凡題材。偉大的作家大多都具備這種才能,擅長在人們司空見慣的事物中挖掘出與眾差別的奇妙之處。通常人們寫到孩子的童真和頑皮時,大概只能想到寫他怎樣的可愛,如何的淘氣,怎樣的在媽媽眼前撒嬌作痴,或故意做違拗之語,以引起媽媽更多的注意和關愛。金色花讀後感
這篇文章報告了“鋼琴之王”李斯特在一家德國的旅館內遇到了一個假冒他學生的窮苦姑娘。為人善良的李斯特不但沒有生氣,還資助這位姑娘練習,後來還與這位姑娘同台演出。李斯特的這些舉動感動了那位姑娘,讓她永遠記住了本身。
讀完了這篇文章,我不禁為李斯特的.為人感到齰舌。李斯特被譽為“鋼琴之王”,那麼他的學生也都應該是一些富家子弟吧。那為什麼當他得知有一個出身窮苦的姑娘假冒他的學生時,他不生氣呢?
小孩子要跟媽媽來一次淘氣。他不採用別的方式,而單單要變作樹枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳着,搖擺着,俯視着他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見他。紅樓夢英文讀後感
在這之後,李斯特還用一顆嚴懲的心包涵了姑娘的錯誤。他那顆寬厚善良的心不僅讓姑娘銘記在心,更讓我、讓世人銘記在心!
我不僅要向李斯特學習,我還落實在我的行動上。
釀成金色花的孩子是一刻也不肯得閒的,千方百計地給他的媽媽搗着亂、逗着趣。他要讓媽媽聞見花香,卻不知這香氣是從她孩子身上散發出來的金色花讀後感
小孩子要跟媽媽來一次淘氣。他不採用別的方式,而單單要變作樹枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳着,搖擺着,俯視着他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見他。
文萃咖
