在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的《細米》讀後感作文700字_讀後感作文，希望對大家有所幫助。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文1
我在寒假裏讀的一本書--《細米》，這是作家曹文軒寫的一部長篇小説。
這篇文章主要寫的是書中的男主角--細米，細米平時雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實際上，卻着實是一個會臉紅的男孩子，就在這種性格中，做下了不少事。
令我印象最深刻的那段就是細米和小七子打起來的那節，不是因為他們打架打的太激烈，是因為細米和翹翹的感情、細米對翹翹的關心、翹翹的聰明……我當時看到這裏，就有一種，想要衝上去幫忙細米一起，把小七子揍一頓的衝動，這是為什麼呢？為什麼這麼美麗的地方養育瞭如此多善良的人，卻也養育出了這麼一個“邪惡”的人？可小七子也有他悲劇的命運。是什麼呢？那是因為他的調皮，他被杜子漸宣佈開除，他被開除後還是屢教不改。我覺得他該醒悟了吧！不再破壞，這樣還是可以上學的啊！
自從讀了這本書，我就被細米徹底的震撼了，他們的友情伴我們成長。這是作家曹文軒寫的一部長篇小説。
這篇文章主要寫的是書中的男主角--細米，細米平時雖然看上去很不懂事，大大咧咧的，可是實際上，卻着實是一個會臉紅的男孩子，就在這種性格中，做下了不少事。
令我印象最深刻的那段就是細米和小七子打起來的那節，不是因為他們打架打的太激烈，是因為細米和翹翹的感情、細米對翹翹的關心、翹翹的聰明……我當時看到這裏，就有一種，想要衝上去幫忙細米一起，把小七子揍一頓的衝動，這是為什麼呢？為什麼這麼美麗的地方養育瞭如此多善良的人，卻也養育出了這麼一個“邪惡”的人？可小七子也有他悲劇的命運。是什麼呢？那是因為他的調皮，他被杜子漸宣佈開除，他被開除後還是屢教不改。我覺得他該醒悟了吧！不再破壞，這樣還是可以上學的啊！
自從讀了這本書，我就被細米徹底的震撼了，他們的友情伴我們成長。作文
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文2
“有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裏來這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。”故事就從這裏開始了。||| 那天，稻香渡的人都聚集在大河邊，緊張而又興奮的等待着。他們知道過不了多久就會有一批女知青來到稻香渡，然後會被分到指定的家庭去，但是不是每個家庭都能分到的。然而，細米的家卻沒有分到。為此，細米傷心極了。後來，因為一個偶然的機會，使細米家也擁有了一個女知青，她的名字就叫——梅紋。
自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什麼都不知道，變成了現在已經慢慢會去創造藝術！梅紋教他了太多太多……梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。||| 細米在梅紋還沒來之前，常常拿着小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，於是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間裏學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平一天一天地在提高。有一次，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那裏的工作人員把細米的作品扔在角落裏的時候，梅紋生氣極了，説那些人是不懂藝術的傢伙。可儘管如此，細米的作品還是沒能參展。
在生活中，在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恆、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當我準備放棄的時候，我的腦子裏回現出細米正努力雕塑的情景。於是，我總結了一下關於這一類的知識提要，然後，仔細地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。||| 讓我們一起塑造一個完美的人生，努力雕刻好自己的未來吧！
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文3
《細米》是曹文軒的小説系列之一，《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。
他曾經是一個調皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認識了一個人後，他就變得十分堅定。他——就是細米。
一天，細米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細米的一生。細米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋，什麼事都幹得出來。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑裏了。
細米是通過梅紋成長的，而我們是怎麼成長的呢？總有一天，我們要長大成人，但我們的心也要隨之成長。或許一句話，一個人，一個故事，甚至一張紙，都會讓我們成長。因此，我們要珍惜我們身邊的任何的東西，因為任何東西都可以讓我們成長。
關注你身邊的事物吧，因為他們都可能是讓你成長的。
媒體推薦書評
如果文學沒有一些恆定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳湧《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經典，並且是可以閲讀的經典，就説明了文學的基本面沒有改變。——曹文軒
《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。
不一會兒，太陽就升上來了，一眼望不到邊的麥田彷彿在陽光下燃燒。
一個孩子提着一隻籃子，走在瓦藍的天空下，走在金黃的麥海里，就成了這夏季田野裏的一道風景。
編輯推薦《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。如果文學沒有一些恆定不變的東西，我們就不會一代人一代人地傳湧《紅樓夢》——我們今天依然將它看作是經典，並且是可以閲讀的經典，就説明了文學的基本面沒有改變。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文4
今天，我讀了一本曹文軒寫的《細米》。
《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個男孩呆呆地站在稻田前他，就是這本鄉村小説的主人公：細米。
翻開書，從扉頁直到後記，我幾乎是一口氣讀完的。少年細米出生在蠶豆地裏，是一個愛臉紅的小男孩，他與表妹紅藕一同長大，日子如清水一杯自然流淌。然而，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城來到這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮迷人的氣息，讓這個鄉村快樂起來。細米很喜歡一個名叫梅紋的大女孩。在梅紋姐姐的影響下，細米從一個頑皮的小孩子成長為一個乖巧、懂事的少年。
《細米》中的梅紋能夠發現自己喜歡的事和細米所喜歡做的事，並且能發現細米的閃光點，這是我所欠缺的。我以前總是發現不了別人的優點，都是認為別人怎麼怎麼不好，卻從來沒有發現，甚至都沒有去想過別人的優點。以後我一定向梅紋學習，發現別人的長處、優點。
細米在梅紋來他們家的第一天，就大方地帶她到自己的祕密基地——塔上，來看美麗的風景。他把自己的所有事情都告訴了梅紋。而我，別説把自己的真心話告訴別人，就是學習用品也不肯借給同學。有一次，老師讓我們寫鋼筆字，班上有幾個同學沒帶，他們來向我借時，我對他們説我只有一支，其實我有兩支，只是不想借給別人。以後我一定向細米學習，做一個大方的人。
文中的細米還非常保護動物，他曾經為了救翹翹而和小七子打了起來。相比之下，我就顯得比細米差多了：在路邊見到流浪貓或流浪狗已經瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物，卻無動於衷；在家門口見到一隻瑟瑟發抖的被拴着的狗，卻不知把在一旁的棉布拿起來披在它身上……從此以後，我一定好好向細米學習，保護動物。
這本美麗、動人的《細米》孕育在我心中，深深地迷戀着我，我由衷地感謝這本書饋贈給我的一切！
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文5
我最近在讀曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。
細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神祕而美麗的景色，細米生來便有一種發現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背後的高牆上創造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對應的，梅紋能夠以她的不同於鄉間的，女子獨有的敏鋭的感覺，來開發引導細米。其實細米一直在偷偷的喜歡着梅紋，梅紋是一個冰雪聰明的女孩，細米的媽媽總是百般地保護她，不讓她幹粗活，因為梅紋很瘦小，怕她會累壞了的。當知女青們要幹活時，媽媽和細米都會來幫忙，令別人很羨慕。媽媽怕梅紋累着，特地讓細米的爸爸，也就是校長，給梅紋當老師，這樣梅紋就不用去幹粗活了。梅紋當了老師後，經常和孩子們玩跳格子······那些孩子都很快樂。
有一次，梅紋突然知道他爸爸媽媽去世了，趕緊回到城裏去看，細米天天盼望着梅紋回來。過了好幾天，梅紋終於回來了，細米高興極啦，但梅紋卻面黃肌瘦，我想一定是受到了沉重的打擊，好幾天沒吃東西了吧。細米的媽媽看了很心疼。如果梅紋受到了什麼困難，細米一定會奮不顧身得來幫助她。
這就是細米，這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文6
風，輕輕的吹過，我手中捧着那本書，陷入遐思，那個畫面在腦海中揮之不去。那個年輕女子坐在那個那個男孩身邊，拿着刻刀在耐心的教導他的畫面……
故事的主人公叫梅紋。她從蘇州來到農村，一個完全陌生的地方。在這裏，她與細米一家相識，漸漸的融入這個家庭，她手把手去教那個喜歡亂塗亂畫的孩子細米雕刻。
梅紋為了細米竟不顧一切。細米犯了大錯，在祠堂的柱子上刻下一個個人物，被爸爸知道後，爸爸一氣之下，竟把他關在門外。當天晚上，下起了瓢潑大雨，水淹到了膝蓋。而細米就站在門外。梅紋知道後，不顧其他人的阻攔，衝到外面陪着細米。雨，嘩嘩地下。她全身上下都濕透了，腳上也沾滿了泥土，頭上的水珠一顆顆往下滴落，她雖然已經凍得直哆嗦，卻還不離不棄地陪伴着他。為了細米，她竟然不顧自己嬌弱的身體……有誰能像梅紋這樣，能陪伴着一個與自己無任何血緣關係的人，在這傾盆大雨中站到半夜呢！沒有！梅紋為了細米能赴湯蹈火，她是那麼地令人感動啊！
當她開始教細米雕刻時，細米的心也總是不在雕刻上。他想捉魚、打鳥，在田埂上快樂地玩……他總是走神，總是幹錯事。可梅紋並不生氣，她用親切的微笑，和藹的目光，純潔的心靈，一點一點地感化着他，温暖着他，把他的心從田野上一點一點拉回來。同時，細米也在她的關愛照顧中逐漸成長。梅紋，你是一個好老師，是老師們的榜樣！如果沒有你，也就沒有細米的今天！
當細米受挫時，梅紋更是個知心朋友，是很好的傾聽者。當細米的作品被文化館的人草率處置時，她氣憤極了。此時的她，更像是一個替他打抱不平的朋友，和那些人爭得面紅耳赤。她還想盡一切辦法，讓細米從失敗的陰影中走了出來……
當細米傷心時，她給他安慰；當細米失望時，她給他希望；當細米快樂時，她與他一起分享……
梅紋用一把刻刀，給了細米無限的愛與希望。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文7
這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半後，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙裏。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個叫梅紋的被分到細米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細米是一個頑皮的鄉野男孩，細米的媽媽總是報怨説：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家裏已經被他刻得沒一處好地方！”，並且也經常因此捱打，梅紋卻不這麼想，她看了細米刻的東西，覺得細米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細米，然後教細米正確的刀法，什麼時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。後來，梅紋當了稻香渡中學初二的班主任，還擔任初一、初二、初三的美術老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋並沒有放棄，每天晚上去學生家輔導功課，經過她和同學們的共同努力，她帶領的班級一下子升到了全校正數第二名，和我們班很像呢！
從這本書中我體會到，如果你學習很差的話，就要像梅紋那樣不懈努力，就一定會有收穫。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數學成績經常考70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽説我考試這麼差，然後，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數學的興趣越提不起來，但是，媽媽並沒有放棄，為了激發我對數學的興趣，媽媽找來一些數學遊戲和我玩，慢慢地我的數學成績有所提高，四年級上學期的期末考試超過了90分，當時，我心裏很美！這時，媽媽的嘮叨神功又來了，“我都説了只要你努力，成績肯定會上去的嘛！”我和細米一樣幸福，我有一個瞭解並肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。
《細米》這本書我很喜歡，不僅內容很貼近我們的生活，而且，詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風景呈現在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文8
《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉間少年——細米的成長曆程。這部長篇小説給我以心靈的啟迪，更是給我提供了一個正確方向。
少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話説“再刻下去，家裏就沒有一處好地方了。”這些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現使這一切峯迴路轉，她驚訝於這個男孩精細的感覺，對事物的敏鋭發現，她認定細米的種種“怪癖”其實是充滿藝術的，於是她就對細米加強引導，特別是對其心靈的淨化，讓細米步入了一個新的成長曆程。説到梅紋，她是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的'女子，她對非親非故的細米的付出讓人感動。
文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，並對它細心呵護。後來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最後用它的鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脱離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我看到了細米的善良及小狗翹翹捨己救主的感人一面。
讀完《細米》這篇小説，我覺得無論在生活中還是在學習上，我們也要像細米學雕塑一樣持之以恆、堅持不懈，努力把一件事情做好、做得更完美。記得有一次，我正在做作業。突然，我遇到了一道難題，我想：這種題型以前好像沒教過。正當我準備放棄的時候，我的腦子裏回現出細米正努力雕塑的情景。於是，我總結了一下關於這一類的知識提要，然後，仔細地想了一下。果然，題目一下子就做出來了。這使我更加欽佩細米，也更加對這一方面深有感觸。
所以，想曹文軒叔叔筆下的細米學習吧！向細米學雕塑一樣持之以恆、堅持不懈，努力雕刻出屬於我們自己的未來！
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文9
這段時間，我看了曹文軒的《細米》，看了一半後，我沉浸在稻香渡那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、合理的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花和裊裊的吹煙裏。
有一天，蘇州城派來一批女知青，其中，有一個叫梅紋的被分到細米家，梅紋是一位雕刻家的女兒，而細米是一個頑皮的鄉野男孩，
細米的媽媽總是報怨説：“這孩子，總是東刻刻西刻刻，家裏已經被他刻得沒一處好地方!”，並且也經常因此捱打，梅紋卻不這麼想，她看了細米刻的東西，覺得細米天生就有雕刻的天賦，就送了一盒雕刻工具給細米，然後教細米正確的刀法，什麼時候用哪一個刀，怎樣選擇雕刻用的木料，教他觀察身邊事物細微的變化，使細米的雕刻越來越栩栩如生。後來，梅紋當了稻香渡中學初二的班主任，還擔任初一、初二、初三的美術老師，梅紋帶的班考試考得很差，但梅紋並沒有放棄，每天晚上去學生家輔導功課，經過她和同學們的共同努力，她帶領的班級一下子升到了全校正數第二名，和我們班很像呢!
從這本書中我體會到，如果你學習很差的話，就要像梅紋那樣
不懈努力，就一定會有收穫。
看完這本書，我不由的想起我自己，從三年級開始，我的數學成績經常考70—80分，有時還有60分，每次一拿到試卷，我就會
心跳加速，而且，很害怕聽到媽媽説我考試這麼差，然後，又這個題不應該錯，那個題不應該錯，越是這樣，我對數學的興趣越提不起來，但是，媽媽並沒有放棄，為了激發我對數學的興趣，媽媽找
來一些數學遊戲和我玩，慢慢地我的數學成績有所提高，四年級上
學期的期末考試超過了90分，當時，我心裏很美!這時，媽媽的嘮
叨神功又來了，“我都説了只要你努力，成績肯定會上去的嘛!”我和細米一樣幸福，我有一個瞭解並肯定我的好媽媽，細米也有一個時時刻刻鼓勵他的好姐姐，好老師。
《細米》這本書我很喜歡，不僅內容很貼近我們的生活，而且，
詞語也用得惟妙惟肖，把一幅幅美麗的田園風景呈現在我們面前，令人神往，讓我愛不釋手。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文10
看了《細米》這本書，我喜歡上了細米和他的狗朋友翹翹，細米有一種與生俱來的雕刻藝術細胞，家裏的桌子、牀……凡是木頭的東西都被他刻過，刻刀無處不在，牀下、一塊鬆的磚頭裏……學校外邊竹林那邊的那堵巨大的牆留下了他成長的痕跡，甚至於最後刻到了祠堂的四根廊柱上。在小河那邊的瞭望塔，不同台階不同時刻不同景色，都被這麼細心的小男孩發現了。
細米話不多，調皮被叫做野孩子，誰都管不了他，他對城裏來得知青梅紋有種不是愛情的愛戀。父親是雕刻家母親是畫家的梅紋給他講起雕刻，細米會睜大他的眼睛，透出迷惑和光芒。
風雪夜，細米和梅紋睡一張牀，梅紋眼中細米還是孩子，可是細米會羞澀，他急急地想要抽出梅紋不自覺地抱住的他的雙腿。
不小心看到梅紋洗澡，他害怕地逃走，逃到了望塔，直到梅紋找到他，他哭着：我不是小七子，我不是小七子。
梅紋父母去世，梅紋病倒了。細米在大冬天去釣金鯉魚給梅紋吃，非常罕見的一種魚。八年前細米病了，媽媽給他吃過，之後他就好了。四十多天，每天去釣魚，終於給他釣上了。
他的翹翹，懂事的翹翹，忠誠的翹翹，傻傻的翹翹。
還有三鼻涕的那句“鞋子，鞋子，我的鞋子。”
細米，漂亮的男孩子，黑黝黝的皮膚，最惹人的是那雙黑的、亮的、靈動的大眼睛。這樣的一個成長中的鄉村男孩。
喜歡上細米，喜歡上細米的生活，喜歡上稻香渡，那種情調，那種感覺。
讀細米總覺得書中散發出一種感覺，開始時説不清那是什麼，現在我懂了，那種感覺原是作者對他所描述的形象的愛。是的，只有從骨子裏散發出的愛築成的文字才會讓人讀來也感受到饒指揉的愛意！
另外，我似乎嗅到一絲淡淡的憂傷，是作者的氣質使然還是我的狀態所致，只讀了一次，我不知道。
有好多地方我都忍不住笑出聲來，被那種真實的自然的孩子的世界動物的世界逗樂了。但是，還是覺得在這一切的底處有憂鬱的氣息擴散着，為什麼？
這真是一本好書。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文11
讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。在那個寒假裏，曹文軒的書一直吸引着我，喜歡《細米》，寫出來和大家一起分享。
《細米》這本書主要講了，一個鄉村男孩細米在那個平凡的村莊裏的不平凡的事情。細米是個在鄉村土生土長的小男孩，他的父親同樣是一個校長。細米是個機靈的孩子，每當遇到麻煩，他總是下決心一定要解決這個難題，而且，決心只要下了，任你怎麼勸説，都不會再動搖一點。梅紋因父母去世而得了重病不能走動，細米聽説湖裏的金鯉魚可以使人恢復。不管你怎麼説，細米還是偷偷地去釣魚。時間一分一秒的過去，細米的魚釣上來了，細米卻暈倒了。
細米很會想辦法。有一次細米逞能跳進河裏，自己的褲頭卻不小心掉了，細米只好無奈的在樹林裏躲着。恰巧三鼻涕找到了細米，細米很機智地利用了他。説自己在等野鴨下蛋，必須把褲頭脱掉才行。三鼻涕還真信了他，脱了褲頭便跑向樹林裏，這時細米穿上他的褲頭得意地遊了回去。
讀完這本書，真是使我受益無窮呀!細米説到做到，下決心要做的事情就一定要做到，絕不含糊，也不拖延。反過來再想想我們，明明已經下了決心，卻總是動不動就改變主意，那麼這還有什麼意義呢?記得有一次,我下決心攻克一道奧數題。可是，不論我怎麼想，怎麼寫，就是感覺不對。本來很簡單的一件事，讓我給弄複雜了，最終我還是放棄了。不一會兒，老師講了這道題，只用了兩部算式就解開了這道難題，再看看我的本子，已經寫出了一道正確的算式，卻放棄了。唉!意志不堅定惹的禍。
細米不小心逞能演砸了什麼事情，他會想盡辦法挽回，而我們呢?乾等着別人幫助就不説了，還不承認是自己演砸了。和細米比一比，相差了多少呀?
這就是我讀了《細米》的些許感想。這本書是那麼生動，每一個人物被被刻畫的栩栩如生。希望大家都來讀一讀這本書!
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文12
最近讀的是曹先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。
他守望的是什麼呢，是幸福麼？
細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。他們初次相見，彼此就有了一種奇異的感覺。在後來漫長而温暖的歲月中，細米一邊在梅紋的引領下走向前方，一邊開始暗戀着她的聲音、她的舉止以及她身上所有的一切，而她在那段孤獨無助的時光裏；似乎亦更深刻地陷入了一種對於細米的不可名狀的眷戀。一種非戀情的戀情，在一個到處是河流與蘆葦的水鄉世界中令人感動地展開着，處處風采飄逸，處處詩意流動。
主人公細米是個愛臉紅的男孩，這説明在世界上不是所有的男生都不會臉紅，因為，有句廣告詞這樣説：一切皆有可能。細米是一個正直的男孩，同時也是一個很有性格的男孩。他還喜歡瘋狂的刻東西，逮到什麼都要刻上自己想的東西。他有自己的思想，有自己在別人看來古怪的行為，甚至還有別人無法想像到的哲理性。讀這本書的時候，我感覺就像細米就在我眼前，和他一起喜一起悲。
以前的稻香渡村子安安靜靜，自從那羣女知青來後，整個村子立刻變了個樣：熱鬧、安靜、快樂、憂傷……好多種情形都發生在這裏，而曹伯伯就根據這些來把《細米》描寫的更加生動，更加完美，充滿了靈動性。
曹文軒正是利用情感，以及文章情節的曲折把這本《細米》寫得更好，更完善。書中的情節之所以會曲折，情感的交錯糾纏也是必不可少的。所以，一篇好的文章，它離不開情感來做鋪墊。當然，一篇好的文章不能光有感情，還要有其他的，比如：性格、特點……曹文軒伯伯要寫一篇文章還需要考慮這麼多複雜的事情，竟然還能寫出這麼好的文章，真是令人佩服啊！
讀了這本書，我被那時候人與人之間的美好感情而感動。當今社會，怎麼可能不花錢學習木雕？這可是特長啊。現在學樂器、學奧數都得花錢。現在社會盡管比那時候生活條件好很多，可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代。讀了這本書，再一次感悟到了呼喚真情、愛心的寶貴。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文13
旋轉的風車，錯落的村莊，金黃的稻田，作者曹文軒用他如詩的語言把我們領到了小主人公細米所居住的稻香渡。這裏，居住着愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經常耍小性子的紅藕，敢於冒險的周金魁，温柔美麗的下鄉知青梅紋……但小主人公細米給我的印象最為深刻。
細米六歲那年，站在高高的樹上，把雨傘當成降落傘往下跳，結果，只聽“撲通”一聲細米摔在了地上，摔斷了胳膊;八歲時，細米在稻田裏摸魚，結果把稻田裏的水放光了，闖了禍;他騎上了一頭誰也不敢碰的大白牛，在田野裏狂奔，被大白牛一個急轉彎甩進了小河裏……每每看到這裏，我都被細米的淘氣逗得哈哈大笑，一個男孩子彷彿從書中調皮的走了出來。www.
細米有一直和他朝夕相處的小狗——翹翹，它是別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一把刀要殺死翹翹，翹翹跑進了麥田裏。這時天黑了，下起了傾盆大雨，但小七子依然不肯放過這隻小白狗，細米冒着被小七子砍傷的危險救下了翹翹。如果我們遇到了這件事時，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠遠的，但細米卻做到了，細米的善良勇敢深深地打動了我。
細米有一個小毛病，就是到處亂刻東西，許多地方都被他刻上了各種圖畫。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼裏，三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長得都沒有一點相似之處。但是，如果我們看來，毛驢都是一樣的，也許不會看出一點差別。可見細米觀察事物是多麼仔細!那一件件栩栩如生的作品都離不開細心地觀察!如果我們也像他一樣認真，仔細的觀察生活，那麼我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。
合上書本，我彷彿看見在金黃的麥海里，在瓦藍的天空下，走來了一個淘氣，善良，勇敢的孩子，他就是細米。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文14
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。
少年細米生來就是一個害羞，愛臉紅的人，他與表妹紅藕兩小無猜，一同在稻香渡平靜地生活着。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個野鄉之子的童年生活發生了天翻地覆的變化。
這是一個很美的故事。書中詳盡地描寫了人情與人性的微妙關係，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。文中的詞句有時幽默，有時感人，看似平凡，可如果用心去體會就會覺得寫得精美絕倫，包含酸甜苦辣等多種情感，感覺這個鄉村如同世外桃源，卻又那樣的真實可信，讓我們沉醉。
細米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的衝動，可自從梅紋開導他之後，他的衝動漸漸轉化成了對藝術渴望。細米媽媽喜歡打細米，她認為這是理所當然的，可自從梅紋到來後，她不再打細米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細米一家的生活。
在細米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術道路；梅紋就像一隻手，牢牢地牽着他走到一個在心靈深處的陌生世界；梅紋像一座大山，讓他依靠着成長……
可故事的結局是傷感的——梅紋離開了細米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠不會再回來了。細米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。
細米的生活時而快樂，時而傷感，時而幽默，時而驚險。事實上，每個孩子的成長都是如此，都像是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹它都有。而這一切，都需要我們細細品嚐。我們得一步一個腳印，慢慢地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的；成長之路是長遠的，但是成長之路也是必須的，它能使我們學習到無數的知識和生存的方式。這就是我所得到的啟示。
《細米》讀後感作文700字_讀後感作文15
不久前，我聆聽過北京曹文軒教授的講座，回憶起當時，真是令人回味，令人深思。
燈光落下，曹文軒教授落落大方地走向講台，向我們娓娓動聽地講述一個又一個讓人受益匪淺的道理。我記錄下的語句有：人因讀書而高貴，讀書是一種優雅的姿態，天堂是一座圖書館，財富不在遠方，就在我們的腳下，未經凝視的世界是毫無意義的，創造的自由是無邊無際的，無中生有是寫作的真理，好文章離不開“折騰”。曹文軒教授的每一句話，都將是我學習生涯中的一盞盞明燈。
以前就讀過曹文軒教授的書，每一本都讓我欣喜諾狂，印象深刻，其中《細米》這本書使我很有感慨。
曹文軒教授把《細米》中的人物描寫的生動形象，令人迷戀。
文中有單純頑皮的細米，有令人敬佩又温柔細心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕……梅紋彷彿就像一個來自天國的女孩兒，有着純潔的心靈`美麗的外表`纖細的玉手`温柔的笑容。這些帶給的是一個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程，讓細米從一個調皮的孩子，變成一個懂事的少年；讓細米從一個連藝術都不知道是什麼的人，變成了一個懂得去了解藝術`創造藝術的男孩兒。
曹文軒教授曾説：“在我的作品中，寫鄉村生活的佔絕大部分。即使那些非鄉村生活的作品，其文章背後也總有一股無形的鄉村之氣在飄動遊蕩。”是啊，曹文軒教授的作品，大多都是以鄉村生活為主題，讀起來，更是讓人覺得津津有味。鄉村雖然沒有城市的繁華，但更沒有城市人們的庸俗`喧嚷，而鄉村有得卻是寧靜`無拘無束`美麗`快樂`安詳`和別有一番的夢幻風情。比如那裏有神祕的`夢幻般的瞭望塔，有熾熱金黃的麥田，有瘋狂旋轉的野風車。這些都是世界上獨一無二的美妙風光。
而且，從這本書裏的主人公身上，也讓我學習了很多東西：我要學習梅紋的執着堅強`不屈不撓，我要學習細米的持之以恆`堅持不懈，我要學習紅藕的平易近人`乖巧可愛。
讓我們一起跟着曹文軒教授去探索永無止境的文學世界吧！
文萃咖
