當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《五四班的新老師》優秀讀後感（通用27篇），歡迎閲讀與收藏。
滴水穿石的讀後感 篇1
學了《滴水穿石的啟示》一文後，我有許多感悟，我想：無論什麼事，只要目標專一，持之以恆，也一定能成功。在生活中，我們難免都會遇到一些麻煩的事情，但只要堅持不懈就一定能成功!
我前年去學游泳。剛開始的時候，我非常膽小，只敢在游泳池的邊上走走，我又看到會游泳的人把頭悶在水裏，一陣風似的從我身邊遊過。從那一刻起，我便下決心要學會游泳。
剛開始的時候，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬得很高，交在水裏用力打水，可是，腿總是太彎曲了，教練説，要用小腿打水。練了幾次，終於有些進步，接着，我有按教練教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏着鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裏，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有些適應。接着，又按照教練所説的游泳基本要領：吸氣，扎進水裏，雙手由前往後劃，把頭抬出水面，再吸氣……經過反覆練習，雖然嗆了好幾口水，但一段時間後，終於感到身體開始往前走了。這是，教練又一再強調：一定要用嘴巴呼吸，鼻子才不會嗆到水。最後我終於掌握了基本要領，慢慢的自己會往前有了。
由此可見，只要有轉移的目標，不半途而廢，就一定能成功。
滴水穿石的讀後感 篇2
學完《滴水穿石的啟示》，我感受匪淺，這篇課文主要講了李時珍、愛迪生、齊白石靠着”滴水穿石”的精神才取得成功的。
李時珍為了寫藥學鉅著——《本草綱目》，不畏艱辛，訪名醫，嘗草藥，終於在第二十年是完成了《本草綱目》。而我呢？幹事總是半途而廢。記得那一次，我在下寫數學作業時，由於不想動腦筋，所以一道很簡單的思考題我還去問家長，父母讓我自己想，我便把他丟下來了，結果老師一説，我才知道很簡單。
當我讀到齊白石爺爺在畫室裏掛一張字面條幅：不教一日閒過。即使到了晚年，也仍作畫三幅，我眼前彷彿就出現了這樣的畫面。再想一想自己，我卻不能這樣。在一到英語題不會坐視，我是不會想很長時間的，應為我怕把時間浪費在思考上面，結果，這道題就漏寫了。從那以後，每次考試，我都會想起這件事，一想起這件事，我都會細心的檢查試卷，生怕白丟了分。
經過我的反覆朗讀，知道了：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石的讀後感 篇3
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，我懂得了無論做什麼事，只要目標專一，持之以恆，就一定可以成功。在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈的努力，就一定能克服困難，走向成功。
我去年開始學游泳。第一次到海邊時，我十分膽小隻敢帶救生圈到海邊遊。我看着會游泳的人在海里自由自在的游來游去，十分羨慕。於是，便下決心，一定要學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用鏡。剛開始時，先練習打水。我雙手抓住扶手，頭抬得很高。腳在水裏用力打水，可是，腳總是太彎曲。練了很多次，終於有了進步。接着，我有按着爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏着鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裏，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有點適應。接着我又按照爸爸説的游泳基本要領；吸氣，扎進水裏，兩手由前往後劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經過反覆練習，我雖然嗆了好幾口水，但一段時間後，終於感覺自己生體開始往前走了這時，爸爸又一次強調：一定要用口呼氣，鼻子裏才不會嗆水。最後我終於掌握了基本要領，慢慢地往前遊了。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一能成功。
滴水穿石的讀後感 篇4
不久之前，我們學過一篇議論文《滴水穿石的啟示》。課文以太極洞內滴水穿石的奇觀引出了李時珍、愛迪生、齊白石持之以恆取得成功的事蹟。它告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
學完這篇課文，我感悟很深。日常生活中，我也常常會因為放棄了而失敗，又堅持了而成功。
在小時候，我曾學過一段時間的中國舞。那時，穿着漂亮的裙子，在地板上翩翩起舞，我心裏可高興啦！但是程度越高，需要軟功的地方就越多。我怕吃苦，不肯壓腿、劈叉、下腰，最終退出了中國舞。後來，看着我舊時的舞伴在舞台上盡展才藝，我的心裏難受極了，又是後悔又是自責。一個月後，我跟媽媽説了，我想重新學舞，並且不會半途而廢。媽媽同意了，我重新走進了舞蹈的殿堂，只不過換學了拉丁舞。又開始學舞，我的心情明朗起來，我已經考過了拉丁舞10級，參加過了各種比賽。
古今中外，多少名人也是靠着滴水穿石的精神才獲得卓越的成就的呀！
朗朗是我國著名現代鋼琴家，他位於世界鋼琴藝術的頂峯。是什麼讓他成為我國驕傲的鋼琴大師？是滴水穿石的精神。朗朗從學齡前便開始學鋼琴，他的父親為了他辭了職，在家裏陪他練琴，家裏只靠母親一人養家掙錢。朗朗懂事聽話，也有鋼琴天賦，更加勤奮認真地練琴。成年後，他沒有辜負父母對他的期望，成為了技藝高超的鋼琴大師。
滴水穿石的精神是成功的祕訣，學了這篇課文，我們更應該牢牢地記住它告訴我們的道理。
滴水穿石的讀後感 篇5
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，這正是滴水穿石給予我們的啟示。是啊，只是做到上面的二點，我們還有什麼事情做不到呢？
沈括寫《夢溪筆談》費39年心血；徐霞客編《徐霞客遊記》花34年時光；朱起鳳寫《辭通》歷30年寒暑；司馬光寫《資治通鑑》傾20年精力。這一本本書都是作家們的一片努力啊！俗話説得好：天才在於勤奮，知識在於積累！
岳飛大家應該都知道吧！他小時候和他的兄弟王貴、張顯、湯懷一起練武功。冬天，大雪飄飛，天寒地凍，王貴、張顯、湯懷都因天氣太冷而不肯去練武。只有岳飛願意在這麼一個環境下練武。漸漸地，岳飛已經身手敏捷，練得一身好功夫，可他的幾個兄弟卻一事無成。岳飛不就有着滴水穿石的精神嗎？
同樣，在我身上也有過類似的事情。小時候，媽媽帶我“同裏寒石軒”學手筆，我高興得手舞足蹈。可是，我剛寫一橫，就像畫了一條曲線，歪歪扭扭的。上課時，老師説的的什麼“橫啊，豎啊，整體結構啊，手腕的力量啊”搞得我腦子裏亂七八糟。可我不放棄，心裏想着一句名言：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”於是我寫了一張又一張的紙，買了一盒又一盒的墨汁，滴了一滴又一滴的汗水。老師説：基礎打的沒別人好，就要付出比別人更多的努力。最終，我成功了。我寫的字是整整齊齊而不是歪歪扭扭，是遒勁秀麗而不是亂七八糟。漸漸地，我已經學會了：楷書、隸書、行草、篆書等字體了，別人都誇我是“小書法家”了。
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，只要有不屈不撓、持之以恆的精神，就一定能夠成功！
滴水穿石的讀後感 篇6
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺，它讓我懂得：做每一件事，必須要一心一意。力量可以微不足道，但必須有持之以恆的意志力，才能成功。
正如課文裏説的，一滴力量微不足道的水，竟然能滴穿一塊堅硬的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞裏的這塊石頭，就讓我相信了這個現象。那是為什麼呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，持之以恆，幾十年、幾百年、幾千年過去了……就形成了這個現象。水滴靠着堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那隻要我們堅持，還有什麼事情做不成呢？
課文裏説發明家愛迪生，他從小就沒受過正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟擁有1093項發明專利權；現代著名畫家齊白石，他每日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才達到了爐火純青的地步。
而如今，很多人做事都失去了恆心，便輕言放棄了。比如説：有的人從小貪玩，不用心讀書，長大後成不了才，辜負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的過程中遇到了一點挫折，又改學了另一樣東西，這樣循環往復，最後一事無成；還有的人遇到一點小事，就哭爹喊孃的，一點基本的辦事能力都沒有，更別説堅持做某件事情了。
只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，持之以恆。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感受到成功的喜悦與自豪！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示。
滴水穿石的讀後感 篇7
眾所周知，水滴的力量是微不足道的，可它經過幾千年的努力，能把人力都劈不開的石頭滴出一個小洞來。也許，這僅僅是一種不足為奇的自然現象，但卻能給人無盡地感觸和遐想。“滴水穿石”是一種難能可貴的精神品質。
古往今來，有許許多多地偉大名人在人生的最低谷，最困難的時候體現出了這種“滴水穿石”的精神。文中的李時珍，為了使百姓不再受病魔的磨難，立志要編寫醫學鉅著《本草綱目》。編書路上，他遭搶劫，吃不飽穿不暖，但還是靠着這種精神堅持了下來。美國發明家愛迪生，還有近代書畫家齊白石，他們都是無一例外地經歷了重重磨難，最後靠“水滴石穿”的精神與自身的不懈努力，最後才取得成功的嗎？
當然，世上也有許多沒有這種精神品質的人。項羽，大敗一仗後，不堪精神上的壓力，，自殺身亡。
有了這種“水滴石穿”的精神，我們就能克服困難，勇敢高峯；我們就能不畏艱險，堅持不懈；我們就能持之以恆，實現美好的理想！但如果沒有，我們便會遇到困難就心灰意冷，垂頭喪氣，以失敗收場。
這篇課文能給我們的啟示很多。相信每個人讀完這篇文章後，都會被“滴水石穿”的.精神和品質深深感動。
滴水穿石的讀後感 篇8
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如卧兔的石頭石頭上有一個光滑圓潤的小洞，是被從巖縫中滴落的水滴撞的，幾十年，幾千年，幾萬年過去了，形成了小洞。
李時珍、愛迪生、齊白石三位偉人，他們具有水滴的精神，取得了成功。讀完這篇文章，我深有感受。 在嵩山上有一座少林寺，裏面的武僧個個武藝高強，堅無不摧，十八般武藝樣樣精通，耍刀刷棍跟本不在話下，可你們知道嗎？武僧們擁有這些武藝，也付出了很多，不是一天兩天就練出來的。每天都要練常人陳受不了的功夫，比如頭開磚，那可是非常痛哦，每天還要手砸拳，腳踏地，使勁的，腳肯定很痛，天長日久，地面都凹進去了，而且還有很多。當然也不止這些。
由此他們連成了“金剛不壞之身”。 再拿我們班的崔宇昂説，他的耐力非常好，每次1500、1000米都拿了第一名。他也是用很長時間才練出來的。可以説是“功夫不負有心人”啊！ 像那些整天在網上玩的少年，玩物喪志，結果走上了不好的道路。
我們要銘記“滴水穿石”的啟示一心一意去做一件事，持之以恆做一件事，這就會成功，即使沒成功，也不後悔。
滴水穿石的讀後感 篇9
今天，我學了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。其實，像靠着這種滴水穿石的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修真是舉不勝舉，數不勝數呀！
我也要像他們一樣，用滴水穿石的精神努力學習，將來成就一番大業。
滴水穿石的讀後感 篇10
最近，我讀了一篇文章，文章的題目叫《水滴石穿》。
這篇文章講的是宋朝時候有個縣令叫張乖崖，有一次他發現有個小吏偷了庫房的一文錢，小吏覺得一文錢沒什麼的，但張乖崖説：“一天偷一文錢，一千天就偷一千文錢了。時間長了，繩子也能鋸斷木頭，水滴也能把石頭洞穿。”
讀了這個故事，我明白了一些道理，初看起來似乎很難辦到的事情，只要堅持努力，時間長了就有可能會做到。比如我們學習的時候，只要每天把字寫的端端正正，時間長了，字就會寫得很漂亮了；只要每天堅持聽讀英語，時間長了，聽力水平就會很高；只要每天認認真真做口算，時間長了，就不會答錯題了。
我們要在平時生活中養成好習慣，日積月累，就能做到“水滴石穿”。
滴水穿石的讀後感 篇11
這學期，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從這篇課文中，我學到了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能實現我們的理想。
我知道有許多這樣做的名人，比如史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽羣書，立志要編寫一部翔實可信的明史。儘管他的著作《國榷》在第一次完成後被小偷偷走，但他還是站了起來，持之以恆地寫作。最終完成了新的《國榷》。這種精神讓他名垂青史。還有瑞典化學家諾貝爾。他為了發明炸藥為民造福，不惜一切代價。明知炸藥的研製過程有很大的危險，諾貝爾還是堅持不懈，直到成功。
你們別以為這種方法不可靠，我就是用這種方法學會了騎車。那是去年暑假，我決定學習騎自行車。我一開始騎自行車總是摔跟頭，身上青一塊，紫一塊。最嚴重的一次還摔破了皮。幾個星期過去了，雖然我可以騎一段路程，但仍然騎得不夠平穩。在那以後，經過幾千次的摔倒和堅持不懈的爬起來，我終於學會了騎車。“滴水穿石”使我知道怎樣面對困難。每天進步一點點，總會有成功的一天。
在人生前進的道路上，哪個人不是靠着“滴水穿石”的精神獲得成功的？我們只要目標專一，持之以恆，成功就會向我們招手。
滴水穿石的讀後感 篇12
今天，我們學習了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫裏往下滴，水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終於有一天石頭被滴穿了。
我讀了以後感到非常吃驚：那麼微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇蹟啊！我想，要是我們也能像水滴那樣，那世間還有什麼事能難倒我們呢？
我聯想到了我自己：做什麼事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了後腿，我暗下決心：不管發生什麼，我每天晚上一定要讀一篇好文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》後，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以後怎麼幹大事呢！”
俗話説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”説的真是一點也不錯。現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。因為他堅持不懈地創作，所以他的技藝才能達到爐火純青的境界……
我決心從現在開始，一定要學會自律，銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恆，就一定能實現自己的理想。
滴水穿石的讀後感 篇13
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
通過閲讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。
在這裏，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什麼興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！
“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
滴水穿石的讀後感 篇14
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這是一篇説理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，為了説明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恆。
由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將複印的前夕，書稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊！用了近半輩子的心血完成《國榷》。
回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候，正好學到了做賀卡的步驟，於是老師就讓我們回去做一張賀卡。然後我回家做完了作業就開始做了，我先拿出一張卡紙，然後再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接着我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點什麼東西在上面呢？啊，終於想到了，老師不是説還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然後在畫一棵聖誕樹，寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力，終於做好了。於是我就交給了老師，老師還誇獎我了呢！我很開心！
俗話説，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。
滴水穿石的讀後感 篇15
讀完22課，我心中有許多感想，現在我就來和大家分享一下。
22課《滴水穿石的啟示》是一篇説理文，它開頭簡明有力，由滴水穿石的現象引出觀點。接着，又分別以李時珍，愛迪生，齊白石來舉例，讓我們心服口服。最後，再次點明道理：做任何事都要目標專一，持之以恆，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。
在課文中提到的三個人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知。可又有幾個人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發明家，一定接受過高等教育，出身名門貴族……可事實呢？他從沒受過正規教育，幼年就自謀生計，當過小販，報務員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗並不能滅掉他心中熱愛科學的火焰，他長大後成了世界上最偉大的發明家。
學完這篇課文，我被偉人們心中的執着打動了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個個看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛裏，都燃燒着理想的火焰，並不斷地付出行動，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什麼理由不向他們學習呢？我們也應該在自己的胸膛裏燃燒起一團火焰，並以目標專一，持之以恆做柴火，讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅持不懈，持之以恆，不然，再旺的火焰也會熄滅。
堅持不懈，持之以恆，信念堅定——這就是22課給我們的啟示！
滴水穿石的讀後感 篇16
前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發。
課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。後來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。
當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20釐米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎麼做到的呢？還不是靠着持之以恆、鍥而不捨的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？
在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什麼佩服他呢？原因有二點：一，李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那麼不發達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫心切，令人傾佩！二，他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心裏只想着《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫學。
學完後，我深深地記住了課文的最後一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的讀後感 篇17
讀《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。
一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文後，我認為只要目標專一，持之以恆，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！
古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠着這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神，成就可能來臨嗎？
讀着讀着，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我後來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家後，我決定要學會挑球。於是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次後大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來後，下決心：一定要練好挑球！終於，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！
現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恆！
滴水穿石的讀後感 篇18
這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。
老師在上課時説，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不捨地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恆，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。
我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但並沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，於是他經過幾十年的不懈努力，終於完成了造福後人的藥學鉅著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不捨地鑽研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室裏，一直掛着一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所説：立志，欲堅不欲鋭；成功，在久不在速！
滴水穿石的讀後感 篇19
我讀了這本書之後，覺得只有堅持，做什麼事都一定可以做成的，只要目標專一，就一定能有所成就的！
主人公：李時珍。愛迪生。齊白石（正面論寫），寫他們先是遇到了難處，再講他們怎麼克服了難處，最後有了很大的成就，就像水滴一樣。又寫雨水(反面論寫）怎麼目標不專一，沒有認真的太度，也沒有持之以恆！
包括我也是一樣的，媽媽在暑假給我買了一個跳跳車，剛開始我一個也不會跳，但是，我在爸爸的幫助下，只用了不到一個星期的時間，從一個也不會跳，到現在我能跳720個了！這説明了，只要目標專一，持之以恆，就一定能有所成就的。微小的力量也能去擊敗強大的力量！看似不可能的事情也能幹成！
不要認為自己很渺小，繩據木會斷；不要認為自己很微弱，水滴石會穿。只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，希望之雲就能驅散絕望之雲，幫助我們到達勝利的彼岸！
如果你們不相信了的話，可以親自試一試哦！
滴水穿石的讀後感 篇20
學完了《滴水穿石》這篇課文，讓我懂得了：做什麼是隻要堅持不懈、持之以恆，就一定可以取得成功。
課文講了：在太極洞內的一塊石頭上，有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是巖縫中的水滴滴成的，而且總是滴在一個地方小水滴日雕月琢，就這樣，過去了上百年、上千年、上萬年……終於滴穿了石塊。我真想不到，小水滴竟然有那麼大的力量。
古時候醫藥學家李時珍、美國科學家愛迪生、著名書法家齊白石……不都是靠着水滴這種持之以恆的精神而取得成功的嗎？
在以前，媽媽總是説我寫的字不好看，於是，我就在寫習字測的時候認真練字，把每一筆每一畫都認真地寫。就這樣，練了好長時間，寫字時就知道怎麼寫才美觀，怎樣寫才好看。
再説説那回口算比賽，我錯了很多。班裏的很多同學考的都很低，所以數學老師讓買口算做練習。我練習了很長時間，速度有所提高，但正確率還沒有提高，我相信，在堅持一段時間，我的效率也會提高。
你看，如果我們有滴水穿石裏面小水滴那樣目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的讀後感 篇21
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我的感觸很深。
俗話説，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅硬的大石頭給滴穿了一個洞，真是歷史上的一個天大的奇蹟。這種事發生的概率是非常小的，可是安徽廣德太極洞內的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫裏會接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個地方上，過了幾百年、幾千年、幾萬年……它終於把石頭滴了個洞。
我覺得這個故事影響的不僅是書上説的那麼多名人，偉人，其實我們普通人也同樣需要這種鍥而不捨的精神，而許多普通人身上也藏着這種可貴的精神。
記得在一次趣味球比賽中，我們全班分成了紅黃藍綠四隊。黃隊的實力原來非常弱，有兩個女生，並且她們都不會打拍球，大家都覺的他們沒有多少勝算。但他們似乎仍然充滿了信心，心裏一直在呼喊着黃隊必勝！黃隊必勝！並且偷偷地反覆練習……功夫不負有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績漂亮的結束了這場比賽。而擁有強大實力的紅隊卻因為高傲自大而以倒數第三的爛成績敗給了黃隊。我想黃隊就是憑藉着這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧！
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現自己的夢想。
滴水穿石的讀後感 篇22
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。
我國明代著名醫藥學家李時珍，自小立志學醫，為了編寫《本草綱目》，投入了二十多年心血，訪名醫、嘗百草，堅持不懈；美國發明家愛迪生未受過正規教育，艱苦謀生，但迷戀電學實驗研究，竟擁有一千多項發明；現代著名書畫家齊白石在數十年藝術生涯中，從未停止過揮毫作畫，即使到了晚年，也仍然每天作畫三幅。讀到這些名人的成功故事，我不禁感歎：堅持不懈簡直就是叩開成功之門的金鑰匙。然而，再回顧一下自己，我簡直羞愧得無地自容。
記得我六歲時，突然對書法產生了興趣，便吵着要學。練習書法是很辛苦的，我一開始蒙着字帖描紅，倒覺得很有趣；可後來開始仿寫階段，我寫的字簡直像螞蟻爬出來的，一個字要寫很多遍才能寫端正。開始時，我下定決心要好好練字，一天要練習4張，可時間越長，我越是懶、煩，沒事就找各種理由推託：”我作業沒做完。“”我要練琴。“”我實在不會寫。“……漸漸地，我都忘了有練習書法這回事，更別提寫好了。
學習了這篇課文，我終於懂得了凡事要堅持不懈、持之以恆的重要性。”成功＝1分天才＋99分汗水“，不正印證了這個道理嗎？就像課文所説，”目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢“，我們一定要朝着一個理想的方向去努力，堅持到底把它做好，就一定能夠實現我們美好的理想！
滴水穿石的讀後感 篇23
讀了《滴水穿石的啟示》之後，我知道了安徽廣德太極洞內一塊狀如卧兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們每好的理想。
是啊！古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
XX年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎麼可能去呢？要知道，我以前掉過河裏，差點淹死，所以對水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉！沒辦法。只能乖乖“投降”，皺着眉頭，悶悶不樂地去學游泳了。
第一天去學時，由於我太大意，被水嗆了一下，差點over。回去之後是“生氣搏搏”，拿一些物品發泄怒氣。
後來，媽媽和教練一個動作一個動作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學生，老師還表揚了我好多次呢！現在，我一見到水就有跳水游泳的衝動，已經超喜歡游泳了。
看，這不就是“有志者，事竟成”嗎？我們只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石的讀後感 篇24
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終於滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此説明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
我們現在的學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家裏，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班級裏，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上“開”了一個個“小天窗”，照這樣下去，怎麼能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？
有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎麼也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計範圍。於是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看着那兩道題，我一會託着下巴，兩眼直愣愣地看着天花板，彷彿上面就刻着答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎麼想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎麼也坐不牢。經過我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恆。
在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不捨的精神嗎？
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的讀後感 篇25
讀了這篇文章後，我心裏發生了改變，過去的三心二意、半途而廢實在太不應該了，誰也不能想到太極洞內小小的水滴竟然能滴穿大大的石塊，可是水滴憑着自己鍥而不捨、持之以恆、目標專一的精神，用自己微不足道的力量滴穿了一塊硬邦邦的石頭。
李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗百草，耗盡心血編寫《本草綱目》；愛迪生不怕任何阻礙，不斷地對電學深入研究，畢生孜孜不倦，竟擁有1000發明專利權；齊白石老先生不管年老體弱，依然勤奮的畫畫，不教一日閒過，晚年了都每天作畫三幅，終於使自己的畫技達到了爐火純青的境界；諾貝爾不怕危險的做實驗，終於發明了更安全、更實用的炸藥……他們都有着滴水穿石的精神，才取得了這麼大的成就。
在成功的道路上有許許多多的崎嶇和坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就會滴穿一塊塊絆腳石，獲得成功，回想過去，那個成功的人沒有經過風風雨雨？他們並沒有與困難而後退，用滴水穿石的精神度過了一個個難關，最終成功。由此看來，想要成功，就必須要有目標專一、持之以恆，而不是三心二意、半途而廢，那樣只會一事無成。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是啊，面對目標，我們努力、奮鬥，要有滴水穿石的精神，目標專一、持之以恆，只有這樣，才能實現我們美好的理想和願望！
滴水穿石的讀後感 篇26
最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。
本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那麼渺小，如何滴穿石頭呢？他們的力量雖然微不足道，但卻有着持之以恆的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終於被滴出一個圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什麼不能滴穿石頭？因為他沒有專一的目標，只是盲目地將雨點灑落在地上。
其實，回過頭來看看，我們學生不也是這樣嗎？學習的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽光等着你。
乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時就練習打球。在接受正規訓練時，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓練場上跑10000米的路鍛鍊身體。之後，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午1點練到深夜。就連食堂的師傅都説：“什麼時候看見鄧亞萍來吃飯了，就説明訓練場沒人了。”這充滿艱辛的運動，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的原因。
水滴靠持之以恆，目標專一的精神滴穿頑石；人們以堅持不懈，奮勇拼搏的品質克服困難。鍥而不捨的精神，是成功永遠的祕訣。
滴水穿石的讀後感 篇27
今天，老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文。説在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有個光滑圓潤的小洞，這個小洞是由水滴滴穿的，告訴我們要想實現美好的理想，就要目標專一、持之以恆。試想，這難道沒有道理嗎? 上次，我要到弟弟家住，阿姨幫我和弟弟買了毛筆和描紅紙，叫我們練字。我寫了一兩天就感覺沒意思了，便去看電視，而弟弟一直堅持到底。現在他的水平已經是一流的，而我只是一個三流水平，遠遠在他之後。事後，我反思：他能成功是因為他堅持，而我失敗是因為沒有堅持，我要向他學習。又有一次，我和弟弟學習電腦盲打字，我剛開始覺得有新意，可慢慢地就覺得一天到晚就這樣打字，枯燥無味，一點也不好玩，就打電腦遊戲了。而弟弟恰恰和我相反，他矢志不移，堅持要學會，每次我讓他和我一起玩遊戲時，他都婉言謝絕了。
現在，他的打字速度已經大大超過了我，我悔之不及。 希望你們不要學我這樣三心二意、半途而廢。
文萃咖
