小屁孩日記讀後感300字

一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家整理的小屁孩日記讀後感300字，歡迎閲讀與收藏。

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在寒假裏，媽媽幫我買了日記一套《小屁孩日記》。這是關於一個外國小朋友“傑夫.金尼”小時候在他身邊所發生的一些事，他用日記的形式記錄了下來。這本書還在20xx年被評為全球“最受歡迎的圖書”！

他還在書中還寫到了對中國的嚮往和着迷，這本書最大的特點就是一半是中文一半是英文，對我們學習英語也有很大的幫助！

讀了這本書以後，我很佩服作者，因為他用一種不同的角度來記錄他小時候的事，很生動，我也要向他那樣從不同的角度看待事情，多想、多看、多聽，這樣對我以後會有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學會隨時隨地把身邊發生的事記錄下來，養成良好的寫作習慣！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點，而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學習的！

我現在明白為什麼媽媽讓我什麼類型的書都要看，因為每本書都會給我帶來不同的樂趣，也讓我明白許多書本上沒有的知識！

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米多是個調皮蛋鬼，他把田老師叫做甜老師，還把故事賣出去。他的賣故事事件可真讓我哭笑不得。米多把班裏所有人的糗事都寫了出來。每一個人都怕自己的糗事被公佈出來，便紛紛買走了自己的故事。有人用牛肉乾，有人用錢，有人用……米多的收穫可不小啊！不過一節甜老師的課，斷了他的財路。老師讓同學們説出自己最不敢説的事。除了米多所有人都説了出來。不用再害怕了。下課後，米多被要求退還全額，可是錢可以還，牛肉乾已經進肚子了怎麼還啊？唔，倒黴的米多，祝你好運了！

米多還有好多趣事聽我來一一講述吧：

1. 米多想競選班主任

2. 米多提議了一個用舌頭舔鼻子的活動

3. 米多成立了一個好又快作業公司

4. 米多製成了越級大狗寶

5. 米多把套袖縫在了褲子上

米多和美國小學生湯姆的故事，也特別有趣。米媽媽為了提高米多的英語成績，請來了一個美國小學生湯姆。但湯姆的種種搗蛋，讓米媽媽痛苦極了。而且湯姆來到米多家之後一直説的是中文，並沒有像米媽媽所期望的提高米多的英語成績。時間過得很快很快，湯姆走了米媽媽無力的説：“唉還好只生了一個要不然我真就死掉了……”

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放暑假了，我終於有時間看爸爸賣給我的美國作家傑夫。金尼所著的《小屁孩日記3——好孩子不撒謊》了。這本書講述了格雷放假和在學校發生的一些有趣的事情。

最有趣的就是格雷十月份那時發生的一件事情，設這樣的：去年格雷有個叫奇拉格。古普塔的朋友，今年六月他搬到外地。不過今天奇拉格突然回到學校來了。格雷他們很高興，決定逗他一下。吃午飯的時候，奇拉格坐在格雷旁邊，剛好格雷多了一塊巧克力曲奇，於是格雷説：“要是奇拉格在我就可以把這塊巧克力曲奇給他吃了。”格雷假裝不知道奇拉格在叫他，狼吞虎嚥地吃完了巧克力曲奇。一次科學課，老師叫格雷數數教室裏有多少人，於是他每個人都數，就是不數奇拉格奇拉格為了引羅利上鈎，拿起一條玉米熱狗，問羅利他在不在，好險格雷搶過熱狗吃了起來，不然早就穿幫了。過了幾天，奇拉格爸爸打電話給格雷媽媽，説格雷耍他兒子。於是格雷媽媽就問羅利，他就徹底崩潰了。媽媽拉着格雷向奇拉格道歉。

我學到了好孩子不能撒謊，記得有一次，我偷吃了一塊很熱氣的餅乾，媽媽問我和爸爸誰吃的，我們都不約而同的説沒有，媽媽聞到我嘴裏有那種餅乾的味道，教訓了我一頓。

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暑假，我看了《小屁孩日記》。書中述説的是小屁孩在二年級時的趣事和他的歡樂時光。

現在的小屁孩是二年級的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長室探險，結果他被“掛”在了窗户上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個麪包，從今以後他只要一聽到麪包兩個字就想吐。小屁孩的趣事真是多的數不勝數，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅遊來説吧——暑假裏我去了橫店的水世界，我剛進游泳池就迫不及待地跳下水，結果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時弟弟還乘人之危來抓我，幸虧我還算機靈，他沒抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過癮啊！

每個人都有自己的.童年，有歡樂也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫日記，把童年的點點滴滴都記下來，等我長大了再來看看也是一件非常有意義的事。

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最近，我們從圖書城裏買了幾本《小屁孩日記》，這是班級推薦的書，我還從來沒有看過，所以剛買回來，我便興致勃勃的看了起來。

原來，這一系列的書都是故事裏的主人公——格雷的“日誌”。寫得又生動，又有趣，而且文圖並茂，引人入勝，讓我沉迷在一個個故事中，還很好笑，有時讓我會心一笑，有時讓我捧腹大笑，還有時讓我笑得合不攏嘴……

美國作者傑夫·金尼巧妙的運用了日記的方式吸引了許多的讀者。小屁孩格雷是和我們一樣普通的孩子，但他的故事卻很不普通，很精彩，有的讓我覺得傻傻的，甚至讓我異想天開，想如果是我，我會怎樣做。

這本雙語版的書也幫助我了許多，一起對照着看，還學會了幾個新單詞，正如書的封面所説：“爆笑日記，輕鬆英語”而且，我也會寫日記，記錄下生活中難忘，有趣的點點滴滴……

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我讀了小屁孩日記這本書後，我感覺這個故事很真實、好玩、給我增添了豐富的想象力。只要你翻動書頁，無論少年、成年、老年，都會沉浸在輕鬆快樂的範圍中，或者心一笑，或開懷大笑。負責人的爸爸媽媽們，你要了解我們，一本書是一扇明淨之窗，藉此能更深入的窺到你所陌生的下一代的內心世界。小屁孩日記以圖文並茂的形式給我們展現了美國乃至世界兒童的真實生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字渾然天成，相映生輝。

記得有一次格雷在洗手間裏想給自己充充電。於是，他往身上抹防曬油。接着又做了好幾個俯卧撐和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起來。他就在裏面呆了十五分鐘我看了這件事之後他就讓我笑得前仰後合。

雖然格雷的行為特點並不能代表所有的孩子，但毫無疑問，淘氣的是我們兒童生命張力的本質體現。甚至可以説：沒有童年時代自由自在的主動探索，就沒有長大後充分的幸福感和創造力。這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。

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你喜歡頑皮、愛出風頭的孩子嗎？你喜歡老想投機取巧偷懶的孩子嗎？你的答案肯定是不喜歡吧！這個孩子就是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》裏的主人公格雷。

格雷為自己的瘦小個子而苦惱，總是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，他會感慨“為什麼分班不是按個頭而是按年齡分呢？”這是他心中小小的自卑，可是他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。他在分班時故意裝着不太會讀書，好讓自己分入基礎班，打得主意就是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即便你以後可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。他就是這樣一個愛耍小聰明、調皮的男生。

讀了這本書，我想到了以前看過的動畫片《櫻桃小丸子》。櫻桃小丸子也像格雷一樣調皮、愛耍小聰明、懶散，有着很多缺點，但卻十分真實可愛，我非常喜歡。

我也是個有缺點的孩子，可媽媽卻説我很可愛，呵呵。

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暑假媽媽給我買了三本書，是小屁孩日記系列圖書，有學前班的、一年級的也有二年級的趣事多。我看書慢，這也是媽媽經常嘮叨我對我的評價。所以我暑假只看了兩本書。

小屁孩米多太有意思了，比我可是調皮多了，我也沒有他那麼多問題，那麼多壞點子了，可是他的故事也説到我心裏去了，有好多的有趣的事我感覺怎麼和自己的經歷一樣啊，看電視啊，玩遊戲啊，要想辦法和媽媽爭才行，因為呀家長都喜歡我們學習再學習。可是我看電視能入迷，學習為什麼就不迷呢？媽媽總是強調我要養成學習的好習慣，怎樣才是好習慣啊！

我要學習寫日記，但是米多亂給老師起外號我不喜歡，他那樣做不乖，我們應該尊重老師和家長，他們管我們、訓我們都是為我們好。

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我今天讀了一篇關於小屁孩的日記。

在這個日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的，小屁孩他在假期裏不是上興趣班就是玩遊戲，所以一點作業都沒寫。開學的頭幾天他才想起來作業還沒寫呢！最困難的是補日記。都過了一個月了，早就忘記每天都幹什麼了。只記得每天吃飯、睡覺、玩、重新寫日記太費勁了。為了多湊一些字數所以每天日記最後都寫上我今天真開心。媽媽説人不可能每天開心，這不真實。於是他後面的日記都加上我今天一點也不開心。

媽媽看了批評他説，一個人不可能每天都難過。這也不真實。真沒辦法，他只好隔一天寫上我今天真開心，在隔一天寫上我今天真不開心。或者今天早上吃什麼什麼我真開心。

通過讀真個日記我知道以後寫日記應該每天寫。不能經常寫我今天真開心或者寫我今天真不開心了，應該寫出自己的真實感受！

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哥哥送給我一套書—小屁孩日記，這套書總共有12本，作者是一個美國中學男生。這本書由中文、英文、漫畫組成。我很喜歡這套書，這套書很有趣，很好笑。

這男生的名字叫格雷，他很可愛，很頑皮，也很搞笑，他很自戀，他總覺得自己比別人聰明，比別人靈光而沾沾自喜。心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。格雷經常搞怪，經常和別人打架，這都是大人不喜歡的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一張雙人牀，每天早晨起來都發現牀上有一汪汗水，他不知道那是誰的，所以他希望自己能被關進監獄，因為監獄的囚犯睡得是上下鋪。

讀了這套書後，我的腦海裏總是浮現出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了，會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩，我會好好珍惜這美好的童年時光，快樂的生活屬於我們的，我要更自信自強對未來充滿期待和信心!

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《小屁孩日記3：好孩子不撒謊》主要講述了主人公格雷彷彿逃脱不了哥哥羅德里克魔掌，在媽媽的威逼利誘下跟羅德里克學爵士鼓，卻只能看羅德里克自娛自樂。格雷不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業矇混過關，卻不幸買到一份不及格的作業……

格雷是個還未發育成熟的小屁孩，在書中是大人們眼中的壞小孩，卻讓無數讀者喜歡上了這個壞小孩，因為他的生活中充滿童趣。

現在很多家長逼着孩子學這個學那個，讓孩子們處處有壓力，從而推動了童年中最寶貴的東西——童趣。就拿貝多芬説吧，他在小的時候，他父親為了讓他成為像莫扎特這樣的音樂家，剝奪了他玩耍、休息的時間，總要他練鋼琴，甚至半夜三更也叫他起牀練鋼琴。

有些家長説，沒童趣就沒童趣，長大後成名才重要。我可以告訴你：這樣，孩子的童年只會留下一層灰霾。

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上一星期五，薛老師把小屁孩日記的書發了，讓我們認真的讀這一本書，我回家寫完作業，就去讀這本書了，這本書很有趣，尤其是丟三落四這個小故事，有一個小男孩叫米多，他每天不是丟這個就是丟那個，反正每天都會丟東西，後來媽媽説了一句：就沒把你丟了，米多説：我現在要保管的東西太多了，有鉛筆、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，媽媽很奇怪的問：為什麼還有鞋子呢？米多説：下課的時候，他們班的男生一起比賽扔鞋子，看誰扔的最遠，金剛力氣大，一下子就扔到了二樓陽台上，我力氣卻小，一扔就扔到了一個泥坑裏。

所以他的媽媽想了一個好辦法，是在每個東西上寫上米多的名字，媽媽説：橡皮太小了，沒法寫，米多開始每天丟一塊橡皮，媽媽越來越生氣了，今天，媽媽問我：你怎麼每天都丟一塊橡皮呢？米多對媽媽開玩笑説：我昨天沒有丟橡皮，媽媽的火有點消了，我又説：昨天我丟了兩塊橡皮！

我讀了這一篇故事的時候，我想對米多説：你以後一定要保管好自己的東西，不要再丟三落四了。

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暑假裏，我讀了《小屁孩日記》一書。我被書裏有趣的故事吸引住了。

我最喜歡看的是《營養大俠大戰油膩怪客》，這篇日記講的是學校裏嚴打垃圾食品，把冷飲機換成了罐裝飲水機，將炸薯條換成了蘿蔔條。當能量飲料被撤後，大家怨聲載道。直到有一天，利昂從家裏偷帶了一書包的飲料賣給了大家。課間休息時，買了飲料的同學偷偷地大喝特喝，被老師發現了。老師要求他們立即倒掉，老師走後，他們又用襪子吸地上的飲料繼續喝。我被他們的搞笑模樣逗得捧腹大笑。媽媽説：“他們這樣做是不對的。薯條、可樂、炸雞等都是垃圾食品，對健康有害，為了我們可以健康成長，請遠離它們。”我很喜歡吃這些東西，聽了媽媽的話，我決心遠離它們，相信我可以做到的。

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如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇？是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人或是做一名辛苦勤勞的農民？我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧！

《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，並體驗小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家裏、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮鬥。雖然這個小屁孩的行為特點並不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以説，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大後的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敍述的啟示。合上這本書，哈哈大笑，格雷比那些自以為是的大人聰明多了！

我們可以做個“聽話的好孩子”。但你們想過嗎？我們也可以做個不“聽話的好孩子”，是呀，為什麼好孩子就要聽話呢？讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如説：現在就開始記日記！

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《小屁孩日記》這本書是美國小説家、漫畫家格雷寫的。格雷寫這本書的時候已經30歲了。他把自己還是小屁孩時發生的有趣的事情記錄了下來，這些有趣的故事能把大朋友、小朋友、老朋友都逗笑。這本書現在成了全世界的暢銷書。

我最喜歡讀《小屁孩日記》這本書，因為他把日記寫得很搞笑，他能給我帶來快樂。

請看：初二的時候，在同桌男生回答老師的問題時，他偷偷把他的椅子移開，讓他的屁股結結實實地親吻了地面。初三的時候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之後他果真動手了，結果，全場失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。

讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那麼多，那麼有趣，那麼好玩的日記。所以我從現在起要像他一樣，認真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家帶來快樂。